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1、学习必备欢迎下载六年级(下)期中复习检测三姓名:得分:一、文言文阅读(共24分)(一)默写(8分)1. 绿树村边合,。(过故人庄)2. ,谁家新燕啄春泥。(钱塘湖春行)3. 少年辛苦终身事,。(题弟侄书堂)4. ,时鸣春涧中。(鸟鸣涧)5. 不惜千金买宝刀,。(对酒)6. ,莲动下渔舟。(山居秋暝)7. 千里莺啼绿映红,。(江南春)8. ,烟波江上使人愁。(黄鹤楼)(二)阅读送友人,完成910 题( 4 分)送友人青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。9. 本诗的作者是朝诗人。10. 下面对这首诗赏析不正确的一项是()A. 首联(一、二
2、句)点明了送别的地点。B. 颔联(三、四句)把老友比作“孤蓬”, 表现了远离时的惜别之情。C. 颈联 ( 五、六句 ) 运用比喻与对偶,表现了老友临别前的无限留恋。D. 尾联 ( 七、八句 ) “兹”是“此”的意思, “班马”意思是有条纹的马。(三)阅读课外文言文,完成1114 题。( 12 分)杨布打狗杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而返。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”注释:1 缁衣:黑色的衣服。向使:假如,假使。11. 解释加点词:(4 分)( 1)衣素衣而出()(2)衣缁衣而 返()12. 翻译文中画
3、线的句子:(2 分)其狗不知,迎而吠之13. 杨布回来,狗“迎而吠之”的原因是:(用自己的话回答)(3 分)14. 读了本文,你得到什么启示?(3 分)二、现代文阅读( 36 分)(一)阅读下文,完成1519 题( 13 分) “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什
4、么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。 “您已经给我了。” “是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊?”我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好,人一点也不自私。我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊,我们围着小树逮着玩。一不小心,我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说。万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲
5、地叹气。忽然,她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了。后来,我听说为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头。“为什么你不说裤子是我的?”她嘿嘿地笑着:“我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。”11我要把裤子换过来。她却满不在乎地说:“算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头”直到现在,我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤,我就觉得对不住她。12昨天,万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊,就拿起来递到她的手上说:“送给你,咱俩永远是
6、好朋友永远!”她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。13不知什么时候,奶奶站在门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友,那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕。”我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。”15. 第段中的加点词“自作主张”是指: (2 分)16. 在第段
7、中 , 找出“合二而一”的近义词, 填在横线上: (2分) 17. 从全文看 , 到12段 , 采用了插叙的记叙方法,对其作用分析不正确的一项是()(2 分) A . 课文将 “ 我” 和万芳平时的相处的情景安排在插叙部分,可使行文集中、紧凑在一天里。B. 插叙的内容充分刻画了万芳的“ 仗义 ” 形象,既为结尾万芳谅解了“ 我” 做了铺垫,也是全文故事发展的起由。C. 插叙内容含蓄地批评了父母重财轻义,伤害孩子纯真感情的做法。D. 插叙部分内容与本文中心关系不太紧密,是可有可无的。18. 根据选文,试着用两个词语概括万芳是一个怎样的人。(4 分)万芳是一个、的人。19. 第13段画线句说明奶奶
8、内心有些矛盾,根据上下文,设想一下她当时的心理活动。奶奶想:。( 3 分)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页学习必备欢迎下载(二)阅读下文,完成2025 题( 23 分)生命就是一种行走罗伯斯是古巴著名的田径运动员,他被誉为古巴运动史上最伟大的英雄。他以 12 秒 87 的成绩, 一举打破了刘翔所保持的男子110 米栏的世界纪录。然而很少有人知道,这位英雄在北京奥运会前,还经历了一次死里逃生。生活中的罗伯斯对旅游情有独钟,他从小的理想就是进行一次环球旅行。但是因为训练和比赛,这一计划每次都被搁浅。20XX年 5 月,
