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1、问题探究练习拓展第二单元20以内的退位减法复习导入复习导入 97112124148137 8614615911616817912516986614865887157134 4811389128绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/20以内的退位减法问题：1. 读一一读，你知道了什么？要解决的，你知道了什么？要解决的问题是什么？是什么？3. 想求想求“小小华比小雪多套中几个比小雪多套中几个”，你会解决，你会解决吗？ （可以（可以摆一一摆、画一画、算一算，把你的想法表示出来。）、画一画、算一算，把你的想法表示出来。）2. 你能完整地你能完整地说说这道道题的意思的意思吗？绿色圃中小学教育网色
2、圃中小学教育网http:/举例讲解举例讲解举例讲解举例讲解问题：1. 小小华比小雪多套中几个？看着比小雪多套中几个？看着这幅幅图说说你是怎么想的。你是怎么想的。2. 小小华套的圈被分成了几部分？哪两部分？套的圈被分成了几部分？哪两部分？3. 小小华比小雪多套中几个？比小雪多套中几个？小小结： 通通过摆，我，我们一眼就能看出来小一眼就能看出来小华比小雪多套中比小雪多套中5个。个。摆绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/20以内的退位减法举例讲解举例讲解20以内的退位减法问题：1. 五角星表示什么？桃心又表示五角星表示什么？桃心又表示 什么？什么？说说你是怎么想的。你是怎么想的。小小结：
3、用画的方式也能用画的方式也能让我我们一眼就看出小一眼就看出小华比小雪多比小雪多套中套中5个。个。3. 小小华比小雪多套中几个？比小雪多套中几个？2. 小小华套的圈被分成了几部分？哪两部分？套的圈被分成了几部分？哪两部分？画画小小华：小雪：小雪：20以内的退位减法小小结：我：我们用用摆、画、算的方法知道了小、画、算的方法知道了小华比小雪多套比小雪多套中中5个。个。问题：1. 你你为什么用减法算？什么用减法算？2. 7表示什么意思？能看着左表示什么意思？能看着左边的的 图解解释一下一下吗？（提示：？（提示：7表示与小雪套中同表示与小雪套中同样多的小多的小华套中的数量。）套中的数量。）3. 小小华比
4、小雪多套中几个？比小雪多套中几个？算算1275（个）（个）举例讲解举例讲解探索新知探索新知20以内的退位减法（1）小雪比小）小雪比小华少套中几个？少套中几个？（2）怎么你）怎么你们得出的得出的结果和果和“小小华比小雪多套中几个比小雪多套中几个” 的的结果是一果是一样的？的？（3）“小雪比小小雪比小华少套中几个少套中几个”，你能列个算式，你能列个算式吗？1275（个）（个）（4）你）你为什么什么这么列算式？么列算式？（5）这里面的里面的7表示什么意思？表示什么意思？问题：想一想：小雪比小想一想：小雪比小华少套中几个？少套中几个？探索新知探索新知20以内的退位减法问题：（：（1）相差几个？你能在）
5、相差几个？你能在图中指出来中指出来吗？（2）会列算式）会列算式吗？想一想：小想一想：小华套中的和小雪套中的相差几个？套中的和小雪套中的相差几个？1275（个）（个）（3）怎么也）怎么也这么列式？么列式？探索新知探索新知20以内的退位减法问题：1. 同一幅同一幅图，三种不同的，三种不同的问法，法，为什么算式却相同？什么算式却相同？2. 为什么用减法什么用减法计算？算？小小华套中的和小雪套中的相差几个？套中的和小雪套中的相差几个？1275（个）（个）小小华比小雪多套中几个？比小雪多套中几个？小雪比小小雪比小华少套中几个？少套中几个？小小结：看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法：看来求多
6、多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法计算。算。绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/典题精讲典题精讲20以内的退位减法有14个有7个有6个典题精讲典题精讲20以内的退位减法14 688典题精讲典题精讲20以内的退位减法比比多几个？多几个？14 777绿色圃中小学教育网http:/易错提醒易错提醒20以内的退位减法注意：先数清注意：先数清小动物再计算。小动物再计算。 不要只看盘子不要只看盘子12 - 7 5 （个）个）还缺多少个盘子？还缺多少个盘子？12 - 9 3 （个）个）=学以致用学以致用 小林家养了小林家养了15只兔只兔和和9只羊。兔比羊多几只？只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几
7、只？羊比兔少几只？ 15 - 9 6 （只）只）20以内的退位减法=学以致用学以致用 13 8 5 箱箱20以内的退位减法学以致用学以致用13-6=713-6=7（个）（个）你还能提出其他的数学问题吗？你能列式解答吗？13 - 7620以内的退位减法还剩几个球没踢？学以致用学以致用999111120以内的退位减法被减数增加被减数增加1，减数也增加，减数也增加1，差不，差不变。学以致用学以致用两两队进行跑步比行跑步比赛，一，一队有有12人，二人，二队有有9人，人，要使比要使比赛公平，需要一公平，需要一队去掉多少人？去掉多少人？-=(人）12 9 3 20以内的退位减法课堂小结课堂小结20以内的退位减法 今天我今天我们们学的学的应应用用题题里，告里，告诉诉我我们们两两个数，要求一个数比另一个数多几，首先个数，要求一个数比另一个数多几，首先要分清哪个数比要分清哪个数比较较多，再想比多，再想比较较多的数是多的数是哪两部分哪两部分组组成的，从它里面去掉和另一个成的，从它里面去掉和另一个数同数同样样多的部分，剩下的就是比另一个数多的部分，剩下的就是比另一个数多的，用减法多的，用减法计计算。算。
