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1、多重人格三面夏娃三面夏娃一个真实存在的人格分裂案例p怀特夫人怀特夫人p伊芙布莱克伊芙布莱克p简简三面夏娃三面夏娃讲述的是一位患有多重人格的女士的真实案例。女主人公怀特讲述的是一位患有多重人格的女士的真实案例。女主人公怀特 夫人是一位行动拘谨，说话温柔的家庭主妇。因为她经常夫人是一位行动拘谨，说话温柔的家庭主妇。因为她经常 发生头晕和眼睛发发生头晕和眼睛发 黑的现象，因此去精神病医生处接受治疗。在治疗黑的现象，因此去精神病医生处接受治疗。在治疗 的过程中，医生发现怀特的过程中，医生发现怀特 夫人明显有两种人格，一种是安静温柔的怀夫人明显有两种人格，一种是安静温柔的怀 特夫人，特夫人， 另一种却是
2、与之性格另一种却是与之性格截截 然相反的伊芙布莱克，然相反的伊芙布莱克， 一个放荡不羁、喜欢游荡在夜总会的女人。当女一个放荡不羁、喜欢游荡在夜总会的女人。当女主角以其中一种人格的身份存在时，她所做的事，另一种人格是毫不知晓的。主角以其中一种人格的身份存在时，她所做的事，另一种人格是毫不知晓的。片中曾经出现，女主角以伊芙布莱克的身份买了很多名贵的衣服和鞋子，服片中曾经出现，女主角以伊芙布莱克的身份买了很多名贵的衣服和鞋子，服装装 店将其送到家里，店将其送到家里， 而当她回到怀特夫人身份时，并不记得是自己买的衣而当她回到怀特夫人身份时，并不记得是自己买的衣服，服， 还以为是还以为是 丈夫甜蜜的举动
3、。在治疗前期，丈夫甜蜜的举动。在治疗前期， 每次转换人格的时候，每次转换人格的时候， 女女主角都会主角都会 有头疼的现象。而到后期，则能以很快的速度进行相互转换，医有头疼的现象。而到后期，则能以很快的速度进行相互转换，医生只需叫出生只需叫出 该身份的该身份的 名字就可。医生试图将两种人格进行融合，希望通过名字就可。医生试图将两种人格进行融合，希望通过两种人格间的两种人格间的 对话来使彼此熟悉对方的行为和想法。却在治疗时出现了第三对话来使彼此熟悉对方的行为和想法。却在治疗时出现了第三重人格，重人格， 一个独立的女性一个独立的女性简。本片中的女主角的问题就是我们常说的人简。本片中的女主角的问题就是
4、我们常说的人格分裂，格分裂， 在心理学中称在心理学中称 为为“解离症解离症” ” ，它的出现一般都与发病者在年幼时，它的出现一般都与发病者在年幼时的创伤体验有关的创伤体验有关.比如本片中的主人公就是在比如本片中的主人公就是在6岁左右因不愿亲吻过世的奶奶岁左右因不愿亲吻过世的奶奶而被父而被父 母强行完成亲吻行为而造成了严重的心理影响。母强行完成亲吻行为而造成了严重的心理影响。 而她长大结婚并且而她长大结婚并且有有 了小孩以后，因了小孩以后，因w为丈夫对她的严厉管教，以及她本身性格压抑，以使她为丈夫对她的严厉管教，以及她本身性格压抑，以使她的内心开始出现反抗以及拒绝，的内心开始出现反抗以及拒绝，
5、这时她所引起的愤怒和不满越来越这时她所引起的愤怒和不满越来越 多的被多的被压抑入分离的人格中，压抑入分离的人格中， 因此她的另一重人格因此她的另一重人格伊芙布莱克就是性格与之截伊芙布莱克就是性格与之截然不同的一种形象。对怀特夫人的丈夫非常看不惯，喜欢夜总会的生活，喜然不同的一种形象。对怀特夫人的丈夫非常看不惯，喜欢夜总会的生活，喜欢跳舞，这些都是怀特夫人这重人格不可能完成的行为。本片中结尾医生通欢跳舞，这些都是怀特夫人这重人格不可能完成的行为。本片中结尾医生通过催眠疗法使怀特夫人回忆起儿时不堪的记过催眠疗法使怀特夫人回忆起儿时不堪的记 忆，从而打开了她记忆的大门，忆，从而打开了她记忆的大门，紧
