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1、学而不思则惘，思而不学则殆课题第三单元自然界的水【学习流程】流程一自学构建【知识网络】混合物：空气没有固定的组成和性质概念：由同种元素组成的纯净物物理性质单质性质可燃性分类化学性质还原性实例：氢气正极：氧气纯净物制法：电解水负极：氢气概念：由不同种元素组成的纯净物物质组成：氢元素、氧元素化合物物理性质性质化学性质沉淀宏观：由元素组成吸附实例：水水的净化过滤组成概念蒸馏分子构成概念性质硬水和软水区别微观爱护水资源节约用水防止水体污染概念原子构成性质流程二平行训练一、选择题1、下列水的性质，属于水的化学性质的是（）A. 通常情况下，水是无色无味的液体B.101 kPa 下水能在0 结冰C.水在通电
2、的条件下能分解成氢气和氧气D.4 时水的密度最大是1 克/毫升2、某化学兴趣小组，通过电解水的方法探究水的组成，他们通过化学方程式计算得知，生成的氢气和氧气的体积比为2:1，但实验测得的数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1 。针对这发现， 你认为下列做法不符合科学态度的是( ) A 反复多次实验查找原因B 查找实验装置是否漏气C 大胆提出假设:氧气比氢气更易溶于水D 实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验己经成功3、 下列关于水的组成正确的说法是( ) A由氢元素和氧元素组成 B由氢气和氧气组成C由氢分子和氧分子组成D由一个氢分子和一个氧原子构成精选学习资料 - - - - - - - -
3、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆 4 、电解水的反应中，一定不发生变化的是( ) A、水的化学性质 B、元素种类 C、分子种类D、物质状态5、下列关于原子的论述正确的是（）A.原子比分子小B.原子是构成物质的最小微粒C. 原子不能分成更小微粒D.在化学反应里原子不能再分6、关于水分子的叙述不正确的是（）A.水变为水蒸气时，水分子不变 B.水分子的体积非常小C.每个水分子是由2 个氢原子和1 个氧原子构成的 D.海水中只含有水分子7、对下列事实的解释不正确的是（）选项事实解释A 1 滴水中有约1.671021个水分子水分子很小B 多数
4、物体热胀冷缩物质分子间间隔受热增大，遇冷缩小C 加热红色的氧化汞能生成汞和氧气在化学反应中分子可以再分D 移动硅原子构成中国两个字原子在不断运动8、能够说明“分子间存在间隔”的事实是（）A.空气被压缩后体积缩小 B.1L 芝麻和 1L 绿豆混合后体积小于2L C.走近花园，闻到花香 D.2LH2和 O2的混合气体点燃后体积小于2L 9、下列物质中，含有氢分子的是 ( ) AH2O2 B H2O C H2 DH2SO410、下列说法正确的是（）A含有氧元素的化合物一定是氧化物 B由同种分子构成的物质一定是纯净物C含一种元素的物质一定是单质 D纯净物一定由同种分子构成11. 为了探究水电解的微观过
5、程，王玲同学做了一些分子和原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是 ( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆12、化学变化的实质是( ) A 分子间间隔发生变化 B分子的运动速率加快了 C分子变成其他物质的分子 D 一种物质的分子和另一种物质的分子均匀地混合在一起13、下列观点中正确的是（）A通过化学变化一定能改变物质的性质 B改变物质的性质一定要通过化学变化C在化学变化中原子中的电子数不会发生改变D 在任何变化中原子的核都不会发生改变14、有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化
6、合物，以降低水的硬度，你认为可行的方法是（） A煮沸 B静置 C 过滤 D吸附15、下列说法中，表述科学的是（）A天然矿泉水，不含任何杂质，是真正的纯水B“绿色”蔬菜，不含任何元素，是真正的“绿色”食品C用甲醛水溶液浸泡的鱿鱼，外观新鲜，可以实用D香烟的烟气中含有很多种有毒物质，吸烟有害身体健康16、下列说法正确的是（）A. 无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B. 活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味C. 青少年长期饮用纯净水有益健康 D.使用硬水对生活和生产有益17、下列公共标志（如下图所示）中，提醒人们注意节约用水的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
7、 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆18、下列关于水的叙述正确的是（）A.水是取之不尽、用之不竭的自然资源 B. 水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D. 雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物19、富水河是某县最大的河，为了改善水质，防止水被污染, 在下面项中，你认为不利于防止水污染的是 : 随意丢弃废旧电池到河中生活污水排入河中将生活垃圾倒入河中工业废水经处理后循环使用（）A、只有 B、只有 C、只有 D、只有20、北京是一座缺水城市。作为北京市民我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染。下列做法应该摒弃的
