四年级科学上册 第17课 小水滴的旅行课件3 青岛版五四制

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1、17.17.小水滴的旅行小水滴的旅行吸热吸热放热放热吸热吸热放热放热冰冰水水水蒸气水蒸气(吸热吸热)放热放热思考题:思考题:实际生活中哪些天气现象与水的三态变化有关?实际生活中哪些天气现象与水的三态变化有关?它们分别属于水的什么状态?它们分别属于水的什么状态?雾、云、雨、露、霜、雪雾、云、雨、露、霜、雪思考题:思考题:u云和雾是如何形成的?云和雾是如何形成的?u为什么会有雨和雪?为什么会有雨和雪?u露和霜又是怎么形成的露和霜又是怎么形成的?云和雾是如何形成的云和雾是如何形成的雾的成因:雾的成因:夜里,由于没有太阳照射,大地散热很快。到夜里,由于没有太阳照射,大地散热很快。到了早晨,靠近地面的气

2、温比较低,这时,如果空气中的水了早晨,靠近地面的气温比较低,这时,如果空气中的水蒸气较多,受冷就会凝结成许多小水珠,聚集在一起,飘蒸气较多,受冷就会凝结成许多小水珠,聚集在一起,飘浮在低空,这就是雾。浮在低空,这就是雾。云的成因:云的成因:水蒸汽从地球表面进入大气,逐步上升到高空,水蒸汽从地球表面进入大气,逐步上升到高空,由于高空的大气温度低,空气中的水蒸气遇冷凝结成小水由于高空的大气温度低,空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴滴或小冰晶,聚集在一起就形成了云。或小冰晶,聚集在一起就形成了云。云雾成因的相同点和不同点云雾成因的相同点和不同点云和雾形成的相同点:云和雾形成的相同点:都是水蒸气遇冷凝的过

3、程。都是水蒸气遇冷凝的过程。云和雾形成的不同点:云和雾形成的不同点:云形成在高空,雾形成在低空。云形成在高空,雾形成在低空。云和雾对人类生活有哪些影响?云和雾对人类生活有哪些影响?云:影响光照,形成雨雪雹。观察云的变化预测天气。云:影响光照,形成雨雪雹。观察云的变化预测天气。雾:影响交通,影响人体健康。雾:影响交通,影响人体健康。为什么会有雨和雪为什么会有雨和雪下雨前天气有什么特征?猜想:这说明雨的形成与什么有下雨前天气有什么特征?猜想:这说明雨的形成与什么有关系?关系?生活中什么现象与下雨类似呢?生活中什么现象与下雨类似呢?蒸锅上的流水、浴室里瓷砖或镜子上的流水雨和雪的成因雨和雪的成因雨的成

4、因:雨的成因:云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大,大到云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大,大到云托不住的时候,就降落下来,在降落过程中,低空气温云托不住的时候,就降落下来,在降落过程中,低空气温在在00以上时,落下的就是雨。以上时,落下的就是雨。雪的成因:雪的成因:云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大,大到云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大,大到云托不住的时候,就云托不住的时候,就降落下来,在降落过程中,低空降落下来,在降落过程中,低空气温在气温在00以下时,落下的以下时,落下的就是雪。就是雪。建立云、雨、雪形成过程的模型建立云、雨、雪形成过程的模型小水小水滴滴小冰小冰晶晶小水小水滴滴小冰小冰晶

5、晶水水水蒸气水蒸气云云雨雨雪雪受受热热遇遇冷冷聚集在高空聚集在高空降落到地面降落到地面地地面面温温度度零零度度以以上上地地面面温温度度零零度度以以下下雨和雪对人类生活有哪些影响?雨和雪对人类生活有哪些影响?雨是江河、湖泊的主要来源。但雨水过多成洪灾,过少成雨是江河、湖泊的主要来源。但雨水过多成洪灾,过少成旱灾。旱灾。雪对植物有杀虫、保温的作用,但影响交通。雪对植物有杀虫、保温的作用,但影响交通。人工降雨的科学原理:人工降雨的科学原理:根据云层的特点以及雨和雪是水蒸根据云层的特点以及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理,用飞机、火箭等在天空中向云里气受冷凝结而成的原理,用飞机、火箭等在天空中向云里喷

6、洒制冷剂,让天空中的水蒸气迅速凝结成喷洒制冷剂,让天空中的水蒸气迅速凝结成水滴,使云层中的小水滴增多、水滴,使云层中的小水滴增多、变大,从而形成雨或雪。变大,从而形成雨或雪。同理探究:同理探究:霜、露的成因和对人类生活的影响?霜、露的成因和对人类生活的影响?霜:霜:地面附近空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地地面附近空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面和植物上。冷冻灾害。面和植物上。冷冻灾害。露:露:地面附近空气中的水蒸气遇冷在植物上液化成小水滴。地面附近空气中的水蒸气遇冷在植物上液化成小水滴。缺水地区为植物提供水缺水地区为植物提供水水在自然界里的循环水在自然界里的循环思考:思考:年年下雨下雪,天空中的水为什么降不完呢?年年下雨下雪,天空中的水为什么降不完呢?讨论:根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识,讨论:根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识,想一想,水在自然界中是怎样循环的?想一想,水在自然界中是怎样循环的?海洋小循环海洋小循环陆地小循环陆地小循环海陆大循环海陆大循环

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