6、接着紧接着6岁以后的记忆都想起来。当找到问题的根源以后，岁以后的记忆都想起来。当找到问题的根源以后， 作为怀特夫人的作为怀特夫人的人格以及作为伊芙布莱克的人格都不再被唤醒，也就是彻底消失了，人格以及作为伊芙布莱克的人格都不再被唤醒，也就是彻底消失了， 只剩下只剩下女主角以简的身份生活女主角以简的身份生活. 也就是说女主角成功的从多重人格变成正常人，并开也就是说女主角成功的从多重人格变成正常人，并开始了正常的生活。始了正常的生活。人格分裂人格分裂人格分裂，是指性格的多重性，即，是指性格的多重性，即是我们平常所说的双重人格。在学名上称为是我们平常所说的双重人格。在学名上称为“解离症解离症/间歇性人
7、格分离间歇性人格分离(Dissociative Disorders) ”别名别名“分离性身份识别障碍分离性身份识别障碍”。它的主要特征是患者将引起。它的主要特征是患者将引起他内在心里痛苦的意识活动或记忆，从整个精神层面他内在心里痛苦的意识活动或记忆，从整个精神层面解离开来以保护自己，但也因此丧失其自我解离开来以保护自己，但也因此丧失其自我(Identity)的整体性。此类患者在临床上并不常见，的整体性。此类患者在临床上并不常见，而常见于戏剧，小说中。人格分裂大致可分为两类：而常见于戏剧，小说中。人格分裂大致可分为两类：心因性失忆症心因性失忆症(Psychogenic Amnesia)和和多重人
8、格多重人格症症。 把多重人格界定为“在个体内存在两个或两个以上独特的人格，每一个人格在一特定时间占统治地位。这些人格彼此之间是独立的、自主的，并作为一个完整的自我而存在”。一般说来，在任何特定的时间阶段，内陆诸意识层的只有一种身份，称为主体人格。此时所有的情感、思想和言行都按照主体人格的方式活动，不显出另一身份的痕迹。不定期一段时候，通常是在受到精神刺激之后，可突然转变为另一完全不同的身份，一切情感、思想和言行按照后继人格的方式行事。这时，个体对过去的身份完全遗忘，仿佛从心理上另换了一个人。从一种人格到另一种人格的转化通常是突然发生的，当后继的人格开始“执政”时，原先的主体人格刚开始是意识不到
9、的，并忘却业已发生过的事情。人格分裂人格分裂精神分裂精神分裂没有没有“完整的人格完整的人格”一个以上的一个以上的“完完整人格整人格”多重人格真的存在多重人格真的存在于于现实现实中中吗？吗？南希（主南希（主) )凯凯蒂蒂丽丽莲莲表现得颇为狡猾、迷表现得颇为狡猾、迷人和世故；对南希的人和世故；对南希的一切了如指掌；对凯一切了如指掌；对凯蒂的行为也稍有了解蒂的行为也稍有了解凯蒂是从南希凯蒂是从南希14岁时分裂出来的，岁时分裂出来的，那一年她看到了母亲的不轨行为，那一年她看到了母亲的不轨行为，且拿起刀子杀死了母亲。其实当时且拿起刀子杀死了母亲。其实当时她有杀母冲动，并无真正砍杀行为。她有杀母冲动，并无
10、真正砍杀行为。但凯蒂一直以为她杀了自己的母亲但凯蒂一直以为她杀了自己的母亲凯蒂对南希和丽莲一凯蒂对南希和丽莲一无所知，似乎在一个无所知，似乎在一个“黑暗的地方黑暗的地方”生活生活胆小怕事，常感焦胆小怕事，常感焦虑和抑郁，生活中虑和抑郁，生活中依赖性很强依赖性很强是南希生第二个孩子时分是南希生第二个孩子时分裂出来。那一年南希的父裂出来。那一年南希的父母告诉她，他们看见南希母告诉她，他们看见南希的丈夫在路上吻了一个女的丈夫在路上吻了一个女人。这令南希大为震怒，人。这令南希大为震怒，使她再度达到几欲杀人的使她再度达到几欲杀人的程度，于是便又分裂出丽程度，于是便又分裂出丽莲，以处理这种犯罪冲动。莲，以
