2022年必修五语文文言文基础知识归纳整理

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1、苏教版必修五文言文基础知识归纳整理陈情表一虚词1以(1)臣以险衅，夙遭闵凶(连词，因为 ) (2)猥以微贱，当侍东宫(介词，凭借 ) (3)臣具以表闻 (介词，用 ) (4)谨拜表以闻 (连词，表目的 ) (5)伏惟圣朝以孝治天下(介词，用 ) 2于(1)急于星火 (介词，比 ) (2)是以臣尽节于陛下之日长?(介词，对，向 ) 3之(1)外无期功强近之亲(助词，的 ) (2)臣之进退 (助词，主谓之间取消句子独立性) 二实词1通假字(1)夙遭闵凶 (通“悯”，怜悯 ) (2)零丁孤苦 (通“伶仃”，孤独的样子 ) (3)常在床蓐 (通“褥”，草席 ) (4)四十有四 (通“又” ) (5)五

2、尺之僮 (通“童”，童仆 ) 2古今异义(1)九岁不行古义：不能走路今义：不可以或能力不够2)后刺史臣荣举臣秀才古义：优秀人才今义：明清两代生员的通称(3)非臣陨首所能上报古义：报答今义：向上级报告或刊登在报纸上(4)零丁孤苦，至于成立古义：成人自立今义： (组织、机构等)正式建立(5)欲苟顺私情，则告诉不许古义：申诉，诉说今义：说给别人听，让人知道(6)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义：辛酸苦楚，苦衷今义：身心劳苦(7)臣欲奉诏奔驰古义：赶快往前今义：很快地跑(8)拜臣郎中古义：尚书部的属官今义：中医医生3词类活用(1)是以区区不能废远(形容词作动词，远离) 名师归纳总结 精品学

3、习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - (2)臣具以表闻 (动词的使动用法，使, 知道 ) (3)且臣少仕伪朝 (名词作动词，做官) (4)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(名词作状语，一天天地) (5)夙遭闵凶 (形容词作名词，忧患不幸的事) (6)臣之进退 (动词作名词，是否出来做官之事) (7)举臣秀才 (名词作动词，做秀才，为秀才) (8)察臣孝廉 (名词作动词，做孝廉，为孝廉) (9)猥以微贱 (形容词作名词，微贱的身

4、份) (10)沐浴清化 (形容词作名词，清明的政治教化) (11)凡在故老 (形容词作名词，年老之人) (12)少多疾病 (名词作动词，患疾病) (13)臣不胜犬马怖惧之情(名词作状语，像犬马一样) 4一词多义矜犹蒙矜育 (动词，怜惜 ) 小矜名节 (动词，自夸 ) 悯夙遭闵凶 (j 词，通“悯”，指可忧患的事) 悯巳弧弱 (动词，悲痛，怜惜) (3)薄门衰祚薄 (形容词，浅薄 ) 口薄四山 (动词，靠近 ) 三、文言句式1判断句(1)非臣陨首所能上报(用“非”表否定判断) (2)今臣亡国贱俘 (直接表判断 ) (3)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(“非”表否定判断) 2变式句(1)

5、急于星火 (于星火急，介宾后置) (2)是以臣尽节于陛下之日长(臣于陛下尽节之日长，介宾后置) 3被动句而刘夙婴疾病(动词“婴”本身具有被动语态) 四、重点语句翻译1臣以险衅，夙遭闵凶。译文：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸。2臣之进退，实为狼狈。译文：我进退两难，处境十分狼狈。3是以区区不能废远。译文：因为这些，我的内心实在是不忍离开祖母而远行。4乌鸟私情，愿乞终养。译文：我怀着乌鸦反哺的私情，企求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。5今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。译文：现在我是一个低贱的亡国俘虏，实在卑微到不值一提，承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢

6、犹豫不决另有所图呢? 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - 6臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。译文：臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表以求闻达。7外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。译文：在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。项脊轩志一虚词1 以(1)娘以指叩门扉曰(介词，用 ) (2)此吾祖太常公宣德间执此以朝(连词，表承接，可译为“来” ) (3)能以足音辨人 (介

