《七年级语文下册 第23课《古代诗词三首》之观刈麦课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第23课《古代诗词三首》之观刈麦课件 苏教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、观刈麦白居易A、作者简介作者简介B、题目解说题目解说 C、诵读欣赏诵读欣赏D、整体感知整体感知学学 习习 导导 航航F、探究赏析探究赏析E、精读课文精读课文G、拓展迁移拓展迁移H、综合实践综合实践作者简介作者简介白居易白居易(772-846)(772-846)，唐代著名现实主义诗人，字，唐代著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士乐天，晚年号香山居士, , 著有著有白氏长庆集白氏长庆集。 早年家境贫寒，对下层人民的生活疾苦多有了早年家境贫寒，对下层人民的生活疾苦多有了解。贞元进士，官至刑部尚书。在文学上积极倡导解。贞元进士，官至刑部尚书。在文学上积极倡导新乐府运动，主张新乐府运动，主张“文章合
2、为时而著，歌诗合为事文章合为时而著，歌诗合为事而作而作”。前期有热情，有锐气，是个同情人民，敢。前期有热情，有锐气，是个同情人民，敢于反映民间疾苦，敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏于反映民间疾苦，敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏和诗人。后期遭受贬谪，锐气消失，棱角磨平，潜和诗人。后期遭受贬谪，锐气消失，棱角磨平，潜心佛事，以知足常乐，心佛事，以知足常乐，“独善其身独善其身”自居。自居。 题目解说题目解说观刈麦观刈麦是唐宪宗元和元年是唐宪宗元和元年( (公公元元806806年年) )白居易任周至县白居易任周至县( (今陕西省今陕西省西安市西西安市西) )县尉时写的。县尉官职不县尉时写的。县尉官职不高，需
3、要到民间查访。在查访中，作高，需要到民间查访。在查访中，作者亲眼看到了农民的辛勤劳动和悲惨者亲眼看到了农民的辛勤劳动和悲惨生活，大有感触，从而写出了这首反生活，大有感触，从而写出了这首反映当时农村实际的好诗篇。映当时农村实际的好诗篇。 观刈麦观刈麦, ,就是看割麦子。就是看割麦子。观刈麦观刈麦白居易白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫
4、妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。思考1.1.这首叙事诗描绘了哪两个这首叙事诗描绘了哪两个场景场景? ?2.2.全诗可分为几部分全诗可分为几部分? ?田家少闲月，五月人倍忙。田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆夜来南风起，小麦覆陇陇黄。黄。妇姑妇姑荷荷箪箪食，食，童童稚稚携携壶浆。壶浆。相随相随
5、饷饷田田去，丁壮在南冈。去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背足蒸暑土气，背灼灼炎天光。炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。力尽不知热，但惜夏日长。 以上为以上为全诗的第一全诗的第一部分部分, ,写作者写作者旁观农民收旁观农民收割麦子割麦子, ,目睹目睹农民全家出农民全家出动忙碌艰辛动忙碌艰辛的劳动场面。的劳动场面。古代盛饭的圆形竹器古代盛饭的圆形竹器幼小的孩子幼小的孩子给田里干活的人送饭食给田里干活的人送饭食烧烧,烤烤lngh dnzh xi xingzhu 复有贫妇人，抱子在其旁。复有贫妇人，抱子在其旁。右手右手秉秉遗穗遗穗，左臂悬，左臂悬敝敝筐。筐。听其相顾言，闻者为悲伤。听其相顾言，闻者为悲伤。家
6、田输税尽，拾此充饥肠。家田输税尽，拾此充饥肠。 以上八句是全诗的第二部分以上八句是全诗的第二部分, ,写作者听写作者听到了一个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村到了一个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村妇妇”家田输税尽，拾此充饥肠家田输税尽，拾此充饥肠”的悲惨诉的悲惨诉说说。拿着掉在地里的麦穗拿着掉在地里的麦穗.秉秉,本义是以手执禾本义是以手执禾,这里引申为这里引申为”拿拿”。bngb 今我何功德，今我何功德，曾曾不不事事农桑。农桑。 吏禄吏禄三百石，三百石，岁岁晏晏有余粮。有余粮。念此私自愧，尽日不能忘念此私自愧，尽日不能忘。 以上为第三部分以上为第三部分, ,写出了作者对农民的写出了作者对农民的疾苦深
