《五年级上册品德课件1.3珍惜劳动成果鲁人版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册品德课件1.3珍惜劳动成果鲁人版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、尊重劳动者，珍惜劳动成果尊重劳动者，珍惜劳动成果珍惜劳珍惜劳动成果动成果直面劳动成果直面劳动成果谈感受谈感受联系实际联系实际探究成果探究成果珍惜劳珍惜劳动成果动成果直面劳动成果直面劳动成果谈感受谈感受联系实际联系实际探究成果探究成果图片导入图片导入珍惜劳珍惜劳动成果动成果直面劳动成果直面劳动成果谈原因谈原因联系实际联系实际探究成果探究成果智慧启迪智慧启迪珍惜劳珍惜劳动成果动成果直面劳动成果直面劳动成果谈原因谈原因联系实际联系实际探究成果探究成果智慧启迪智慧启迪珍惜劳珍惜劳动成果动成果就是尊重劳动、尊重劳动人民的具就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。体表现。智慧启迪智慧启迪珍惜劳动成果直面劳动
2、成果直面劳动成果谈原因谈原因引思明理引思明理指导行为指导行为互动交流互动交流 合作探究合作探究寻找寻找现象现象珍惜劳珍惜劳动成果动成果第一组第一组寻找一下身边的寻找一下身边的浪费现象和行为浪费现象和行为（家庭、学校、（家庭、学校、社会等方面），社会等方面），你是如何看待这你是如何看待这种现象和行为的种现象和行为的第二组第二组 寻找一下身边寻找一下身边的爱惜劳动成的爱惜劳动成果、勤俭节约果、勤俭节约的典例，在生的典例，在生活中你打算怎活中你打算怎么去做？么去做？ 互动交流互动交流 合作探究合作探究寻找寻找浪费现象浪费现象珍惜劳珍惜劳动成果动成果引思明理引思明理指导行为指导行为互动交流互动交流 合
3、作探究合作探究谈原因谈原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果就是尊重劳动和劳动人民的具体表现。就是尊重劳动和劳动人民的具体表现。智慧启迪智慧启迪珍惜劳动成果反之，就是对劳动成果的不珍惜，也反之，就是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重。是对劳动者的不尊重。互动交流互动交流 合作探究合作探究谈原因谈原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果智慧启迪智慧启迪珍惜劳动成果珍惜劳动成果，就是（珍惜劳动成果，就是（ ）的具体表）的具体表现。反之，浪费劳动成果就是（现。反之，浪费劳动成果就是（ ）的不珍惜，对）的不珍惜，对（ ）的不尊重。）的不尊重。 尊重劳动和劳动人民尊重劳动和劳动人民对劳动成果对劳动成果劳动人民劳动人民说
4、古道今说古道今互动交流互动交流 合作探究合作探究谈原因谈原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果智慧启迪智慧启迪一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。-朱柏庐说古道今说古道今互动交流互动交流 合作探究合作探究谈原因谈原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果智慧启迪智慧启迪 民间谚语民间谚语v 1 1、勤俭永不穷，坐食山也空。、勤俭永不穷，坐食山也空。v 2 2、紧紧手，年年有。、紧紧手，年年有。 v 3 3、精打细算，油盐不断、精打细算，油盐不断 。v 4 4、饱时省一口，饿时得一斗。、饱时省一口，饿时得一斗。v 5 5、细水长流，遇灾不愁。、细水长流，遇灾不愁。说古道今说古道今互动交流互动交流 合作探究合
5、作探究谈原因谈原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果智慧启迪智慧启迪 朱元璋的故乡凤阳，还流传着四朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。心慌。朱元璋给皇后过生日时，朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。菜一汤，谁若违反，严惩不贷。 说古道今说古道
6、今互动交流互动交流 合作探究合作探究谈原因谈原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果智慧启迪智慧启迪在毛主席生前用过的一百多件日常在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过生活用品中，有一件穿过20多年、多年、已补过已补过73次的睡衣。身边的工作人次的睡衣。身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭，与全国
