2022年六年级数学毕业复习-比和比例知识点

上传人:s9****2 文档编号:567291469 上传时间:2024-07-19 格式:PDF 页数:8 大小:120.98KB
返回 下载 相关 举报
2022年六年级数学毕业复习-比和比例知识点_第1页
第1页 / 共8页
2022年六年级数学毕业复习-比和比例知识点_第2页
第2页 / 共8页
2022年六年级数学毕业复习-比和比例知识点_第3页
第3页 / 共8页
2022年六年级数学毕业复习-比和比例知识点_第4页
第4页 / 共8页
2022年六年级数学毕业复习-比和比例知识点_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年六年级数学毕业复习-比和比例知识点》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年六年级数学毕业复习-比和比例知识点(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习必备欢迎下载比和比例知识点比比例意义两个数相除, 又叫做两个数的比. 如,9060=90:60(90 比 60) 表示两个比相等的式子叫做比例。如,90 : 60 = 3 : 2 各部分名称90 : 60 = 1.5 (共有 2 个项)90 : 60 = 3 : 2 (共有 4 个项)基本性质比的前项和后项都乘上或除以相同的数( 0 除外) ,比值不变。如,90:60=(905):(605)=1.5 90:60=(9015): (6015)=1.5 在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。如,90 : 60 = 3 : 2 90 2 = 60 3 化简比的依据如,90:60=(9015):

2、 (6015)=6:4 解比例的依据如,5:x=1.6:3.2 1.6x=53.2 1.6x=16 x=10 前项比号后项比值内项外项两个外项的积两个内项的积精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页学习必备欢迎下载化简比的方法整 数比比的前项和后项同时除以它们最大公因数(也可以一步一步的除)如,18:6=(186) : (66)=3:1 或 18:6=(182) : (62)=9:3=(93) : (33)=3:1 小 数比先把比的前项和后项同时乘以10、100,变成整数比;再把整数比化成最简比如, 0.25:1.5=(0

3、.25100) : (1.5100)=25:150=1:6 分 数比先把比的前项和后项同时乘以它们分母的最小公倍数,变成整数比;再把整数比化成最简比如,65:83=(6524) : (8324)=20:9 混 合比先把混合比变成小数比或分数比 (如果比中的分数不能化成有限小数的,一般化为分数比) ,再变成整数比,最后把整数比化成最简比如,25:0.2=25:51=25:2 或25:0.2=2.5:0.2=25:2 如,65:0.3 中的65不能化成有限小数,所以把65:0.3 先化为分数比。65:0.3=65:103=25:9 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

4、 - - - - - -第 2 页,共 8 页学习必备欢迎下载判断两个比成不成比例的方法方法一。看这两个比的比值是否相等方法一。看两个外项的积是否会等于两个内项的积。 -判断两个量是否成正比例、反比例或不成比例一、写(写出数量关系式)1、根据数量间的关系或公式,写出数量关系式。如,宽一定,长方形的面积和长是否成正比例。根据“长方形的面积=长宽”得到“宽(一定)长长方形的面积” ,因为长方形的面积和长是相关联的量,宽一定,也就是它们的比值一定,所以“宽一定,长方形的面积和长是成正比例” 。意义方法结果求比值比的前项除以比的后项所得的 商 叫 做 比值。前项除以后项结果是一个数(整数、小数、分数)

5、 ,不能写成比的一般形式。如,60:50=1.2不能写成60:50=6:5 化简比把两个数的比化成最简单的整数比前项和后项都乘或除以相同的数(0 除外)结果是一个比,不能写成整数和小数。18:6=3:1不 能 写 成18:12=3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页学习必备欢迎下载圆锥的体积一定,底面积和高是否成反比例。根据“底面积高31=圆锥的体积”得到“底面积高=圆锥的体积 3” ,因为底面积和高是相关联的量, 圆锥的体积一定,“圆锥的体积 3的结果也一定,就是底面积和高的积一定(底面积高=圆锥的体积 3(一定)

6、 ) ,所以圆锥的体积一定,底面积和高是成反比例。2、注意:写出的数量关系式,其中的一边(左边)只能有这两个相关联的量,不能有多余的量和数字。如, “ (长宽) 2=长方形的周长”的左边就多了2,应变为“ (长宽) =2长方形的周长”又如,梯形的上底和下底不变,面积和高。可以这样写关系式:(ab)h2=s(ab)h2h=sh(ab)2 =s hsh=(ab)2,因为上底和下底不变, (ab)2 的结果也是一定的,所以梯形的上底和下底不变,面积和高成正比例。3、还有些数量之间是无法写关系式的。如, “小明的身高和跳高的高度成正比例”是无法写出关系式的。二、看(1、看是否相关联 2、看是否能变化

7、3、看是否商(积)一定)1、看是否相关联:也就是一个量变化了,另一个量是否也会随着变化。如,长方形的面积一定,长和宽就是相关联的量,因为长变化了,宽也会随着变化。又如,圆的周长一定, 和直径就不是相关联的量。因为不管直径怎精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页学习必备欢迎下载么变, 总是等于 3.14,不会随直径而改变。2、看是否能变化:也就是这两个量都是能变化的,不是固定的。如,上例的 就不是能变化的量。如, “边长边长 =正方形的面积(一定) ” , 因为正方形的面积(一定),所以边长也只能是固定的,不是变量。所以,

8、正方形的面积(一定),边长和边长不成比例。3、看是否商(积)一定:也就是这两个量相除(或相乘)的结果是否固定不变的。如,圆的周长和直径成正比例。因为圆的周长和直径的比值等于,是固定的数,即圆的周长和直径的比值一定的。(一定)直径圆的周长三、列(列出几组数据)列出几组数据, 然后看这两个量是否相关联, 比值或积是否一定。(如果上面两种方法能够准确判断,可不必用这种方法。不好写关系式、无法写关系式、不好判断的最好用这种方法。)如, “长方形的周长一定,长和宽成是否正比例。”先任意列数字,如周长为 18,宽是 1,长就是 8,宽是 2,长就是 7长方形的周长18 18 18 18 长8 7 6 5

9、宽1 2 3 4 然后看长和宽是否相关联,比值是否一定。最后得出结论: 长和宽是相关联的量, 但它们的比值不一定: 81=8,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页学习必备欢迎下载72=3.5,63=2,所以“长方形的周长一定,长和宽不成是正比例。 ”、一个晒盐场用 100克海水可以晒出3 克盐,如果一块盐用一次放入 585000吨海水,可以晒出多少吨盐?(试用比例解)9、一辆汽车一次加汽油支付60 元,行驶了 300千米。现在要去 800千米的某地接运一批货物回来。需要支付多少元汽油费? (用比例解)10、解比例。 0

10、.28:x3.75:7.5 4 .035.05.10x11、张华骑自行车从A 地到 B地,前齿轮共转了1200 圈,后齿轮转了多少圈?(用比例解)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页学习必备欢迎下载12、三晨电机厂按照预约赶制一份外商订单任务,如果每天生产42台电机,8 天就能完成, 开工前一天, 外商与王厂长签订了合约,改为提前 2 天交付产品,那么每天必须增产几台?13、有袋米,第一袋与第二袋重量的比是8:9,如果从第二袋中取出10 千克放入第一袋中, 两袋米的重量就相等。 两袋米共有多少千克?14、甲乙两个图书架

11、所放图书册数的比是2:3 ,现从乙书架拿出42册图书放到甲书架,甲、乙两个书架图书的比是5:4 ,甲书架原有图书多少册?15、六班上学期男女生人数比为5:7 ,这学期转入 2 名男生,转出2 名女生后,男女生人数比为11:13 。这学期六班有女生多少人?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页学习必备欢迎下载16、某筑路队计划四月份修完一条路,上旬修了这条路的51,中旬比上旬多修70 米,这时,已修与未修的比是3:1 ,这条路全长多少米?17、 甲乙两人一次测验成绩是5:4 ,如果甲少得 22.5 分,乙多得 22.5分,则成绩之比是5:7。甲、乙两人的原分数各是多少?18、下图中三角形 ABC的面积和正方形面积的比是4:9 ,正方形的边长是 6 厘米,三角形中 AB边的长是多少厘米? A B C 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号