11、处理这种犯罪冲动。 肯定存在！肯定存在！在一个人身上存在两种或两种以上的人格是一在一个人身上存在两种或两种以上的人格是一种十分罕见的心理现象。据文献报道，迄今为种十分罕见的心理现象。据文献报道，迄今为止只有止只有100个得到证实的例子。具有两个或多个得到证实的例子。具有两个或多个人格的人都有两个或多个不同的名字，他们个人格的人都有两个或多个不同的名字，他们在表现自己不同的人格时连写字的笔迹，甚至在表现自己不同的人格时连写字的笔迹，甚至脑电波也是不同的，也就是说，在一个人身上脑电波也是不同的，也就是说，在一个人身上出现的两种或多种人格就等于是两个或多个具出现的两种或多种人格就等于是两个或多个具有
12、各自思想和行为方式的独立的人。下面例举有各自思想和行为方式的独立的人。下面例举了一个比较著名的具有多重人格的人。了一个比较著名的具有多重人格的人。人格之间真的会那么人格之间真的会那么不同不同吗？吗？一个多重人格分裂症患一个多重人格分裂症患者变身为者变身为1212个天才画家个天才画家真实案例Noble 身上的第一个身上的第一个“人格人格”画家名叫画家名叫Bonny，她，她喜欢用五彩缤纷的颜色画画喜欢用五彩缤纷的颜色画画Noble 身上的第二个身上的第二个“人格人格”画家名叫画家名叫Abi，她喜欢画，她喜欢画非常时尚的插图画。非常时尚的插图画。Noble 身上的第三个身上的第三个“人格人格”画家名
13、叫画家名叫Dawn，喜欢画，喜欢画一些具有心理创伤风格的一些具有心理创伤风格的场景。场景。Noble 身上的第四个身上的第四个“人格人格”画家名叫画家名叫Anon，她更，她更喜欢在早晨时分画一些色彩。黑暗的油画，她的油喜欢在早晨时分画一些色彩。黑暗的油画，她的油画代表作画代表作edge of the circle颇具艺术创意和想像。颇具艺术创意和想像。Noble 身上的第五个身上的第五个“人格人格”画家名叫画家名叫Kenny，更喜，更喜欢用画布和颜色画一些色彩缤纷的图画。欢用画布和颜色画一些色彩缤纷的图画。Noble 身上的第六个身上的第六个“人格人格”画家名叫画家名叫MJ，她喜欢，她喜欢画一
14、些抽象画。画一些抽象画。Noble 身上的第七个身上的第七个“人格人格”画家名叫画家名叫Patricia，性，性格非常敏感，喜欢用不同的色彩画一些沙漠景色。格非常敏感，喜欢用不同的色彩画一些沙漠景色。Noble 身上的第八个身上的第八个“人格人格”画家名叫画家名叫Suzie，她总是爱，她总是爱画一个抱著婴儿跪著的母亲。画一个抱著婴儿跪著的母亲。Noble 身上的第九个身上的第九个“人人格格”还没有定性，所以这还没有定性，所以这位位“人格人格”画家也没有名画家也没有名字，她喜欢用黑色画一些字，她喜欢用黑色画一些蒙著眼睛的裸体儿童的画蒙著眼睛的裸体儿童的画面，显然是面，显然是Noble 童年时童年
15、时代遭遇虐待的记忆。代遭遇虐待的记忆。Noble 身上的第十个身上的第十个“人格人格”画家名叫画家名叫Judy，饱受厌食症和，饱受厌食症和易饿病困扰，她的一易饿病困扰，她的一幅代表作名幅代表作名Eating Disorder（饮食紊乱（饮食紊乱症）症）。Noble 身上的第十一个身上的第十一个“人格人格”画家名叫画家名叫Karen她也喜欢用不同的顏色画一些抽象画作品。她也喜欢用不同的顏色画一些抽象画作品。Noble 身上的第十二个身上的第十二个“人格人格”，就是她本人。，就是她本人。Noble 每个每个“人格人格”画家的作品都画家的作品都让专业人士深感惊讶和认可。让专业人士深感惊讶和认可。更加
