《《包公审驴》课件01》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《包公审驴》课件01（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 包包公公是是我我国国北北宋宋时时期期一一位位非非常常有有名名的的大大臣臣。他他从从小小聪聪明明好好学学，在在天天圣圣年年间间考考中中进进士士。为为官官后后，他他不不畏畏强强权权、廉廉洁洁清清正正、执执法法严严明明，并并且且以以其其非非凡凡的的智智慧慧屡屡破破奇奇案案，深深受受仁仁宗宗皇皇帝帝的的赏赏识识。老老百百姓姓都都称称他他是是“包包青青天天”，而而贪贪官官污污吏吏、恶恶霸霸盗盗贼贼却却闻闻名名丧丧胆胆。包包公公执执法法断断案案的的故故事事，千千百百年年来来一一直直为为世世人人广广为为传传颂颂。 包包 公公 审审 驴驴1.自由读课文自由读课文,借助工具书解决文中借助工具书解决文中的生字新
2、词。的生字新词。读一读。 审 案 吭 衙 役比一比,看谁最聪明,能够解释下面词语的意思。 懊恼:。 惊慌失措: 。闻所未闻: 。 悉心照料: 。冒名顶替: 。想一想：想一想：1、这个故事讲了一件什么、这个故事讲了一件什么事？事？2、围绕着、围绕着“驴驴”字字,把这个把这个故事提炼一下，形成几个小故事提炼一下，形成几个小标题？标题？换驴换驴审驴审驴得驴得驴 状告毛驴状告毛驴细审毛驴细审毛驴找到毛驴找到毛驴 w 为什么要审驴? 找一找找一找,描写两头驴的词句。描写两头驴的词句。“毛色发亮”;” 这头驴是唯一的财产,王五像爱护珍宝一样爱护它”; ”这简直是一头四条腿的宝贝”。“毛色难看”; “惊慌失
3、措”对比读,感受两头驴相差太大,理解王五当时的心情。 怎样审驴? 他皱着眉头他皱着眉头想了想，把惊堂想了想，把惊堂木一拍，大声喊木一拍，大声喊道：道：“王朝，马王朝，马汉！赶紧把嘴套汉！赶紧把嘴套给驴套上！不要给驴套上！不要给它吃，不要给给它吃，不要给它喝！把它严严它喝！把它严严地关上三天地关上三天！喂，当差的！把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！ 喂，当差的！喂，当差的！把这头冒名顶替把这头冒名顶替的蠢驴打四十大的蠢驴打四十大板，要用劲打！板，要用劲打！喂，当差的！把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！ 现在把它现在把它放了，随它爱放了，随它爱上哪儿就上哪上哪儿就上哪儿。儿。 结果怎样?静下心来思考：静下心来思考： 这个故事里都有这个故事里都有谁使用了计谋谁使用了计谋 ？包公运用智慧,使用了计谋,利用驴能够认路的特点,通过巧妙的”审驴”,找到了王五被偷走的那头好驴,也捉住了小偷。小偷也使用了计谋:他将驴调换,而不是偷走,这样即可以掩人耳目,又可以让失主有些安慰,让自己逃脱罪责。但这样的计谋最终证明是害人害己,是要不得的。通过本课的学习,你知道了什么?
