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1、8 学习交流站有了困难？有了困难？当我们班获得奖状的时候当我们班获得奖状的时候当我遇到困难的时候当我遇到困难的时候当我有了进步或取得成绩的时候当我有了进步或取得成绩的时候(一）集体生活真快乐 1读课文读课文4041面，说说什么是学习好习面，说说什么是学习好习惯？怎样养成好习惯？惯？怎样养成好习惯？2读课文读课文42-47面你在学习中有哪些不好面你在学习中有哪些不好 的习惯？今后打算怎样做？的习惯？今后打算怎样做？3读课文读课文4849面，说说我们是怎样克服面，说说我们是怎样克服 困难学习的？困难学习的？学习目标学习目标交流提示一交流提示一 同桌交换调查表，互相学习。同桌交换调查表，互相学习。交
2、流提示二交流提示二 全班交流。全班交流。每组派两个代表，以开火车的形式交流，要求组员依次用一句话说一条规则，后面的同学与前面的同学不重复。 交流分享交流分享 要求：要求： 1. 请各小组在组长的主持之下，请各小组在组长的主持之下，在后面的三个问题中任选一个进行讨在后面的三个问题中任选一个进行讨论，归纳。论，归纳。 2.小组内讨论发言要有顺序，小组内讨论发言要有顺序， 每每个同学要做到认真倾听。个同学要做到认真倾听。 3.选派一名代表在全班交流发言。选派一名代表在全班交流发言。问题探讨一问题探讨一 1.如果课堂上没有规则，会发生什如果课堂上没有规则，会发生什么情况呢？么情况呢？ 2.如果我们在和
3、同学做游戏的时候如果我们在和同学做游戏的时候没有规则，会发生什么情况呢？没有规则，会发生什么情况呢？ 3.如果学校里没有规则，会发如果学校里没有规则，会发生什么情况呢？生什么情况呢？ 问题探讨二问题探讨二一、填空：一、填空：1、生活中处处有规则，各种各样的规则保证了、生活中处处有规则，各种各样的规则保证了人们（人们（ ）、愉快地（）、愉快地（ ）。）。2、规则面前人人（、规则面前人人（ ）。）。3、规则是我们自己制定的，大家都要（、规则是我们自己制定的，大家都要（ ）。）。我能行我能行安全安全生活生活平等平等遵守遵守二、判断二、判断1.公共场所不能大声喧哗。（公共场所不能大声喧哗。（ ）2.花坛里已经有人踩出了一条路，我们也花坛里已经有人踩出了一条路，我们也可以从这条路上走过去。（可以从这条路上走过去。（ ）3.乘车的规则是先下后上，主动买票。（乘车的规则是先下后上，主动买票。（ ）4.“我我”患了腮腺炎，怕耽误课程，决定患了腮腺炎，怕耽误课程，决定隐瞒这事儿。（隐瞒这事儿。（ ）5.红灯亮了，可是左右没有汽车通过，这红灯亮了，可是左右没有汽车通过，这时我就可以从斑马线上过街。（时我就可以从斑马线上过街。（ ）谢谢合作谢谢合作
