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1、学习必备欢迎下载六年级（下）期中复习检测三姓名：得分：一、文言文阅读（共24分）（一）默写（8分）1. 绿树村边合，。（过故人庄）2. ，谁家新燕啄春泥。（钱塘湖春行）3. 少年辛苦终身事，。（题弟侄书堂）4. ，时鸣春涧中。（鸟鸣涧）5. 不惜千金买宝刀，。（对酒）6. ，莲动下渔舟。（山居秋暝）7. 千里莺啼绿映红，。（江南春）8. ，烟波江上使人愁。（黄鹤楼）（二）阅读送友人，完成910 题（ 4 分）送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。9. 本诗的作者是朝诗人。10. 下面对这首诗赏析不正确的一项是（）A. 首联（一、二
2、句）点明了送别的地点。B. 颔联（三、四句）把老友比作“孤蓬”, 表现了远离时的惜别之情。C. 颈联 ( 五、六句 ) 运用比喻与对偶,表现了老友临别前的无限留恋。D. 尾联 ( 七、八句 ) “兹”是“此”的意思, “班马”意思是有条纹的马。（三）阅读课外文言文，完成1114 题。（ 12 分）杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”注释：1 缁衣：黑色的衣服。向使：假如，假使。11. 解释加点词：（4 分）（ 1）衣素衣而出（）（2）衣缁衣而 返（）12. 翻译文中画
3、线的句子：（2 分）其狗不知，迎而吠之13. 杨布回来，狗“迎而吠之”的原因是：（用自己的话回答）（3 分）14. 读了本文，你得到什么启示？（3 分）二、现代文阅读（ 36 分）(一)阅读下文，完成1519 题（ 13 分） “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什
4、么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 “您已经给我了。” “是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊?”我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲
5、地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。“为什么你不说裤子是我的？”她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”11我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。12昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说：“送给你，咱俩永远是
6、好朋友永远！”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。13不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友，那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕。”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。”15. 第段中的加点词“自作主张”是指: （2 分）16. 在第段
7、中 , 找出“合二而一”的近义词, 填在横线上: (2分) 17. 从全文看 , 到12段 , 采用了插叙的记叙方法，对其作用分析不正确的一项是（）(2 分) A . 课文将 “ 我” 和万芳平时的相处的情景安排在插叙部分，可使行文集中、紧凑在一天里。B. 插叙的内容充分刻画了万芳的“ 仗义 ” 形象，既为结尾万芳谅解了“ 我” 做了铺垫，也是全文故事发展的起由。C. 插叙内容含蓄地批评了父母重财轻义，伤害孩子纯真感情的做法。D. 插叙部分内容与本文中心关系不太紧密，是可有可无的。18. 根据选文，试着用两个词语概括万芳是一个怎样的人。（4 分）万芳是一个、的人。19. 第13段画线句说明奶奶
8、内心有些矛盾，根据上下文，设想一下她当时的心理活动。奶奶想：。（ 3 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载(二)阅读下文，完成2025 题（ 23 分）生命就是一种行走罗伯斯是古巴著名的田径运动员，他被誉为古巴运动史上最伟大的英雄。他以 12 秒 87 的成绩， 一举打破了刘翔所保持的男子110 米栏的世界纪录。然而很少有人知道，这位英雄在北京奥运会前，还经历了一次死里逃生。生活中的罗伯斯对旅游情有独钟，他从小的理想就是进行一次环球旅行。但是因为训练和比赛，这一计划每次都被搁浅。20XX年 5 月，
9、他认为时机终于到了。背上厚厚的旅行包，他坐上了飞往埃及的飞机，他的第一站是金字塔。下了飞机，他没有坐汽车，而是选择了一路小跑。凭着良好的身体素质，不出半日，他就前进了30 英里。中午，他简单地吃了一点干粮，准备继续前行。按照计划，他将在晚上6 点到达金字塔。突然， 一股巨大的旋风竟然会在他身后500 米外形成， 并以箭一般的速度向他袭来，他本能地卧倒，但还是被卷入风中。半个小时后，他才从昏迷中醒过来，他被风带到了另一片沙漠里，地上一片狼藉，除了一瓶水和一些散落的饼干。更为糟糕的是，他迷了路，他不知道何时能走出眼前这一片h o h n ( )的沙漠。吃了几块儿饼干，等身体恢复些力气，他开始起身。