7、表同情疾苦深表同情, ,对自己没有对自己没有”功德功德”却过着却过着不劳而获的富足生活深感愧疚。不劳而获的富足生活深感愧疚。做官的俸禄做官的俸禄年底年底从事从事,做做zngyn竟然竟然结构全解田家少闲月，五月人倍忙。田家少闲月，五月人倍忙。 - - 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 - - 足蒸暑土气，背灼炎天光。足蒸暑土气，背灼炎天光。-力尽不知热，但惜夏日长。力尽不知热，但惜夏日长。-复有贫妇人，抱子在其旁。复有贫妇人，抱子在其旁。- 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。-家田输税尽，拾此充饥肠。家田输税尽，拾此充饥肠。-今我何功德，曾不事农桑。今我何功德，曾不
8、事农桑。 - 吏禄三百石，岁晏有余粮。吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。念此私自愧，尽日不能忘。 描描写写悲悲惨惨场场景景议议论论交代时间地点交代时间地点全家出动全家出动忙碌艰辛忙碌艰辛农人心理活动农人心理活动贫妇抱子贫妇抱子拾麦穗拾麦穗赋税沉重赋税沉重不劳而获不劳而获( (触景生情触景生情全诗精华全诗精华)割麦者割麦者 农民的农民的 艰辛艰辛拾麦者拾麦者 赋税的赋税的 繁重繁重官员官员生活生活舒适舒适鲜鲜明明对对比比 农家很少有闲时农家很少有闲时, ,五月到来人更忙。昨夜南五月到来人更忙。昨夜南风阵阵起风阵阵起, ,小麦盖垄翻金浪。女人挑篮送饭菜小麦盖垄翻金浪。女人挑篮送饭菜
9、, ,儿儿童提罐送浆汤。相互跟随到麦田去童提罐送浆汤。相互跟随到麦田去, ,男人割麦在男人割麦在南冈。泥土滚烫烘双脚南冈。泥土滚烫烘双脚, ,似火烈日晒脊梁。筋疲似火烈日晒脊梁。筋疲力尽还不觉得炎热力尽还不觉得炎热, ,只为珍惜夏日长。只为珍惜夏日长。 又见一位穷村姑又见一位穷村姑, ,抱子抱到田垄旁。右手拾抱子抱到田垄旁。右手拾着遗落的麦穗着遗落的麦穗, ,左臂上悬挂着一个破筐。听她诉左臂上悬挂着一个破筐。听她诉说的一番话说的一番话, ,听到的人都感到悲伤。为交租税地听到的人都感到悲伤。为交租税地卖光卖光, ,拾这麦穗充饥肠。拾这麦穗充饥肠。 而今我有什么功德而今我有什么功德, ,竟从不用从
10、事种田与植竟从不用从事种田与植桑。做官的俸禄每年三百石桑。做官的俸禄每年三百石, ,年底尚且有余粮。年底尚且有余粮。想到这些心里暗自惭愧想到这些心里暗自惭愧,(,(自责之心自责之心) )整日不能忘。整日不能忘。译文八月秋高风怒号八月秋高风怒号, ,卷我屋上三重茅。卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊茅飞渡江洒江郊, ,高者挂眷长林梢高者挂眷长林梢, ,下者飘转沉塘坳。下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力南村群童欺我老无力, ,忍能对面为盗贼。忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去公然抱茅入竹去, ,唇焦口燥呼不得唇焦口燥呼不得, ,归来倚仗自叹息。归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色俄顷风定云墨色, ,秋天漠漠向昏黑。秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁布衾多年冷似铁, ,娇儿恶卧踏里裂。娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处床头屋漏无干处, ,雨脚如麻未断绝。雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠自经丧乱少睡眠, ,长夜沾湿何由彻长夜沾湿何由彻! !安得广厦千万间安得广厦千万间, ,大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜, ,风雨不动安如山风雨不动安如山! !呜呼呜呼! !何时眼前突兀见此屋何时眼前突兀见此屋, ,吾庐独破受冻死吾庐独破受冻死亦足亦足! !茅茅屋屋为为秋秋风风所所破破歌歌杜杜甫甫1.1.背诵课文。背诵课文。 2.2.把文章改写成现代把文章改写成现代文。文。作业作业