7、词，凭借，根据) (4)以手阉门 (介词，用 ) 2 而(1)而庭阶寂寂 (连词，表并列 ) (2)墙往往而是 (连词，表修饰 ) (3)客逾庖而宴 (连词，表修饰 ) (4)而母立于兹 (代词，你，你的) (5)呱呱而泣 (连词，表修饰 ) 3之(1)顷之，持一象笏至(语助词，调整音节) (2)久之，能以足音辨人(语助词，调整音节) (3)他日汝当用之 (代词，代象笏) (4)吾妻死之年所手植也(助词，的 ) 二、实词1。通假字某所，而母立于兹(通“尔”，你的 ) 古今异义(1)人至不去古义：离开今义：前往(2)吾妻来归古义：女子出嫁今义：返回、还给(3)墙往往而是古义：处处今义：常常(4)

8、比去，以手阉门古义：及、等到、并排的今义：较量、紧靠2一词多义得得不能得日 (动词，得到，获得) 得不焚 (助动词，能，能够) 日日过午已昏 (动词，指时间超过) 大母过余曰 (动词，探望，看望) 人往，从轩前过(动词，经过 ) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - 归吾妻来归 (动词，女子出嫁) 吾妻归宁 (动词，返回。归宁，出嫁的女儿回娘家探望) 书借书满架 (名词，书，书籍) 或凭几学书 (名

9、词，字，文字) 从吾从板外相为应答(介词，自，由 ) 从余问古事 (介词，向 ) 自余自束发 (介词，从，由 ) 自语曰 (代词，自己 ) 置每移案，顾视无可置者(动词，安放 ) 内外多置小门(动词，设置 ) 当以当南日 (动词，挡住 ) 他日汝当用之(副词，理当，该当) 3词类活用(1)前辟四窗 (名词作状语，在, 的前面) (2)东犬西吠 (名词作状语，向西，朝西) (3)吾妻死之年所手植也(名词作状语，亲手) (4)垣墙周庭 (名词作动词，砌上围墙) (5)明月半墙 (名词作动词，月儿明亮地照着) (6)此吾祖太常公宣德间执此以朝(名词作动词，上朝) (7)垣墙周庭 (形容词作动词，围绕

10、着) (8)亦遂增胜 (形容词作名词，美好的景致) (9)时至轩中 (名词作状语，时常) (10)客逾庖而宴 (名词作动词，吃饭) 三、文言句式1判断句(1)项脊轩，旧南阁子也(语气词“也”，表判断 ) (2)此吾祖太常公宣德间执此以朝(直接表示判断 ) 2省略句(1)(余)又杂植兰桂竹木于庭(省去主语“余”) (2)日过午 (室内 )已昏 (省去主语“室内”) (3)使(之)不上漏 (省去动词宾语“之”) (4)读书 (于)轩中 (省去介词“于”) 3变式句(1)家有老妪，尝居于此(于此居，介宾后置) (2)其制稍异于前 (于前稍异，介宾后置) 4 被动句得不焚，殆有神护者(“不焚”，即不被

11、焚毁) 四、重点语句翻译名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - 1三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。译文：在农历每月十五的晚上，明亮的月光照在墙上，月光下桂树的影子疏疏密密，微风吹来，枝影摇动，煞是可爱。2东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。译文：东家的狗(听到西家的动静)对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂内栖宿。3吾家读书久不效，儿之成，则可待乎。译文：我家的读书人长期以来没有得

12、到功名，这孩子有指望，就可以等待(他成就功名 )了。4瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不白禁。译文：回忆往日的这些事，好像昨天刚发生的，真叫人禁不住要大哭一场。5庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。译文：院中有一棵枇杷树，是我妻子去世的那一年亲手栽种的，今天已经是干直叶茂，像把打开的巨伞一样了。报任安书一、虚词1 以(1)及以至是 (通“已” ) (2)仆以口语遇遭此祸(介词，因为 ) (3)退论书策以舒其愤(连词，来 ) (4)重为乡党所戮笑，以污辱先人(连词，以致 ) (5)今少卿乃教以推贤进士(介词，用 ) (6)夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟(连词，因而 ) 2 为(1)为十

13、表，本纪十二(动词，写成 ) (2)季布为朱家钳奴(动词，做了 ) (3)削木为吏，议不可对(动词，当作 ) (4)然此可为智者道(介词，给，替) (5)古人所以重施刑于大夫者，殆为此也(介词，因为 ) (6)重为乡党所笑 (介词，被 ) 3且(1)且勇者不必死节(连词，况且 ) (2)且从俗浮沉，与时俯仰(副词，暂且，姑且) (3)且西伯，伯也 (连词，再说 ) 4 于(1)人固有一死，或重于泰山(介词，比 ) (2)幽于圜墙之中 (介词，在 ) (3)至激于义理者不然(介词，被 ) (4)少卿视仆于妻子何如哉(介词，对 ) (5)无益于俗 (介词，对 ) 5乃(1)今少卿乃教以推贤进士(副

