《八年级物理下册 第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律课件 （新版）新人教版（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1节节 牛牛 顿顿 第第 一一 定定 律律学习目标：学习目标：1.知道伽利略和亚里士多德对运动和力的关系知道伽利略和亚里士多德对运动和力的关系的不同观点和依据。的不同观点和依据。2.认识伽利略理想实验的方法是科学研究的重认识伽利略理想实验的方法是科学研究的重要方法，它对物理学发展的重要意义。要方法，它对物理学发展的重要意义。3.理解牛顿第一定律的内容和含义。理解牛顿第一定律的内容和含义。4.知道惯性，并会正确解释有关现象。知道惯性，并会正确解释有关现象。5.体会科学研究方法对人们认识自然规律的重体会科学研究方法对人们认识自然规律的重要性，激发学生探索自然的情感。要性，激发学生探索自然的情感
2、。 引入新课引入新课思考思考：一个静止的物体，要想使：一个静止的物体，要想使 它运动起来，有哪些方法？它运动起来，有哪些方法？静止的物体若没有力的作用是运动不起来，静止的物体若没有力的作用是运动不起来，说明物体不受力的作用，就不能运动说明物体不受力的作用，就不能运动。运动的物体若去掉推力后就会停下，运动的物体若去掉推力后就会停下，说明说明物体不受力的作用，就不能运动。物体不受力的作用，就不能运动。1.1.亚亚里士多德提出里士多德提出里士多德提出里士多德提出： 力是力是力是力是维维持物体运持物体运持物体运持物体运动动状状状状态态的原的原的原的原因因因因（没有力的作用，物体就不（没有力的作用，物体
3、就不（没有力的作用，物体就不（没有力的作用，物体就不能运能运能运能运动动。）。）。）。）（伽利略）（伽利略）小车在水平面上运动状态的变化情况，小车通过小车在水平面上运动状态的变化情况，小车通过的距离的距离此实验中，你要哪些器材要观察和记录哪些数据？此实验中，你要哪些器材要观察和记录哪些数据？实验记录表实验记录表表面的材表面的材料料毛纸板毛纸板棉布棉布木板木板小车受到摩擦力小车受到摩擦力的大小的大小(最大、最大、较大、小）较大、小）小车运动的距小车运动的距离（最长、较离（最长、较长、短长、短小车速度减小车速度减小（最慢、小（最慢、较慢、快）较慢、快）最大最大小小较长较长短短最长最长较大较大快快较
4、慢较慢最慢最慢实验结论：实验结论： 水平表面越水平表面越 ，小车运，小车运动时受到的阻力动时受到的阻力 ，通过的，通过的距离距离 ，运动时间，运动时间 ，速度减小得，速度减小得 。光滑越小越长越长越慢推理：推理：阻力很小很小，运动距离阻力很小很小，运动距离 ，速，速度改变度改变 。阻力为阻力为0（水平方向不受力作用），运动速（水平方向不受力作用），运动速度度 。假如小车静止在水平面上，水平方向不受假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，你认为小车的运动状态又会如何？力，你认为小车的运动状态又会如何？很长很长很慢很慢不改变我们通过怎样的研究方法得到这些我们通过怎样的研究方法得到这些结论的？结论的
5、？研究方法：研究方法：实验加推理加推理思考小结：思考小结：影响小车滑行距离的主要因素：影响小车滑行距离的主要因素：阻力伽利略的观点：伽利略的观点：力不是维持物体运动的原因力是力是改变物体改变物体运动状态运动状态的原因的原因?力究竟与物体的运动有何关系？力究竟与物体的运动有何关系？ 笛卡儿补充了伽利略的认识，笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。将永远沿原来的方向做匀速运动。 牛顿总结了伽利略等人的研究成牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没