9、他认为时机终于到了。背上厚厚的旅行包,他坐上了飞往埃及的飞机,他的第一站是金字塔。下了飞机,他没有坐汽车,而是选择了一路小跑。凭着良好的身体素质,不出半日,他就前进了30 英里。中午,他简单地吃了一点干粮,准备继续前行。按照计划,他将在晚上6 点到达金字塔。突然, 一股巨大的旋风竟然会在他身后500 米外形成, 并以箭一般的速度向他袭来,他本能地卧倒,但还是被卷入风中。半个小时后,他才从昏迷中醒过来,他被风带到了另一片沙漠里,地上一片狼藉,除了一瓶水和一些散落的饼干。更为糟糕的是,他迷了路,他不知道何时能走出眼前这一片h o h n ( )的沙漠。吃了几块儿饼干,等身体恢复些力气,他开始起身。
10、此时的罗伯斯清楚地知道,他必须走出去。为了节省体力,他不得不放慢速度。11下午,天气异常炎热,他渴得厉害,但一直忍着,只有在难以支持时,才小心翼翼地打开水瓶,轻微抿一口水,然后快速地盖上。12第二天,他依然看不到尽头,前后左右,都只有讨厌的黄沙相伴。13实在是支撑不住了,他就找个稍微感觉安全的地方躺下,在沙子上睡会儿,醒来了就继续走。到了第三天下午,他已经什么都没有了。为了生存,他不得不把自己的尿液装在瓶子里。至于吃,他只得寻找那些仅存的小草,抹一把就塞进嘴里,如果能捡到骆驼粪,此时,对他来说已经是最丰盛的晚餐了。14就是在这样恶劣的环境里,罗伯斯整整坚持了10 天。15在最后一天的行走中,他
11、突然看见沙坡的对面有个巨大的湖泊。一声尖叫后,他像狼一样奔过去。前面是一段水草地,他大踏步走过去,没意识到灾难再次来临。直到身体猛然往下面沉,他才慌了,但越是挣扎,就越陷得厉害。16他忽然想起小时候看过的电影中的情节,脑子立刻冷静下来。他尽量把身体展开,来增大身体的浮力。 5 分钟后,他听到不远处有说话的声音。他大声呼叫起来,很快他就听到了对方的回答。17他得救了。18面对闻讯而来的媒体,他深有感触地说:“这 10 天的收获比我20 年还要多,因为我学会了一步一步地生活。我永远都不知道出路会在脚下的哪一步,所以我必须向前、再向前。我终于明白,其实,生命就是一种行走,坚持走下去,才会有出路!”摘
12、自读者20XX年第四期,有删、改。20. 阅读全文,请概括第段中“一次死里逃生”的故事。(3 分)21. 文中第15段的画线句 , 运用了的修辞手法 , 其作用是(4 分)22. 根据第段中的拼音, 写出词语 : h o h n ( )(2 分)。23. 结合上下文,说说罗伯斯能等到救援的原因。(6 分)一是作为“田径运动员”,他二是面对“恶劣的环境”,他精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页学习必备欢迎下载三是当“灾难再次来临”,他24. 本文语言简练而传神。请仔细阅读第11段画波浪线的句子,然后回答问题:此句运用了人
13、物描写中的描写,试结合相关的词语说说这样描写的好处。(5 分)25. 关于最后一段的理解,理解错误的是:()( 3 分)A.从罗伯斯的遭遇看,“生命就是一种行走”包含有要活命就必须在沙漠中走下去的意思。B. “行走”包含有在逆境中奋斗、拼搏的含义。C.“一步一步地生活”意思是要脚踏实地、有目标地向新生活前进。D.“生命”就是指罗伯斯的生命。六年级(下)期中复习检测三参考答案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页学习必备欢迎下载第一部分阅读( 60 分)一、文言文阅读(共24 分)(一)默写1 8(共 8 分)略(二)阅读
14、送友人,完成910 题( 4 分)9. 唐李白(2 分,每空1 分)10.D(2 分)(三)阅读课外文言文,完成1114 题。( 12 分)11.(1) 衣:穿 (2) 返:回来 / 归来(共 4 分,每空2 分)12. 杨布的狗不知道,迎上去冲他/ 杨布叫。( 2分)13. 杨布出去的时候穿的白衣服,回来的时候穿的黑衣服。(3 分)14. 以下任一角度,大意相同即可。(3 分)从狗来看,告诉我们做人要用发展的眼光看问题。不可拘泥死守。从杨朱 / 杨布来看,遇到问题,要学会换位思考,宽容待人。遇到问题要冷静思考,不可鲁莽冲动处理。二、现代文阅读(36 分) : (一)阅读下文,完成1519 题
15、( 13 分)15. “我”没有征得父母的同意,私下把珍贵的羚羊木雕送给了万方。(2 分)16. 形影不离(2 分)17.D (2 分)18. 乐于助人、大方、仗义,意思对其中任意两个即可得分。(4 分,各 2 分)19. 符合奶奶左右为难,既想帮孙子,又觉得儿子儿媳有理的矛盾为难心理即可。(3 分)注意:以第一人称答题,包含以上意思,语句流畅即可得满分。(二)阅读下文,完成2025 题( 23 分)20. 罗伯斯在埃及徒步旅行中,突遇沙尘暴,误入沼泽,凭借运动员的体质和坚强的毅力,最终迎来了救援。( 3 分,人物、经过、结果各一分,仅人物不得分)21. 比喻( 2 分)作用:生动形象地写出了
16、身陷绝境的罗伯斯看到湖泊,惊喜中急不可待地想抓住活命希望的心情。( 2 分)22. 浩瀚( 2 分,错一字扣1 分)23. 有良好的身体素质。能忍受饥渴,克制自己,想办法应对。(有毅力或坚韧也也可以得分)沉着冷静,急中生智,运用已有的知识去应对。(镇定、有智慧也可得分)(6 分,每空2 分)24. 动作 / 行动( 2 分)作用举例( 3 分):“小心翼翼”、“抿”这两个动词生动传神地(1 分)描绘出罗伯斯面对干渴,珍惜并节约每一滴水的情形(1分),表现了罗伯斯面对恶劣的环境能克制自己,应对挑战(1 分)。建议:采分点三关键动词,做了什么,有何品质。仅有动词,其他两点错误不得分。25.D(3 分)【译文】 杨朱的弟弟叫杨布,穿着白色的衣服出门。天降,脱掉白衣服,穿黑色的衣服回家。他的狗不知道,迎面狂吠的。杨布生气,准备打它。杨朱说:“你不要打了,你也是一样。如果让你的狗白而去黑而来,你难道不奇怪吗?”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页