8、是（）A用盆接水洗菜 B使用含磷洗衣粉C更换节水型马桶D使用透水砖铺设人行便道21、长期饮用硬水可能会引起体内结石。区分硬水和软水的方法是（）A过滤 B 加盐酸 C加食盐水 D加肥皂水22、超临界水是常态水在温度超过374C，压强超过2.21 10Pa 下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质。在密闭条件下，超临界水可以任意比的溶解02 等气体，通过氧化反应，在较短时间内以高于90% 的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是( ) A常态水形成超临界水的过程是化学变化 B超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强 C利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景 D超临界
9、水处理塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高23、 “人离不开水， 没有水就没有生命”。在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是( ) A明矾 B漂白粉 C臭氧 D硫酸铜24、水是重要的自然资源，保护水资源是公民应尽的义务。在下列情况下，一般不会造成河水污染的是（）A.工业生产中废水、废气、废渣的任意排放 B. 农业生产中农药、化肥使用不当C.生活污水的任意排放 D. 植树造林，加大绿化面积25、下列关于水的说法正确的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆A将活性炭放入硬水中能
10、使其软化 B向硬水中加明矾净水剂后得到纯水C过滤能够除去水中所有杂质D用肥皂水可检验硬水和软水27、某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区，你认为这可能与他们生活的地区A 土壤土质有关 B 空气污染有关 C 水源水质有关 D 居民体质有关28、造成水污染的主要原因是 ( ) 鱼虾大量繁殖工厂排放废水泥石流爆发生活污水排放农业上过量使用化肥、农药A B C D 29、 水是生命之源 , 保护水资源 , 防止水污染是每个公民和全社会的责任. 下列做法有利于防止水资源污染的是( ) 农业生产中要合理使用农药和化肥工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷洗衣粉将海水淡化A. B. C. D.
11、 30、在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了a L 气体，那么与电源负极相连的试管内汇集了（）A.a L B.0.5a L C.2a L D. 无法确定二、实验探究题31、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b 不得有异味 c 应澄清透明 d 不得含有细菌和病毒。其中“ a、b 指标”可以通过操作达到。 c 指标可以通过过滤操作达到，下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是（2）生活中可以采用区分硬水和软水，
12、可以通过的方法降低水的硬度。（3）“节约用水，从我做起。” 请你任举一例生活中节约用水的措施：。（4）右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a 产生的气体是，写出水在通电条件下反应的化学方程式32、下面甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：己知：氨能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红。实验操作： a向盛有 20mL蒸馏水的烧杯中滴入34 滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学而不思则
13、惘，思而不学则殆b取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。c在 B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液( 烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较) 。 然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在 A 、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟。请回答：(1) 进行操作a 的实验目的是(2) 操作 c观察到的现象是；(3)由此可以得到的实验结论是(4) 对比改进前的实验还有一个优点是。三、填空题33、_是保持物质化学性质的最小微粒，_是化学变化中的最小微粒。分子和原子的本质区别是_。化学反应的本质是_。34、根据物质组成种
14、类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：（1）氢气（ H2）；（ 2）牛奶；（ 3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（ Al2O3）；（ 5）水（ H2O）；（ 6）四氧化三铁（Fe3O4）；（ 7）白磷（ P）；（ 8）高锰酸钾（KMnO4）；（ 9）二氧化硫（SO2）；（ 10）氯化钠（ NaCl）；（ 11）过氧化氢（H2O2）。其中：属于混合物的有（填序号，下同）；属于化合物的有，它们的共同特点是；属于单质的是，它们的共同特点是；可以将（ 4）（ 5）（6）（9）（11）称做氧化物，它们在组成上的共同特点是。35、生活离不开水。
15、净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。（2）自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素。（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_。（4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_。 36、简易净水器如图所示：小卵石，石英沙和膨松棉的作用是、活性炭的作用是。 净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验。长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用的方法。 小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有的功能。课题物质构成的奥秘（第1 课时 ）
16、学习流程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆流程一自学构建定义知识网络存在组成元素意义符号写法常见元素的化合价纯净物周期表简介物表示符号化学式质分子构分质量表示方法相对分子质量成裂原子核质子结构中子构成原子核外电子混合物原子结构示意图质量表示方法相对原子质量阳离子离子阴离子 构成原子的粒子 _：_： _ 在原子里，核电荷数_ _，原子 _电性。3原子的质量主要集中在_上，相对原子质量_ _ 4元素的定义_。5元素的种类决定于_。地壳中含量列前四位的元素（质量分数） ：_，其中含量最多的非金属元
17、素是_，含量最多的金属元素是_。生物细胞中含量列前四位的元素： _。6元素符号表示的意义：_； _。7. 物质由 _组成：如：水是由_和 _组成的。8物质由粒子（_、_、_）构成。例如：水是由_构成的。金是由 _构成的。（3）氯化钠是由 _构成的。9分子是由 _构成的：如：水分子是由_和_构成的；每个水分子是由_和_构成的。10元素周期表的结构：原子序数= _= _=_ 周期表每一横行叫做一个_，共有 _个周期。周期表每一个纵行叫做一_，共有 16 个_（8、9、 10 三个纵行共同组成一个_） 。11电子排布 分层排布：第一层不超过个；第二层不超过个； 最外层不超过个。12原子结构示意图：原
18、子的最外层电子数与元素的分类、化学性质的关系元素的分类最外层电子数得失电子趋势化学性质稀有气体元素金属元素非金属元素元素的化学性质决定于_。原子最外层电子数为8（氦为 2）的结构称为 _。.13. 原子、阳离子、阴离子的判断：原子：质子数_核外电子数得失电子得失电子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆阴离子：质子数_核外电子数阳离子：质子数_核外电子数14离子符号表示的意义：表示离子（或一个离子），如：Mg2+ 表示_（_）2Mg2+ “ 2+” 表示 _。 系数 “ 2” 表示 _。15连接
19、纯净物 A由同种元素组成混合物B由不同种物质成化合物 C分子中含有不同种元素的原子单质D由一种物组成氧化物 E 由两种元素组成，其中一种是氧元素流程二平行训练1下列粒子中，能保持二氧化碳的化学性质的是（）A碳原子B氧原子C碳原子和氧原子D二氧化碳分子2某婴儿奶粉部分营养成分的含量如下表。表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为（）营养成分钙磷铁锌含量 (mg/100g) 600 520 611 37 A金属 B非金属 C元素 D分子3陕西是我国西周王朝的统治中心，今年初出土了27 件西周青铜器，被誉为是21 世纪考古的重大发现。文物表面的绿色“铜锈”，其主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 。其
20、中铜元素的化合价是（）A+2 B +1 C0 D-2 4下列关于原子的叙述正确的是（）A原子只能构成分子，不能构成物质B原子中不存在带电粒子，故原子不显电性C原子是化学变化中的最小粒子D任何原子的原子核都是由质子和中子构成的5水受热变成水蒸气是由于（）A水分子被破坏 B水发生了化学变化C水分子之间的间隔变大D水分子中的原子之间的间隔变大6构成氧原子的全部粒子是（）A8 个质子， 8 个中子， 16 个电子B8 个质子， 8 个电子C8 个质子， 8 个中子， 8 个电子D8 个原子核， 8 个中子， 8 个电子7下列物质中，属于纯净物的是（）A洁净的糖水B粗盐C高锰酸钾制氧气后的剩余固体D氧的质量分数为50% 的二氧化硫8下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（）A它们的化合价相同B 它们的质子数和中子数都不同C它们的核外电子数不同 D它们的性质完全相同9下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）AO BMg C H2 DH2O 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页