6、有受果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。运动状态或静止状态。 300年前，伽利略曾采用年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。用，它的速度将保持不变。牛顿第一定律：牛顿第一定律：内内容容：一一切切物物体体在在没没有有受受到到力力的的作作用用时时，总总保保持静止状态持静止状态或或匀速直线运动状态。匀速直线运动状态。思考思考 若运动物体的速度为若运动物体的速度为0，在光滑的平面上（阻力为，在光滑的平面上（阻力为0）会处于什
7、么状态？会处于什么状态？ 若运动物体的速度为若运动物体的速度为V，在光滑的平面上（阻力为，在光滑的平面上（阻力为0）将会处于怎样的运动状态？将会处于怎样的运动状态？ “风吹草才动，无风树不摇风吹草才动，无风树不摇”所以有人说所以有人说“力是维持物力是维持物体运动状态的原因体运动状态的原因”，正确吗？，正确吗？物体不受力时，原来物体不受力时，原来静止静止的物体将永远保的物体将永远保持持静止静止；原来；原来运动运动的物体将做的物体将做匀速直线运动匀速直线运动。力是力是改变改变物体运动状态的原因，并不是物体运动状态的原因，并不是维维持持物体运动的原因。物体运动的原因。解释：解释：1下列说法正确的是下
8、列说法正确的是( ) A物体不受一切外力物体不受一切外力,一定保持静止一定保持静止B物体处于运动状态物体处于运动状态,一定是受了外力作用一定是受了外力作用C物体不受任何外力作用时物体不受任何外力作用时,可能处于静止可能处于静止 状态状态,也可能处于运动状态也可能处于运动状态D物体受力才能运动物体受力才能运动C2正在做曲线运动的物体正在做曲线运动的物体,假如它所受的一假如它所受的一切外力都消失切外力都消失,那么它（那么它（ ）立即停下来立即停下来仍然做曲线运动仍然做曲线运动立即做匀速直线运动立即做匀速直线运动逐渐停止逐渐停止C4、静止静止在老师手中的书，如果不受力了，会怎么样？在老师手中的书，如
9、果不受力了，会怎么样？3、图中正在做曲线、图中正在做曲线运动运动的过山车，如果突然一切外力全的过山车，如果突然一切外力全部消失，它会怎么样呢？部消失，它会怎么样呢？5一个在足球场上滚动的足球最终会静止下来，一个在足球场上滚动的足球最终会静止下来，没有保持匀速直线运动状态，这与牛顿没有保持匀速直线运动状态，这与牛顿第一定律是否相矛盾？为什么？第一定律是否相矛盾？为什么？6.一个物体在受到外力作用时沿光滑平面做一个物体在受到外力作用时沿光滑平面做直线运动，在第一秒末速度为米秒，第直线运动，在第一秒末速度为米秒，第二秒末速度为米秒，第三秒末速度为二秒末速度为米秒，第三秒末速度为米秒，若在第三秒末外力
10、突然撤去，则第米秒，若在第三秒末外力突然撤去，则第三秒末开始物体将做什么运动？速度为多少三秒末开始物体将做什么运动？速度为多少？小结：1、力不是维持物体运动状态的原因、力不是维持物体运动状态的原因.2、力是改变物体运动状态的原因、力是改变物体运动状态的原因,物体物体运动状态改变，不是因为不受力，恰恰运动状态改变，不是因为不受力，恰恰相反，是因为受到了力的原因相反，是因为受到了力的原因.3、一切物体都具有保持静止或匀速直线、一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质运动状态的性质.惯性：一切物体具有保持原来一切物体具有保持原来静止状态或匀速直线运动状态静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。不
11、变的性质。惯性实例惯性实例1惯性实例惯性实例2惯性实例惯性实例3?讨论：讨论：惯性与什么因素有关呢？惯性与什么因素有关呢？小结：小结：1、惯性大小反映物体运动状态改、惯性大小反映物体运动状态改 变的难易程度变的难易程度 2、质量是物体惯性大小的唯一量、质量是物体惯性大小的唯一量 度，一切物体都有惯性。度，一切物体都有惯性。3、惯性是物体的固有属性与物体、惯性是物体的固有属性与物体 的速度大小、受力情况无关的速度大小、受力情况无关总结总结1.牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态一切物体总保持匀速直线运动状态一切物体总保持匀速直线运动状态一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态或静止状态或
