天津市梅江中学七年级数学下册 9 不等式与不等式组复习小结课件 (新版)新人教版

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1、(1 1)利利用用不不等等式式(组组)解解决决问问题题的的基基本本过程过程知识结构:知识结构:实际问题解不等式(组)数学问题(一元一次不等式(组)检 验设未知数列不等式(组)实际问题的解答数学问题的解(a或b)知识要点:知识要点:1. 你知道本章学习了哪些概念吗?其中,不等式的解与不等式的解集的区别在哪里?2. 不等式有哪些性质?不等式的性质与等式的性质相比较,你知道它们的异同点是什么吗?3.不等式(组)的解法及解集的几何表示. 你会解一元一次不等式吗?与解一元一次方程的基本思想(化归思想)是否一致?一元一次不等式的解法中,特别需要注意的是哪一步? 如何解一元一次不等式组? 不等式组的分类与解

2、集(ab).【问题【问题3 3】你会解一元一次不等式你会解一元一次不等式 (组)吗?(组)吗? 解不等式,并将其解集表示在数轴上. 答案:x-2. 解不等式组 .答案:【问题【问题4 4】你知道如何求正数解、负你知道如何求正数解、负 数解和整数解吗?数解和整数解吗? 求不等式 的非正的整数解. 解不等式,得x-4,所以非正的整数解是:-3,-2,-1,0 . 求使方程组 的解 、 都是正数的 的取值范围.【问题【问题5 5】用不等式(组)的知识解用不等式(组)的知识解 决实际问题的基本过程是决实际问题的基本过程是 什么?什么? 某工程队计划在10天内修路6 km,施工前2天修完1.2 km,计

3、划发生变化,准备提前2天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少千米?分析:设以后几天内平均每天至少修路 KM.(10-2-2) 天内 6-1.2改变计划后10天内 6原计划 工作效率(平均每天至少) 时间 (天) 路程 (km)x610x答案:每天至少修0.8 km. 若干学生分住宿舍,每间4人余20人,每间8人有一间不空也不满,则宿舍有多少间,学生有多少人?分析:答案:宿舍有6间,人数44人. 【问题【问题6 6】通过对本章内容的复习,通过对本章内容的复习, 你有哪些新的收获?你有哪些新的收获? 复习题9第1题的(1)(3),第3题的(2)(4),第4、7、8题.谢 谢! 祝大家学习愉快

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