16、有趣的一件事情是，曾在英国更加有趣的一件事情是，曾在英国奇切斯特市的一场艺术竞赛甚至破奇切斯特市的一场艺术竞赛甚至破例允许例允许Noble 身上的身上的5个个“人格人格”代表代表5名参赛者一起报名参赛。名参赛者一起报名参赛。多重人格的人多重人格的人都都受过受过童年童年创伤创伤？几乎几乎所有的多重人格障碍患者均有所有的多重人格障碍患者均有童年创童年创伤性体验伤性体验。包括被忽视，身体虐待，尤其是性虐。包括被忽视，身体虐待，尤其是性虐待。患者在受到这些创伤时，由于心理身体均未待。患者在受到这些创伤时，由于心理身体均未成熟，只能选择不成熟的方式来面对，不敢也不成熟，只能选择不成熟的方式来面对，不敢也
17、不去接受事情发生在自己的身上，于是衍化出另外去接受事情发生在自己的身上，于是衍化出另外一个身份来帮助自己承受这个结果，好让原来的一个身份来帮助自己承受这个结果，好让原来的自己能够继续面对生活。自己能够继续面对生活。多重人格的人如何进行多重人格的人如何进行治疗治疗呢呢？I.I.心理治疗心理治疗1.确定心理治疗确定心理治疗2.初步的干预初步的干预3.病史收集病史收集4.创伤的处理创伤的处理5.走向整合解决走向整合解决6.整合解决整合解决7.学习新的应对技巧学习新的应对技巧8.巩固所取得的成绩和修通巩固所取得的成绩和修通9.随访随访II.催眠治疗催眠治疗依据依据DID （分离性身份识别障碍）患者容易
18、别催眠（分离性身份识别障碍）患者容易别催眠的特点，可以在治疗患者时，催眠患者，唤出多种的特点，可以在治疗患者时，催眠患者，唤出多种人格，与之交谈，并通过暗示，使非主流人格在催人格，与之交谈，并通过暗示，使非主流人格在催眠的空间慢慢地步向衰老，直至死亡，以此方式整眠的空间慢慢地步向衰老，直至死亡，以此方式整合人格，但在作此治疗时，需要各人格的积极配合，合人格，但在作此治疗时，需要各人格的积极配合，以及患者的主人格要有生存意志，才可以实施此治以及患者的主人格要有生存意志，才可以实施此治疗方法。疗方法。 III.药物治疗药物治疗目前还没有治疗目前还没有治疗DID 的专门药物，但由于的专门药物，但由于
19、DID的共病是的共病是抑郁症，因此采用抗抑郁药物能够起到一定地防止抑郁症，因此采用抗抑郁药物能够起到一定地防止DID严重化的作用。严重化的作用。书籍推荐书籍推荐24个比利个比利 威廉威廉.密里根密里根24重人格重人格 卡梅伦卡梅伦韦斯特韦斯特人格裂变的姑娘人格裂变的姑娘犀川创平、犀川创平、 真贺田四季真贺田四季全部成为全部成为F姑获鸟之夏姑获鸟之夏久远寺凉子久远寺凉子影片推荐影片推荐动漫中的动漫中的多重人格多重人格在打完喷嚏后，在打完喷嚏后，凶残的人格便凶残的人格便会出来会出来七龙珠七龙珠兰芝兰芝撒加（蓝撒和黑撒）撒加（蓝撒和黑撒）圣斗士星矢圣斗士星矢 撒加拥有双重撒加拥有双重性格两个性格成分
20、性格两个性格成分裂状态，一面既正裂状态，一面既正义仁慈善良温柔而义仁慈善良温柔而又得人心的撒加又得人心的撒加(蓝蓝撒原著为金黄发撒原著为金黄发TV为蓝发），另一面为蓝发），另一面却是充满罪恶性格却是充满罪恶性格残暴滥杀无辜拥有残暴滥杀无辜拥有很高的控制欲望的很高的控制欲望的撒加（黑撒加），撒加（黑撒加），发色为蓝色时（蓝发色为蓝色时（蓝撒）原著为金黄发撒）原著为金黄发山本纯山本纯SA特优生特优生纯一直有一个秘密。小时候纯和龙、芽一起看电视时纯一直有一个秘密。小时候纯和龙、芽一起看电视时过于专注盯着一个叫做过于专注盯着一个叫做“如何让胆怯的男生在异性面如何让胆怯的男生在异性面前变得积极前变得积极”的催眠节目，不幸中招了。此后只要被的催眠节目，不幸中招了。此后只要被女性亲过脸就会出现另一种人格，拥有让女性为之疯女性亲过脸就会出现另一种人格，拥有让女性为之疯狂迷恋的风韵。因为六年级时被喜欢的女孩说狂迷恋的风韵。因为六年级时被喜欢的女孩说“好恶好恶心心”，此后一直避免和女性接触，除了芽。，此后一直避免和女性接触，除了芽。保护心灵保护心灵远离分裂远离分裂Thank you(o)/