10、此时的罗伯斯清楚地知道，他必须走出去。为了节省体力，他不得不放慢速度。11下午，天气异常炎热，他渴得厉害，但一直忍着，只有在难以支持时，才小心翼翼地打开水瓶，轻微抿一口水，然后快速地盖上。12第二天，他依然看不到尽头，前后左右，都只有讨厌的黄沙相伴。13实在是支撑不住了，他就找个稍微感觉安全的地方躺下，在沙子上睡会儿，醒来了就继续走。到了第三天下午，他已经什么都没有了。为了生存，他不得不把自己的尿液装在瓶子里。至于吃，他只得寻找那些仅存的小草，抹一把就塞进嘴里，如果能捡到骆驼粪，此时，对他来说已经是最丰盛的晚餐了。14就是在这样恶劣的环境里，罗伯斯整整坚持了10 天。15在最后一天的行走中，他
11、突然看见沙坡的对面有个巨大的湖泊。一声尖叫后，他像狼一样奔过去。前面是一段水草地，他大踏步走过去，没意识到灾难再次来临。直到身体猛然往下面沉，他才慌了，但越是挣扎，就越陷得厉害。16他忽然想起小时候看过的电影中的情节，脑子立刻冷静下来。他尽量把身体展开，来增大身体的浮力。 5 分钟后，他听到不远处有说话的声音。他大声呼叫起来，很快他就听到了对方的回答。17他得救了。18面对闻讯而来的媒体，他深有感触地说：“这 10 天的收获比我20 年还要多，因为我学会了一步一步地生活。我永远都不知道出路会在脚下的哪一步，所以我必须向前、再向前。我终于明白，其实，生命就是一种行走，坚持走下去，才会有出路！”摘
12、自读者20XX年第四期，有删、改。20. 阅读全文，请概括第段中“一次死里逃生”的故事。（3 分）21. 文中第15段的画线句 , 运用了的修辞手法 , 其作用是（4 分）22. 根据第段中的拼音, 写出词语 : h o h n ( )（2 分）。23. 结合上下文，说说罗伯斯能等到救援的原因。（6 分）一是作为“田径运动员”，他二是面对“恶劣的环境”，他精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载三是当“灾难再次来临”，他24. 本文语言简练而传神。请仔细阅读第11段画波浪线的句子，然后回答问题：此句运用了人
13、物描写中的描写，试结合相关的词语说说这样描写的好处。（5 分）25. 关于最后一段的理解，理解错误的是：（）（ 3 分）A.从罗伯斯的遭遇看，“生命就是一种行走”包含有要活命就必须在沙漠中走下去的意思。B. “行走”包含有在逆境中奋斗、拼搏的含义。C.“一步一步地生活”意思是要脚踏实地、有目标地向新生活前进。D.“生命”就是指罗伯斯的生命。六年级（下）期中复习检测三参考答案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载第一部分阅读（ 60 分）一、文言文阅读（共24 分）（一）默写1 8（共 8 分）略（二）阅读
14、送友人，完成910 题（ 4 分）9. 唐李白（2 分，每空1 分）10.D（2 分）（三）阅读课外文言文，完成1114 题。（ 12 分）11.(1) 衣：穿 (2) 返：回来 / 归来（共 4 分，每空2 分）12. 杨布的狗不知道，迎上去冲他/ 杨布叫。（ 2分）13. 杨布出去的时候穿的白衣服，回来的时候穿的黑衣服。（3 分）14. 以下任一角度，大意相同即可。（3 分）从狗来看，告诉我们做人要用发展的眼光看问题。不可拘泥死守。从杨朱 / 杨布来看，遇到问题，要学会换位思考，宽容待人。遇到问题要冷静思考，不可鲁莽冲动处理。二、现代文阅读（36 分） : (一)阅读下文，完成1519 题
15、（ 13 分）15. “我”没有征得父母的同意，私下把珍贵的羚羊木雕送给了万方。（2 分）16. 形影不离（2 分）17.D （2 分）18. 乐于助人、大方、仗义，意思对其中任意两个即可得分。（4 分，各 2 分）19. 符合奶奶左右为难，既想帮孙子，又觉得儿子儿媳有理的矛盾为难心理即可。（3 分）注意：以第一人称答题，包含以上意思，语句流畅即可得满分。(二)阅读下文，完成2025 题（ 23 分）20. 罗伯斯在埃及徒步旅行中，突遇沙尘暴，误入沼泽，凭借运动员的体质和坚强的毅力，最终迎来了救援。（ 3 分，人物、经过、结果各一分，仅人物不得分）21. 比喻（ 2 分）作用：生动形象地写出了
16、身陷绝境的罗伯斯看到湖泊，惊喜中急不可待地想抓住活命希望的心情。（ 2 分）22. 浩瀚（ 2 分，错一字扣1 分）23. 有良好的身体素质。能忍受饥渴，克制自己，想办法应对。（有毅力或坚韧也也可以得分）沉着冷静，急中生智，运用已有的知识去应对。（镇定、有智慧也可得分）（6 分，每空2 分）24. 动作 / 行动（ 2 分）作用举例（ 3 分）：“小心翼翼”、“抿”这两个动词生动传神地（1 分）描绘出罗伯斯面对干渴，珍惜并节约每一滴水的情形（1分），表现了罗伯斯面对恶劣的环境能克制自己，应对挑战（1 分）。建议：采分点三关键动词，做了什么，有何品质。仅有动词，其他两点错误不得分。25.D（3 分）【译文】 杨朱的弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出门。天降，脱掉白衣服，穿黑色的衣服回家。他的狗不知道，迎面狂吠的。杨布生气，准备打它。杨朱说：“你不要打了，你也是一样。如果让你的狗白而去黑而来，你难道不奇怪吗？”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页