14、词，却，竟然) (2)乃欲引节，斯不亦远乎(副词，才 ) (3)然后是非乃定 (副词，才 ) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - (4)至激于义理者不然，乃有所不得已也(动词，是 ) 6然(1)至激于义理者不然(代词，这样 ) (2)然此可为智者道(连词，表示转折) (3)阙然久不报 (形容词词尾，, 的样子) 二实词1通假字(1)及以至是 (通“已”，已经 ) (2)其次剔毛发 (通“剃”，剃光

15、 ) 。(3)被篓楚受辱 (通“棰”，木杖 ) (4)古者富贵而名摩灭(通“磨”，磨灭 ) (5)见狱吏则头枪地(通“抢”，碰撞 ) (6)幽于圜墙之中 (通“圆” ) (7)大底圣贤发愤之所为作也(通“抵” ) (8)网罗天下放失旧闻(通“佚”，散失 ) (9)则仆偿前辱之责(通“债”，债务，指下狱受腐刑) (10)及罪至罔加 (同“网”，法网 ) 2古今异义(1)所谓强颜耳古义：厚颜无耻今义：勉强装出笑容(2)下流多谤议古义：负罪受辱的处境今义：下游；卑鄙龌龊(3)所自树立使然也古义：立身处世今义：建立 (多用于抽象的好的事情) (4)念父母，顾妻子古义：妻子和儿女今义：配偶(5)意气勤勤

16、恳恳古义：诚恳，恳切今义：勤劳而踏实6)南面称孤古义：面向南今义：方位名词，与“北面”相对(7)何至白沉溺缧绁之辱哉古义：落入，沉没今义：陷入不良的境地，不能自拔(8)恨私心有所不尽古义：自己的心愿今义：为自己打算的念头(9)唯倜傥非常之人称焉古义：不一般今义：程度副词，相当于“很”“十分”(10)仆以口语遭遇此祸古义：言论今义：谈话时所用的语言，与“书面语”相对3一词多义名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 14 页 - - - - - -

17、- - - 就卒就死耳 (动词，接近，趋向) 草创未就 (动词，完成 ) 用而用流俗人之言(动词，采用，引申为“附和”) 用之所趋异也(介词，因为 ) 重古人所以重施刑于大夫者(形容词，慎重 ) 重为乡党所笑(副词，更加 ) 通通邑大都 (动词，畅通，没有阻碍) 通古今之变 (动词，通晓，精通) 通其狂惑 (动词，达，这里指抒发) 4词类活用(1)太史公牛马走司马迁再拜言(名词作状语，像牛马一样) (2)倡优畜之 (名词作状语，像乐师优伶一样) (3)何至自沉溺缧绁之辱哉(名词作动词，这里指囚禁) (4)太上不辱先 (动词使动用，使, 受辱 ) (5)且勇者不必死节(动词为动用，为, 而死 )

18、 (6)韩非囚秦 (动词被动用，被, 囚禁 ) 三、文言句式1判断句(1)素所自树立使然也(“也”表判断 ) (2)李斯，相也 (“也”表示判断) (3)至激于义理者不然，乃有所不得已也(“乃”表示判断) (4)古人所以重施刑于大夫者，殆为此也(“所以 , 者， , 也”，解释原因的判断) 2疑问句(1)乃欲引节，斯不亦远乎(疑问语气词“乎” ，表疑问 ) (2)与蝼蚁何以异 (疑问代词“何” ，表疑问 ) (3)安在其不辱也 (疑问代词“安” ，表示疑问 ) (4)少卿视仆于妻子何如哉(疑问代词“何” ，表疑问 ) (5)宁得自引深藏于岩穴邪(“宁”与疑问语气词“邪”，表反问 ) (6)无乃

19、与仆私心剌谬乎?(“无乃”与疑问语气词“手”，表反问 ) 3省略句(1)(书)草创未就 (省去主语“书”) (2)(先人职位 )近乎卜祝之间(省去主语“先人职位”) (3)今少卿乃教 (之)以推贤进士 (省去宾语“之”) (4)声闻 (于)邻国 (省去介词“于”) (5)韩非囚 (于)秦(省去介词“于”) 4变式句(1)不得通其道 (其道不得通，主语后置) (2)灌夫受辱于居室(于居室受辱，状语后置) (3)无益于俗 (于俗无益，状语后置) 5被动句?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -

20、 - - - - - - - 第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - (1)至激于义理者不然(“于” ，表被动 ) (2)重为乡党所笑 (“为 , 所 , ”，表被动 ) (3)韩非囚秦 (“囚” ，被囚之意 ) (4)文王拘而演周易(“拘” ，被拘之意 ) (5)流俗之所轻也 (省去的“为”与“所” ，表被动 ) 四、重点语句翻译1人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。译文：人总有一死，有的人(死得 )比泰山还重，有的人(死得 )比鸿毛还要轻，这是由于应用死节的地方不同的缘故。2猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。译文：猛虎在深山(

21、的时候 )，所有的野兽都非常害怕它；待到被关进笼子里或落入陷阱之中， (却)摇尾 (向人 )讨吃的，这是 (人)以威力逐步制服了它的结果。3在尘埃之中，古今一体，安在其不辱也? 译文：落入微尘一般轻贱的境地，从古至今都是如此，怎能不受侮辱呢? 4所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。译文：我之所以含垢忍辱，苟且偷生，情愿被囚禁在粪土一般的牢狱之中，是因为我的心愿尚未完全实现，耻于默默无闻而死，而文采不能显露给后世的人们。5 诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。译文： 诗经三百篇，也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的6亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之

22、言。译文：也想用来探究天道和人事的规律，弄清从古至今的历史发展过程，成就一家的学说。渔父一、虚词1之(1)渔父见而问之 (代词，代屈原) (2)安能以身之察察(助词，定语后置的标志) (3)沧浪之水浊兮，可以濯吾足(助词，的 ) 2 于(1)圣人不凝滞于物(介词，对 ) (2)屈原既放，游于江潭(介词，在 ) (3)何故至于斯 (介词，引出动作的对象) 3 而(1)渔父见而问之 (连词，表承接) (2)而能与世推移 (连词，表转折) (3)渔父莞尔而笑 (连词，表修饰) 二、文言句式1判断句子非三间大夫与(“非”表否定判断) 2疑问句(1)自令放为 (疑问语气词“为” ，表疑问 ) (2)何故

23、至于斯 (疑问代词“何” ，表疑问 ) (3)安能以身之察察，受物之汶汶者乎(疑问代词“安”与疑问名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - 语气词“乎” ，表反问 ) (4)子非三间大夫与(“非”与疑问语气词“与”，表反问 ) 3省略句(1)行吟 (于)泽畔 (省去介词“于”) (2)(渔父 )遂去，不复与 (之)言(前省去主语“渔父” ，后省去介词宾语“之”) 4被动句(1)屈原既放 (“放” ，被流

24、放之意) (2)是以见放 (“见”表被动，相当于“被”) 三、重点语句翻译1举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。译文：普天下都混浊，只有我还清白；所有人都醉了，只有我还醒着，所以被君王流放啊。2圣人不凝滞于物，而能与世推移。译文：真正贤明的圣人不会拘泥于一事一物，而能随世情流转相应地改变。3安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎? 译文：怎能让洁净光明的纯白之质，却蒙上世俗的尘埃? 4沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。译文： (湖上的 )碧波清清，可以洗我的帽缨；(湖上的 )碧波混浊，可以洗我的双足。逍遥游一、虚词1，之(1)鹏之背，不知其几千里也(助词，的 ) (2)其翼若

25、垂天之云(助词，的 ) (3)鹏之徙于南冥也(助词，主谓之间取消句子独立性) (4)生物之以息相吹也(助词，主谓之间取消句子独立性) (5)且夫水之积也不厚(助词，主谓之间取消句子独立性) (6)而莫之天阏者 (代词，它 ) (7)奚以之九万里而南为(动词，到，往 ) (8)之二虫又何知 (代词，这些 ) (9)且举世誉之而不加劝(代词，他，指宋荣子) (10)而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎(代词，他，指彭祖) 2 而(1)怒而飞 (连词，表修饰) (2)抟扶摇而上者九万里(连词，表修饰 ) (3)泱起而飞 (连词，表修饰 ) (4)而控于地而已矣(连词，就 ) (5)若夫乘天地之正，

