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1、学习必备欢迎下载2012-2013学年度第二学期数学教研组工作计划延安枣园中心小学一、指导思想：本学期，我校数学科学教研组将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改革为动力， 以提升教师教学能力为抓手， 以提高教学质量为目标，以 “ 一切为了孩子的发展 ” 为所有工作的落脚点，遵循小学数学新课程标准，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，本学期的教学研究工作中， 要突出课程改革这一中心环节，认真学习教育教学理论，转变教育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，使课堂教学水平得到进一步的提高二、主要任务： 1、强化课改意识，深化教学改革。本学期，我们将继续扎实推进数学科学教学改革进程。首先，我们要“ 研
2、” 起来，要先 “ 学” 后“ 研” 。努力实现两个 “ 零距离 ” ：向理论学习，研究理论发展的最新动态， 努力实现与小学数学科学教育改革最前沿的 “ 零距离 ” ；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的 “ 零距离 ” ，不断提高在小学数学领域里实施素质教育的水平。（1）深化数学和科学课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识， 通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
3、 - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。上课既要有课前的预设， 又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。（2）以“ 课标” 为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量， 向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。（3）抓好学科研究活动。在学校的部署安排下，继续开展
4、研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“ 研、讲、评、议 ” 一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把 “ 有效教学 ” 关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。 2、改变教研形式，激活教研热情本学期，充分发挥全体数学教师的聪明才智，凝聚教学教研的集体智慧，浓厚数学教研的氛围，创设良好的数学教研环境，积极参加集体备课活动， 充分实行资源共享， 将集体备课作为提高数学教师教学水平的重要一环。 努力改变教研形式， 激活教师参与教学研究的热情，有效地促进我校青年
5、教师的专业成长。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载（1） 改变教研形式。 本学期，教研活动要在 “ 实” 上下工夫，在“ 新”字上做文章， 激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。进一步完善并落实“ 校本教研 ” 制度，全力打造 “ 小学数学走内涵发展之路” 校本教研新模式。既要立足校本，积极鼓励全员参与，明确研究专题，以成功的课例引领数学学科教学改革的深入，引导教师不断反思自我， 提高改进
6、教学行为的能力， 努力把教学研究体现在课堂教学之中，促进教师专业发展；又要加强联动，放大优质教研活动的辐射功能，借鉴成功经验，实现教师整体教学水平的有效提升。（2）要积极推进高效教研活动的开展，提高、扩大教研活动质量和辐射面。进一步深化对“ 构建会课平台、加强开放联系；切磋课堂教艺、增进智慧交流；打造精品课例、培养优青队伍” 教研模式的研究， 继续组织开展各类教研活动的方式， 努力建立开放的教研机制。加强教师教学工作之间的交流与合作，相互学习，相互促进，使教师树立起共同提高的帮教意识。 不仅仅是指教师听课后的评价交流，也包括上课前的备课交流、 教学思想交流等。根据学校的教研整理规划，抓好本学期
7、教研活动， 认真对待每一次活动， 力争在扎实的基础上有所创新。 3、强化专业发展，提升教学素养“ 学习” 已经成为当代社会生活的通行证。建立学习型组织、构建学习型学校，营造浓烈的学习气氛，是引导教师和学生持续发展、走精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载向成功的有效途径， 也是一所学校现代化的标志。 本学期将重在让教师参与学习，提高个人素养。（1）抓教研文化建设。着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献的教师群体；注重校风、教风建设，塑造教师的团队精神，积极营造充满正气、团结合作、人
8、人争先、健康向上的学校教研文化氛围。（2）提升教师教学素养。要求教师锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；要求教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；要求教师还要学会写教育周记，作好教育反思。借助网络的优势，要求教师积极参加网上学习和交流活动，组织教师学习小学数学教师 小学数学教学 小学数学教学设计等教学刊物， 让教师在坚持读书的同时也影响学生养成阅读的习惯，享受阅读的乐趣，积极营造读书氛围。 4、常规检查常抓不放松。 1 、规范和加强教学 “ 六认真” 工作。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、 实践性、
9、活动性合理搭配。每位教师争取做到一课一反思， 鼓励青年教师撰写案例反思及教学一得。 2 、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、 听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。 3 、加强教学质量监控。要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质
10、量调测，及时分析反馈调控。坚持不定期的作业、备课检查。工作实践告诉我们，要使检查情况真实可靠，那么，不定期检查便是一个很好的办法。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。 5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在“ 实” 字上下功夫，在 “ 研” 字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来， 与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。请本组有经验的老师上观摩课，进行讲座等， 起到传、帮、带作用。互相听课、评课， 互相交流、探索，做到听课必评，一课三议。要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。
11、 6、结合教学实践，深入课题研究。力争每个年级的教师都有自己的研究课题，有各自的研究方法和研究步骤。每位教师立足自己的实践平台进行课题研究，还要响应教研组的 “ 读书活动 ” ，要求每一位教师认真阅读各类有益的书籍，及时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载写好读书笔记。期末，要求每位教师根据自己的研究实际，认真撰写论文。三、具体措施： 1、每位教师在每天上完课都必须及时进行反思,发表自己的困惑 ,观点与建议 . 2、每位数学组成员必须积极参加教研活动. 不得无故缺席。同时在参加各级各类教研活动中要勇于的
12、发表自己的观点。形成良好的教研氛围。 3、每位老师要多学习 ,多实践 ,多反思,多练笔,多投稿, 养成勤反思，勤动笔的习惯，把在教学实践活动中的思考、 感悟及时记录下来。4、进一步加强网络学习， 大胆尝试 “ 创新教育 ” ，努力提高利用网络获取教学信息和进行信息交流的能力。进一步开展课题研究， 推动教学手段的改革，深化课改的理性思考，增强投身课改的自觉性。四、活动安排 : 2 月份：1、制定本学期教研工作计划。2、检查各个老师的教学计划3 月份：1、教案作业检查。2、如何转化差生，提高教学质量。 4 月份：1、学校公开课。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载 2、听评汇报课，推选校内学科带头人。 3、检查各个老师的教案和作业 5 月份：1、中期工作检查。 2、教案作业检查。 3、如何培养学生良好的数学学习习惯。 6 月份：1、我心中的一堂好课评价活动 2、检查各个老师的教案和作业7 月份：1、撰写论文。2、期末复习考试。3、教研工作总结。20XX 年 2 月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页