12、静止状态或静止状态, ,直到有外力迫使它改变这种状态为止直到有外力迫使它改变这种状态为止直到有外力迫使它改变这种状态为止直到有外力迫使它改变这种状态为止2. 2.惯性惯性是物体的固有属性，描述物体惯性唯一物理是物体的固有属性，描述物体惯性唯一物理是物体的固有属性，描述物体惯性唯一物理是物体的固有属性，描述物体惯性唯一物理量量量量质量质量质量质量3 3. .本节我们横跨了本节我们横跨了本节我们横跨了本节我们横跨了20002000多年的时空，知道了力与运多年的时空，知道了力与运多年的时空，知道了力与运多年的时空，知道了力与运动的关系，学习了物理知识，又体会了物理学独特动的关系，学习了物理知识，又体
13、会了物理学独特动的关系，学习了物理知识，又体会了物理学独特动的关系，学习了物理知识，又体会了物理学独特研究方法的魅力。在领略了大师们的风采的同时，研究方法的魅力。在领略了大师们的风采的同时，研究方法的魅力。在领略了大师们的风采的同时，研究方法的魅力。在领略了大师们的风采的同时，培养了我们勤于思考、去伪存真、从表面现象上看培养了我们勤于思考、去伪存真、从表面现象上看培养了我们勤于思考、去伪存真、从表面现象上看培养了我们勤于思考、去伪存真、从表面现象上看到问题的实质的能力。到问题的实质的能力。到问题的实质的能力。到问题的实质的能力。 1、关于伽利略理想实验的说法正确的是、关于伽利略理想实验的说法正
14、确的是 （ ） A完全是理想的，没有事实为基础的完全是理想的，没有事实为基础的 B是以可靠事实为基础的，经科学抽象，是以可靠事实为基础的，经科学抽象， 深刻反映自然规律的深刻反映自然规律的 C没有事实为基础，只是理想推理没有事实为基础，只是理想推理 D以上说法都不对以上说法都不对 学习目标达成检测：2、以下说法中正确的是（、以下说法中正确的是（ ）A、牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略等人研究成果的基础牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略等人研究成果的基础上得到的上得到的B、不受外力作用时，物体的运动状态保持不变、不受外力作用时，物体的运动状态保持不变C、在水平地面滑动的木块最终停下来，是由于没有外力、
15、在水平地面滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果维持木块运动的结果D、飞跑的运动员，由于遇到障碍而被绊倒，这是由于它、飞跑的运动员，由于遇到障碍而被绊倒，这是由于它受到外力的作用迫使他改变原来的运动状态受到外力的作用迫使他改变原来的运动状态3 3、惯性说法正确的是（、惯性说法正确的是（ ）A A 、人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性、人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B B 、物体速度大时，惯性大、物体速度大时，惯性大C C、 物体不受外力有惯性，受外力后被克服了物体不受外力有惯性，受外力后被克服了D D 、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况
16、均无关均无关4 4、 如图所示，在匀速前进的小车上放一如图所示，在匀速前进的小车上放一竖直的木块，突然发现木块向左倾斜，这竖直的木块，突然发现木块向左倾斜，这是因为小车（是因为小车（ ）A A 、向左加速、向左加速 B B 、向右加速、向右加速C C、 向左减速向左减速 D D、 向右减速向右减速5 5、火车在平直轨道上匀速前进，在密闭的没、火车在平直轨道上匀速前进，在密闭的没有空气流动的车厢内点燃一支香，有空气流动的车厢内点燃一支香， 则车里的则车里的乘客看到香所冒出的烟的运动情况是（乘客看到香所冒出的烟的运动情况是（ ）A A 一边上升一边向前飘一边上升一边向前飘B B 一边上升一边向后飘一边上升一边向后飘C C 只是上升，不向任何一边飘只是上升，不向任何一边飘D D 无法确定无法确定车外站在地面上的人，透过窗玻璃看到烟的运车外站在地面上的人，透过窗玻璃看到烟的运动情况是（动情况是（ ）