26、而御六气之辩(连词，表并列) (6)而宋荣子犹然笑之(连词，表转折 ) (7)且举世誉之而不加劝(连词，表转折 ) (8)而彭祖乃今以久特闻(连词，表转折 ) 3 则(1)海运则将徙于南冥(连词，就 ) (2)时则不至 (连词，或者 ) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - (3)则其负大舟也无力(连词，那么 ) 4然(1)奚以知其然也 (代词，这样 ) (2)虽然，犹有未树也(代词，这样 ) (3

27、)未数数然也 (形容词词尾，, 的样子) 5以(1)以五百岁为春 (介词，把 ) (2)生物之以息相吹也(介词，用 ) (3)奚以知其然也 (介词，凭 ) 6且(1)且举世誉之而不加劝(连词，而且 ) (2)彼且恶乎待哉 (连词，还 ) (3)且适南冥也 (副词，将要 ) 7 于(1)彼其于世 (介词，对于 ) (2)覆杯水于坳堂之上(介词，在 ) (3)彼其于世 (介词，对于 ) 8 ? 其(1)其正色邪 ?其远而无所至极邪(用在选择问句中，是,还是 ,) (2)其名为鹏 (代词，它的 ) (3)其负大舟也无力(代词，它，指水) 二、实词1通假字(1)北冥有鱼 (通“溟”，大海 ) (2)小

28、知不及大知 (通“智”，智慧 ) (3)此小大之辩也 (通“辨”，区别 ) (4)而徵一国 (通“耐”，能 ) (5)旬有五日而后反(通“又”；通“返”，往返 ) (6)御六气之辩 (通“变”，变化 ) 2古今异义(1)虽然，犹有未树也。古义：虽然这样今义：转折连词，用于上一个分句(2)众人匹之古义：一般人今义：多数人，大家(3)腹犹果然古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符；连词，假设事实与所说或所料相符。(4)之二虫又何知古义：泛指动物今义：虫子(5)穷发之北古义：毛，草木今义：头发(6)小年不及大年名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -

29、 - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - 古义：寿命短的今义：农历腊月，是小建的年份；节日，腊月二十三或二十四日，旧俗就在这天祭灶。古义：寿命长的今义：丰收年；农历十二月有30 天的年份；春节3 一词多义辩此小大之辩也(通“辨”，区别 ) 而御六气之不辩(通“变”，变化 ) 知之二虫又何知(动词，知道 ) 小知不及大知(名词，智慧 ) 名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称 ) 圣人无名 (名词，声名 ) 息去以六月息者也(名词，气息，这里指风) 生物之以息相吹也(名词，气息 ) 4

30、词类活用(1)彼于致福者 (使动用法，使, 到来 ) (2)而后乃今将图南(名词用作动词，往南飞) (3)奚以之九万里而南为(名词用作动词，往南飞) (4)德合一君 (使动用法，使, 投合，使, 满意) (5)而徵一国者 (使动用法，使, 信任 ) 三、文言句式1判断句(1)此小大之辩也 (“也”表示判断语气) (2)齐谐者，志怪者也(“者 , 也”表示判断语气) (3)穷发之北，有冥海者，天池也(“者 , 也”表示判断语气) 2省略句(1)翱翔 (于)蓬蒿之间 (省略介词“于”) (2)且举世誉之而 (宋荣子 )不加劝 (省略主语“宋荣子”) (3)众人匹 (于)之(省略介词“于”) (4)

31、众人匹之， (众人 )不亦悲乎 (省略主语“众人”) 3疑问句(1)奚以之九万里而南为(奚以 , 为，表示疑问语气) (2)奚以知其然也 (“奚以”，表示疑问语气) (3)彼且奚适也 (“奚” ，表示疑问语气) 4变式句(1)而莫之夭阏者 (夭阏之，宾语前置) (2)彼且奚适也 (适奚，宾语前置) (3)奚以知其然也 (以奚，宾语前置) (4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置) (5)翱翔蓬蒿之间 (蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - -

32、- - - - - - 第 11 页，共 14 页 - - - - - - - - - 四、重点语句翻译1怒而飞，其翼若垂天之云。译文：当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边垂下的云。2且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。译文：再说水汇积不深，它负载大船就没有力量。倒杯水在庭堂的低洼处，那么小小的芥草也可以给它当作船，而放置杯子就粘住不动了，因为水太浅而船太大了。3背若泰山，翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天。译文：它的脊背像泰山那样大，展开双翅就像天边的云。鹏鸟乘着旋风环旋飞上数万里的高空，穿过云气，背负青天。4若夫