7、人几个烤芋头就是一餐饭，与全国人民同甘共苦。民同甘共苦。 互动交流互动交流 合作探究合作探究究其原因究其原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果就是尊重劳动和劳动人民的具体表现。就是尊重劳动和劳动人民的具体表现。智慧启迪智慧启迪珍惜劳动成果反之，就是对劳动成果的不珍惜，也反之，就是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重。是对劳动者的不尊重。珍惜劳动成果、艰苦朴素、是中珍惜劳动成果、艰苦朴素、是中华民族的华民族的传统美德传统美德。立足实际立足实际说国情说国情互动交流互动交流 合作探究合作探究谈原因谈原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果 温家宝总理的乘除观：任温家宝总理的乘除观：任何一个小数乘以十三亿就是何一个小数
8、乘以十三亿就是一个大数；任何一个大数除一个大数；任何一个大数除以十三亿就是一个小数。以十三亿就是一个小数。我们还需不我们还需不需要节约？需要节约？让我们来算让我们来算一笔帐！一笔帐！每人每人节约节约全国十三亿全国十三亿人节约人节约一两粮一两粮一张纸一张纸一度电一度电一分钱一分钱十三亿两十三亿两十三亿张十三亿张十三亿度十三亿度一千三百万元一千三百万元互动交流互动交流 合作探究合作探究谈原因谈原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果 如果每个人及时关闭待机电源，节省的电能可以供应东北三省所有的家庭用电。 全国空调每调低一度，将节约数十亿度电。每回收利用一吨废纸，可以造好纸850公斤，可以节省纤维原料500公斤
9、，节约木材3立方米，节水120吨。 中国人每次外出就餐平均浪费20%，价值高达上千亿，相当于全国小学生1年的午餐费用。 如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便会漏掉360吨水。据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70左右。立足实际立足实际说国情说国情互动交流互动交流 合作探究合作探究谈原因谈原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果立足实际立足实际说国情说国情我们还需不需要节约？让我们来看一看？我们还需不需要节约？让我们来看一看？互动交流互动交流 合作探究合作探究究其原因究其原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果就是尊重劳动和劳动人民的具体表现。就是尊重劳动和劳动人民的具体表现。智慧启迪智慧启迪珍惜
10、劳动成果反之，就是对劳动成果的不珍惜，也反之，就是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重。是对劳动者的不尊重。珍惜劳动成果、艰苦朴素、是中华民珍惜劳动成果、艰苦朴素、是中华民族的族的传统美德传统美德。这是由我们的国情决定的。我国是资源这是由我们的国情决定的。我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。这是我们的基本国情和社会现实。智慧启迪智慧启迪珍惜劳珍惜劳动成果动成果（1）说一说他们是怎么“抠”的？你是如何评价“抠”这种现象的？（2）这种勤俭美德对我们青少
11、年培养良好品质有什么影响？互动交流互动交流 合作探究合作探究谈原因谈原因互动交流互动交流 合作探究合作探究究其原因究其原因珍惜劳珍惜劳动成果动成果就是尊重劳动和劳动人民的具体表现。就是尊重劳动和劳动人民的具体表现。智慧启迪智慧启迪珍惜劳动成果反之，就是对劳动成果的不珍惜，也反之，就是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重。是对劳动者的不尊重。珍惜劳动成果、艰苦朴素、是中华民珍惜劳动成果、艰苦朴素、是中华民族的族的传统美德传统美德。这是由我们的国情决定的。我国是资源这是由我们的国情决定的。我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并
12、不富裕，初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。这是我们的基本国情和社会现实。对于个人，特别是青少年来说，有助对于个人，特别是青少年来说，有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质道德品质 珍惜劳珍惜劳动成果动成果情感升华情感升华 我宣誓：我宣誓：热爱劳动、勤俭节约，反热爱劳动、勤俭节约，反对浪费，杜绝攀比，克制虚荣。对浪费，杜绝攀比，克制虚荣。 我宣誓我宣誓：珍惜劳动成果，尊重劳动、珍惜劳动成果，尊重劳动、尊重劳动人民、尊重父母，从现在做尊重劳动人民、尊重父母，从现在做起，从小事做起，从我做起。起，从小事做起，从我做起。 珍惜劳珍惜
13、劳动成果动成果学用启航学用启航我行我秀我行我秀拓展延伸拓展延伸 体验生活体验生活1、爱观察的你，找找身边珍惜劳动成、爱观察的你，找找身边珍惜劳动成果的好同学，把他们的故事记录下来，果的好同学，把他们的故事记录下来，做个做个“珍惜劳动成果珍惜劳动成果”的专题记者。的专题记者。2、爱思考的你，面对众多的浪费现象设、爱思考的你，面对众多的浪费现象设计警示语，告诉大家，做个计警示语，告诉大家，做个“珍惜劳动珍惜劳动成果成果”的策划员。的策划员。作业作业珍惜劳珍惜劳动成果动成果为什么要珍惜劳动成果为什么要珍惜劳动成果温馨提示温馨提示 劳动成果汗水浇劳动成果汗水浇 国家情况不算妙国家情况不算妙 传统美德要记牢传统美德要记牢 这对大家很重要这对大家很重要
