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1、个人收集整理仅供参考学习1 / 4 上黑板听写词语：印染，精装，效益，名气，浪潮，告辞，滔滔不绝，通宵，陈旧前提测评及导入新课第十一课财富（词语）课程题目记住本课 22 语的的字音和字形，理解本课词语的词义和和用法知 识目标教学目标培养学生把词语会读，会写会用的能力能力目标教育学生认真思考知识与财富的关系，树立勤奋学习的理想。情感，态度 和 价值 观 目标掌握“印染，精装，效益，名气，浪潮，告辞，滔滔不绝，通宵，陈旧”等词语的读音、意义和用法重点词语达到会说，会写会用重点掌握“印染，精装，效益，名气，浪潮，告辞，滔滔不绝，通宵，陈旧”等词语的用法，造句，能够结合实际，用新词语表达意思。难点精选
2、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习2 / 4 课 时 教 学 设 计 2014 年月日教案，课本，黑板，粉笔教学手段多媒体课电教课演表课实验课教学方式精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习3 / 4 第一活动：组织教学1)师生问候，2）检查出勤。第二活动：前提测评及导入新课。1.听写词语。2.导入：同学们，你们知道什么是真正的财富吗？老师布置本课的学习任务；让学生读一读词语，说一说简单词语的词意。老师
3、自己翻读一遍词语，领着学生读词语，让学生自读词语，抽读词语。老师给学生讲解本课中同学们难以理解的重点词语1：印染 （动） 释义：纺织品的印花和颜色。例：阿力木的印染技术很高。2：精装 （形） 释义：书籍的精美的装订例：我买了精装的一本书3.效益（名） 释义：效益和利益；例：社会效益/ 经济效益充分发挥水库的效益；. 4. 名气（名） 名望例：他是一个有名气的人. 5：滔滔不绝 （组） 释义：指话很多，说起来没个完例：每当他讲起故事,总是滔滔不绝 ,令人大为赞赏6.告辞（动）辞别的意思。例：解放军和灾民们告别时，大家都依依不舍。7.陈旧（形）旧的;过时了的例：这件饰品真的是新的，你看样式也一点也
4、不陈旧的。8.沏（动）用开水冲例：她沏了一杯茶端给我喝。教学过程设计（教学内容，教学方法及重，难点的处理方法，师生活动，总结基础知识）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习4 / 4 7：更新 （动） 释义： 除旧布新或改过自新，现在已引申为旧的去了、新的来到例：改革开放后，中国万象 更新，人民生活大大提高 。8：通宵 （副） 释义： 包夜例： 为了完成这项任务， 我们通宵没睡觉干活儿了。教学过程设计巩固练习： 让学生读词语，用重点词语造句，组词语，互相听写词语等方式来进行能力测评题抄写词语作业课后反思不合格合格良优备课评价2014 年月日教研组长精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