33、乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉! 故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。译文：至于遵循宇宙万物的规律，把握六气的变化，邀游于无穷无尽的境域，他们还凭借什么呢 !因此说，道德修养高尚的“至人”能够达到忘我的境界，精神世界完全超脱物外的“神人”心目中没有功名和事业，思想修养臻于完美的“圣人”从不去追求名誉和地位。兰亭集序一、虚词1为(1)引以为流觞曲水(动词，作为，当作) (2)已为陈迹 (动词，成为 ) 2 于(1)会于会稽山阴之兰亭(介词，引出动作的处所) (2)当其欣于所遇 (介词，引出动作的对象) (3)暂得于己 (介词，对或在 ) (4)终期于尽 (介词，到 ) 3 以

34、(1)引以为流觞曲水(介词，把 ) (2)亦足以畅叙幽情(连词，用来 ) (3)犹不能不以之兴怀(介词，因为 ) 4之(1)暮春之初 (结构助词，的 ) (2)会于会稽山阴之兰亭(结构助词，的 ) (3)虽无丝竹管弦之盛(结构助词，的 ) (4)夫人之相与 (助词，主谓之间取消句子独立性) (5)不知老之将至 (助词，主谓间取消句子独立性) (6)及其所之既倦 (动词，到，往) (7)感慨系之矣 (代词，它 ) (8)犹不能不以之兴怀(代词，它 ) (9)仰观宇宙之大 (助词，定语后置的标志) 5所(1)或因寄所托 (构成所字结构，相当于名词短语) (2)当其欣于所遇 (构成所字结构，相当于名

35、词短语) (3)及其所之既倦 (构成所字结构，相当于名词短语) (4)趣舍万殊 (通“取” ) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 14 页 - - - - - - - - - 二、实词1通假字(1)悟言一室之内 (通“晤” ) 2 一词多义修修楔事也 (动词，做，从事) 茂林修竹 (形容词，高 ) 况修短随化 (形容词，长 ) 一其致一也 (统一，一致 ) 悟言一室之内(数词 ) 固知一死生为虚诞(动词，把, 看作一样) 4词类活用(1)

36、群贤毕至 (形容词作名词，贤才) (2)不知老之将至 (形容词作名词) (3)所以游目骋怀 (动词的使动用法，使, 纵展；使, 奔驰) (4)所以兴怀 (动词的使动用法，使, 兴起 ) (5)固知一死生为虚诞(形容词作动词，把, 看作一样) (6)齐彭殇为妄作 (形容词作动词，把, 看作相等) (7)况修短随化 (形容词作名词，寿命长；寿命短) (8)死生亦大矣 (形容词作名词，大事) 三文言句式1判断句(1)死生亦大矣 (直接表示判断 ) (2)固知一死生为虚诞(动词“为”，表示判断 ) (3)齐彭殇为妄作 (动词“为”，表示判断 ) 2省略句(1)引(之)以(之)为流觞曲水 (省略宾语“之

37、”和介词宾语“之”) (2)列坐 (于)其次 (省略介词“于”) (3)悟言 (于)一室之内 (省略介词“于”) 3变式句(1)会于会稽山阴之兰亭(于会稽山阴之兰亭会，介宾短语后置) (2)仰观宇宙之大 (仰观大宇宙，定语后置) (3)俯察品类之盛 (俯察盛品类，定语后置) (4)不能喻之于怀 (不能于怀喻之，介宾短语后置) 四重点语句翻译1仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。译文：向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，这样来纵展眼力，开阔胸怀，穷尽视和听的享受，实在是快乐啊! 2虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。译文：虽然没有管弦齐奏的盛况

38、，(可是 )一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。3固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。译文：本来就知道把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待是妄造的。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - 4故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。译文： 因此我一一记下参加这次聚会的人，抄录了他们的诗作。尽管时代不同情况不同，但人们的情致却是一样的5向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽。译文：以前感到欢快的事顷刻之间变为陈迹了，仍然不能不因此感慨不已，何况人寿的长短随着造化而定，最后一切都化为鸟有。6古人云：“死生亦大矣。 ”岂不痛哉 ! 译文：古人说： “死和生也是件大事啊!”怎能不悲痛呢! 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - -