《2022年小学五年级体育教案下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学五年级体育教案下册（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、体 育 课 教 案第周第课时教材1学习广播操 8（ 1）2队列练习 2（ 1）教学目标1、学习广播操动作，提高做操质量。2、加强队列练习，是学生掌握正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲认真动作正确、精神饱满四列横队3中三14学习：广播操教： 1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、 模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操
2、队形5中四12队列练习1摆臂练习2原地踏步走3齐步走教： 1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学：自我体验学习法观察、模仿学习法讨论法、互评要求：练习积极，动作正确、协调4中五4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 30 页体 育 课 教 案第周第课时教材1学习广播操 8（ 2）2跳跃：立定跳远 6（ 1）教学目标
3、1、复习广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14学习：“广播操”教： 1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12跳跃：模仿青蛙跳教： 1、教师讲解动作方法 2、辅助
4、练习跳3、学生练习、教师指导。4、综合评定，比一比学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生再见教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 30 页课后反思：体育 课教案第周第课时教材1学习广播操 8（ 3）2游戏：贴膏药20（ 1）教学目标1、继续加强广播操的练习，让学生更好的掌握广播操的做法。2、学习游戏“贴膏
5、药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操：教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏：贴膏药教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵
6、守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生再见教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 30 页课后反思：体育 课教案第周第课时教材1走和跑：各种姿势的走和跑4（ 1）2游戏：贴膏药20（ 2）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的
7、良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14走和跑：沿 虚 线 走 和跑教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏：贴膏药教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。
8、4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 30 页器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时教材1复习广播操 8（ 4）2游戏：下河捕鱼20（ 3）教学目标1、继续复习广播操的做法，使每名学生的动作都规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步
9、骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操的练习：教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏：下河捕鱼教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 4中精选学习资料 - - - - - - - - -
10、 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 30 页五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时教材1复习广播操 8（ 5）2游戏：下河捕鱼20（ 4）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形
11、式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操的练习：教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏：下河捕鱼教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 4中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6
12、页，共 30 页五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体育 课教案第周第课时教材1复习广播操 8（ 6）2游戏：下河捕鱼 20（ 5）教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体
13、验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操的练习：教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 30 页四12游戏：下河捕鱼教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师
14、生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时教材1复习广播操 8（ 7）2游戏：下河捕鱼 20（ 6）教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内
15、容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操的练习：教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：做操队形5中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 30 页练习积极，互帮互助四12游戏：下河捕鱼教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点
16、器材：录音机 1 台音带 2 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体育 课教案第周第课时教材1复习广播操 8（ 8）2游戏：贴膏药 20（ 7）教学目标1、继续复习广播操，要求动作到位。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中精选学习资料 - -
17、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 30 页三14广播操的练习：教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏：贴膏药教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。队形：散点4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 2 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度
18、： 34% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时教材1跳跃：立定跳远 6（ 2）2游戏：贴膏药 20（ 8）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 30 页二51师生问好2宣布课的内容
19、3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14跳跃：立定跳远教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助队形：散点5中四12游戏：贴膏药教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。队形：散点4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒跳高架 2 副运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良
20、好课后反思：体育 课教案第周第课时教材1跳跃：立定跳远 10（ 3）2游戏：下河捕鱼 20（ 9）教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 30 页一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神
21、饱满四列横队3中三14跳跃：立定跳远教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助队形：散点5中四12游戏：下河捕鱼教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒跳高架 2 副运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体育 课教案第周第课时教材1走和
22、跑：各种姿势的走和跑4（ 2）2游戏：贴膏药 20（ 10）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步时间分教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时运动负荷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 30 页骤配间一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14走和
23、跑：沿 虚 线 走 和跑教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏：贴膏药教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时教材1跳远：立定跳远 4（ 1）2游
24、戏：贴膏药 20（ 11）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 30 页教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3鸭步走练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14跳远：立定跳远教： 1、教师先边示范
25、，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏：贴膏药教：1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体育 课教案第周第课时教材1跳远：立定跳远 4（ 2）2游戏：贴膏药 20（ 12）精选学习资料 - - - -
26、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 30 页教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3鸭步走练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14跳远：立定跳远教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察
27、、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏：贴膏药教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 30 页教材1我国少数民族体育
28、2参加体育锻炼的好处教学目标1使同学了解几项少数民族的体育项目2培养学生体育锻炼意识，增强学生的爱国主义观念教学步骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1师生问好二、出示课题：（一）我国少数民族的体育板书：我国少数民族的体育1我国共有56 个民族2各民族都有其特色的体育项目教学方法：教师提问，学生回答3介绍几个重点的少数民族教师讲解，学生听讲教学要求：听讲认真，回答问题积极（二）几个重点民族的体育项目蒙古每年举行的摔交大会教学方法：教学方法：教师提问，学生回答学生相互讨论教师讲解，学生听讲教学要求：积极思考，发言踊跃1、 听讲认真（1） 、介绍规则（2） 、介绍方法教学方法：教师评价，学生认真听
29、讲2、 哈萨克的马上运动比赛方法：（1） 、集体刁羊（ 2） 、单骑刁羊三、课堂总结四、布置下节课内容：对以上几项运动项目总结五、下课师生呼别课后反思体育 课教案第周第精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 30 页课时教材1走和跑：各种姿势的走和跑4（ 2）2游戏：贴膏药20（ 13）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负
30、荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14走和跑：沿 虚 线 走 和跑教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏：贴膏药教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲
31、认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 30 页体育 课教案第周第课时教材1. 实心球 4（ 1）2耐力跑： 2（ 2）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习投掷实心球的方法和规则。注意动作舒展，出手速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学
32、习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14耐力跑：沿 虚 线 走 和跑教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12实心球教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒实心球 8 个运动
33、负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 30 页课后反思：体育 课教案第周第课时教材1. 跳远： 3（ 3）2游戏：拾乓球 20（ 14）教学目标1、继续学习跳远的动作，要求：动作协调，自然。2、学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容
34、3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14跳远：重 点 强 调 单脚起跳双脚落地教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助5中四12游戏：拾乓球教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页
35、，共 30 页器材：录音机 1 台音带 1 盒起跳板 1 块运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时教材1. 实心球 8（ 6）2球类：拾乓球 5（ 1）教学目标1、继续学习快速跑的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。注意安全。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四
36、列横队3中三14快速跑：重 点 强 调 脚跟抬起。教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助5大四12游戏：拾乓球教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：散点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 30 页2、师生呼别发言积极，听讲认真。器材：录音机 1 台音带 1 盒实
37、心球 8 个小足球 2 个运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时教材1. 实心球： 4（ 2）2球类：拾乓球 5（ 2）教学目标1、继续学习投实心球的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14实心球：
38、双 手 头 上 的动作方法教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助5大四12游戏：拾乓球教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 30 页五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒实心球 8 个小足球 2
39、个运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体育 课教案第周第课时教材1. 支撑跳跃 4（ 2）2球类：拾乓球 5（ 3）教学目标1、继续学习投实心球的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14支撑跳跃：助跑起跳教： 1、教师先边示
40、范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助5大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 30 页四12游戏：拾乓球教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒跳马 2 个实心球 2 个运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34
41、% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时教材1. 快速跑 8（ 7）2球类：拾乓球 5（ 4）教学目标1、继续学习投实心球的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14滚翻：教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观
42、察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：5大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 30 页练习积极，互帮互助四12游戏：拾乓球教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒实心球 2 个运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时教材1. 快
43、速跑 8（ 8）2球类：拾乓球 5（ 5）教学目标1、继续学习快速跑的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 30 页三14快速跑：教： 1、教师先边示范，边讲
44、解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助5大四12游戏：拾乓球教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点4 器材：录音机 1 台音带 1 盒实心球 2 个运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体育 课教案第周第课时教材1. 滚翻 2（ 1）2游戏：拾乓球 20（ 15）教学目标1、继续学习投实心
45、球的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 30 页二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14滚翻：教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体
46、验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助5大四12游戏：拾乓球教： 1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒垫子 4 块实心球 2 个运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体 育 课 教 案第周第课时教材1. 支撑跳跃： 4（ 1）2双手头上掷实心球 4（ 3）教学目标1、继续学习投实心球的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏
47、拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 30 页一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14支撑跳跃：跳背练习教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互
48、助散点5大四12双手头上掷实心球教： 1、教师讲解动作的方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒实心球 8 个运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体育 课教案第周第课时教材1. 游戏：模仿垒球 20（ 16）教学目标1、学习垒球的规则，掌握垒球的最基本玩法。2、继续学习游戏垒球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力
49、。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 30 页教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14游戏：教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导学：练习体会自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助5大四12自己分组练习教： 1、教师游戏的方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确
50、、协调，出手速度快。自由组合4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：实心球 8 个运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体育 课教案第周第课时教材1滚翻 2（ 2） 2 游戏 20（ 17）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 30 页教学目标1、继续学习投实心球的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏拾乓球的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分
51、配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14滚翻教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助散点5大四12双手头上掷实心球教： 1、教师讲解动作的方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、
52、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒实心球 8 个 垫子 4 块运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好课后反思：体育 课教案第周第课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 30 页教材1支撑跳跃 4（ 3） 2 游戏 20（ 18）教学目标1、继续学习支撑跳跃的动作，要求：动作协调，自然。2、继续学习游戏下河捕鱼的方法和规则。在此基础上创新。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动负荷
53、一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14支撑跳跃：教： 1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助散点5大四12游戏：下河捕鱼教： 1、教师讲解动作的方法2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，出手速度快。4中五4下课：1、 对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机 1 台音带 1 盒跳马 2 个运动负荷：课的密度： 40% 基本密度： 34% 心理指标：良好精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 30 页
