八年级数学上册 2.2 命题与证明课件1 (新版)湘教版

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1、 2.1.1 2.1.1 命题与证命题与证明明1、了解命题、定义的含义;、了解命题、定义的含义;2、对命题的概念有正确的理解;、对命题的概念有正确的理解;3、会区分命题的条件和结论。、会区分命题的条件和结论。1 1、说出下列概念的定义:、说出下列概念的定义:(1 1)分式方程;)分式方程; (2 2)三角形的角平分线。)三角形的角平分线。解:解:(2)、三角形的一个角的平分线与这个内角的对边相交,)、三角形的一个角的平分线与这个内角的对边相交,连接这个角的顶点和交点的线段叫三角形的角平分线。连接这个角的顶点和交点的线段叫三角形的角平分线。(1)、一般地,如果、一般地,如果A、B表示两个整式,且

2、表示两个整式,且B中含有字母,中含有字母,那么式子那么式子 就叫做分式。就叫做分式。解:解:(2)如果两个角是同一个角的余角,那么这两个余角相等。)如果两个角是同一个角的余角,那么这两个余角相等。命题的题设是命题的题设是“两个角是同一个角的余角两个角是同一个角的余角”,结论是,结论是“这两个这两个余角相等余角相等”。(1)如果一个图形是三角形,那么它的内角和是)如果一个图形是三角形,那么它的内角和是180;题设是一个图形是三角形,结论是它的内角和是题设是一个图形是三角形,结论是它的内角和是180 (3) 如果两条直线被第三条直线所截,内错角相等,那如果两条直线被第三条直线所截,内错角相等,那么这两条直线平行。么这两条直线平行。 题设是两条直线被第三条直线所截,内错角相等,结论是题设是两条直线被第三条直线所截,内错角相等,结论是这两条直线平行。这两条直线平行。(1)是,如果两个角为对顶角,那么它们相等)是,如果两个角为对顶角,那么它们相等.解:解:(2)是,如果两个角相等,那么它们的补角相等)是,如果两个角相等,那么它们的补角相等.解:解:

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