《2022年西师版一年级数学下册第三单元备课教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年西师版一年级数学下册第三单元备课教案(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、名师精编优秀教案课题认识长方形正方形教学目标:1、认识长方形、正方形,知道这些图形的名称并能识别这些图形。2、初步感受几何图形的面的特征,体会“形”和“体”的联系。教学重难点:初步感知长方形、正方形的特征,并学会辨别。教学过程:一、情境引入。板书课题二、互动新授。(一)认一认1、认识长方形。(1)让学生拿出几个长方体,并用手摸摸各个面。(2)让学生仔细观察,并把看到的记在心里。(3)教师在黑板上画长方形。指名回答,这些都是什么图形?学生讨论后回答,教师板书:长方形。2、认识正方形。(1) 拿出几个正方体, 把其中的一个面对着学生,让学生观察。(2)教师在黑板上画正方形。指名回答,这些都是什么图
2、形?(3)师指出:像这种形状的图形是正方形(板书:正方形)(二)辨一辨出示例 1 图片,让学生说一说它们是什么图形。(指名学生说说是怎样认识的)三、巩固拓展我的教学思路精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页名师精编优秀教案1、 教师说图形的名称, 学生找出教室里相应的长方形和正方形。2、教材 P29 的课堂活动的第1 题。3、在钉子板上围出一个长方形和一个正方形。4、完成教材练习六的第1 题。四、课堂小结。今天这节课,你学到了哪些知识?五、作业。练习六第 8 题。教学反思精选学习资料 - - - - - - - - -
3、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页名师精编优秀教案课题认识三角形、圆教学目标:1、初步认识三角形和圆,体会面和体的联系与区别。2、培养学生的观察能力、思维能力和协作精神。教学重难点:认识三角形和圆,能进行区分。教学过程:一、情境引入。板书课题。二、互动新授。1、出示例2 的物品。2、让学生把这些物体分一分,并说说按照什么标准分。(学生动手操作,再交流、讨论。)3、出示圆柱体和三菱柱。让学生触摸物体表面,初步感知“体”和“面”的不同,同桌互相交流自己的感受。说说你对他们有什么了解?(学生交流)4、画三角形和圆。三、巩固拓展。生活中哪些物体的面是三角形?哪些物体的面是圆
4、?四、课堂小结。通过这节课的学习你有什么收获?五、作业。练习六第2 7 题。我的教学思路精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页名师精编优秀教案教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页名师精编优秀教案课题 图形规律教学目标:1、通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。2、充分感受数学的价值,知道生活中事物有规律地排列隐含着数学知识,初步培养发现和欣赏数学美的意识。3、通过数学活动,初步发展想象力,培养创新意识。教学重难点:让学生通过
5、观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。教学过程:一、谈话导入。前面我们学习了长方形、正方形、三角形、圆等图形,大家掌握得比较好。今天我们就一起来探索图形的规律。板书课题:图形规律。二、新授。1、教学例3,按规律涂一涂。(1)出示例3. (2)学生自己找规律用彩色笔涂色。(3)找规律。2、画一画。(1)出示例3 下面的画一画题目。(2)学生找规律。(3)把书中的括号补充完整。三、巩固拓展。1、P29课堂活动第3 题。我的教学思路精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页名师精编优秀教案2、P31第 9 题。四、 P3
6、1 思考题。在老师的指导下完成。教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页名师精编优秀教案课题 图形拼组教学目标:1、在具体的情境中,综合应用所学图形的相关知识来拼组。2、培养和提高语言表达和解决问题的能力。教学重难点:在具体的情境中,综合应用所学图形的相关知识来拼组。培养和提高语言表达和解决问题的能力。教学过程:一、情境导入。我们在前面学习了长方形、正方形、三角形、圆,你知道吗,用这些图形可以拼组出一些有趣的图形。(出示教材32 页第一幅图的房子、汽车。 )二、新授。1、看图形,说一说。你看到的作品是由什么图形拼组
7、的呢?学生观察后回答。2、拼图形,说一说。我们已经知道了怎么拼组图形了,现在同学们剪下教材第103页附图,我们来看看哪个拼得又快又像,并说一说用了哪些图形,各用了几个?学生自由地进行拼组各种图形,教师巡视指导拼组过程。展示作品。三、巩固拓展。1、看图形,讲一讲。P33 的第 2 幅图。大家在图中看到了哪些故事?我的教学思路精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页名师精编优秀教案学生自由讲一讲。2、数图形,填一填。在你拼的图形中,用了哪些图形?各用了几个?学生把 P33 下面的表格填完整。四、课堂小结。通过拼组活动,你有什么收获呢?教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页