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1、第二章第二章 城市与环境城市与环境 第二节第二节 城市化过程与特点（城市化过程与特点（1课时）课时）11、教材分析、教材分析1、地位和作用、地位和作用 城市化或城镇化是当今世界上重要的社会和经济现象之一城市化或城镇化是当今世界上重要的社会和经济现象之一，大多数的学生都知道、了解、甚至亲历过这个过程，要让学，大多数的学生都知道、了解、甚至亲历过这个过程，要让学生清晰地知道这一现象，学习这一节就尤其显得重要。本节教生清晰地知道这一现象，学习这一节就尤其显得重要。本节教材包括三部分，其一是城市化的概念、主要特征和对经济社会材包括三部分，其一是城市化的概念、主要特征和对经济社会的积极意义，其二是城市化
2、动力机制，其三是城市化的地区差的积极意义，其二是城市化动力机制，其三是城市化的地区差异。在本章第二节安排这一课，其目的是在前述的城市空间结异。在本章第二节安排这一课，其目的是在前述的城市空间结构的基础上，对城市化过程与特点作一个概括，为第三节城市构的基础上，对城市化过程与特点作一个概括，为第三节城市化过程对地理环境的影响做好知识铺垫，所以本节内容与第三化过程对地理环境的影响做好知识铺垫，所以本节内容与第三节是一个有机整体，是一个事物的两个方面，在本章中起到呈节是一个有机整体，是一个事物的两个方面，在本章中起到呈上启下的作用。上启下的作用。2 2 2、教学目标、教学目标 课程标准：运用有关资料，
3、概括城市化的过程和特点。课程标准：运用有关资料，概括城市化的过程和特点。 （1） 理解城市化的概念、特征、意义和动力机制。理解城市化的概念、特征、意义和动力机制。（2）通过对比城市化的地域差异（，总结共同的本质成）通过对比城市化的地域差异（，总结共同的本质成因，进一步巩固阅读、分析、运用地理图文资料的技能，发因，进一步巩固阅读、分析、运用地理图文资料的技能，发展学生综合分析地理问题的能力。展学生综合分析地理问题的能力。（3） 通过中国城市化的教学，增强学生热爱祖国、热爱通过中国城市化的教学，增强学生热爱祖国、热爱家乡的情感。家乡的情感。城城市市化化过程程与与特特点点5.城市化城市化 城市化的含
4、城市化的含义b 6.城市化的城市化的动力机制力机制城市化的主要城市化的主要动力力b 7.城市化的特点城市化的特点城市化的地域差异城市化的地域差异现阶段中国城市化的特点段中国城市化的特点b b33、教学重、难点、教学重、难点教学重点：城市化的地域差异。教学重点：城市化的地域差异。确立依据：因为通过比较经济发展水平不同地区城市化确立依据：因为通过比较经济发展水平不同地区城市化的差异，探究出城市化的动力机制，而且据历年高考会考分的差异，探究出城市化的动力机制，而且据历年高考会考分析，这个内容是热门考点。析，这个内容是热门考点。教学难点：城市化的动力机制（社会经济发展）教学难点：城市化的动力机制（社会
5、经济发展）确立依据：在影响城市化的诸多因素中，学生容易把确立依据：在影响城市化的诸多因素中，学生容易把“社会经济发展社会经济发展”和和“科学技术科学技术”混淆，而学生关于地理经济混淆，而学生关于地理经济学知识很欠缺，对学生现有的认知水平来说是一难点。学知识很欠缺，对学生现有的认知水平来说是一难点。4 为了突出重点，突破难点，本课时采用以下教学方法和手段为了突出重点，突破难点，本课时采用以下教学方法和手段 1、读图分析法、读图分析法 通过展示课文的图片及补充的图像案例，指导学生分析。这通过展示课文的图片及补充的图像案例，指导学生分析。这既可引起学生的兴趣，又有利于培养学生的观察力、想象力和既可引
6、起学生的兴趣，又有利于培养学生的观察力、想象力和读图分析能力，有助于重点的突出和难点的突破，是本课的主读图分析能力，有助于重点的突出和难点的突破，是本课的主要教学方法。要教学方法。 2、列表比较法、列表比较法 本课中的城市化的地域差异可利用列表对比进行学习，可本课中的城市化的地域差异可利用列表对比进行学习，可以使学生认识两者的异同，加深对知识的深层理解，帮助记忆。以使学生认识两者的异同，加深对知识的深层理解，帮助记忆。 3、案例分析法、案例分析法 和讨论法和讨论法二、教学方法和手段二、教学方法和手段三、学法指导三、学法指导1、抓主线，把握各部分知识之间的联系，建立知识网络、抓主线，把握各部分知
7、识之间的联系，建立知识网络2、自主学习、自主学习3、合作探究学习、合作探究学习4、联系实际运用知识、联系实际运用知识5四、教学程序设计教学程序设计 展示瑞安城市建设的一些新老照片，然后问：展示瑞安城市建设的一些新老照片，然后问： 瑞安，正瑞安，正不断地向现代化城市迈进，这个不断发展的过程，大家觉得不断地向现代化城市迈进，这个不断发展的过程，大家觉得可以用哪些词来概况？可以用哪些词来概况？(城市化城市化) 利用乡土地理引起学生的兴趣及明确学习的重要性，进利用乡土地理引起学生的兴趣及明确学习的重要性，进入学习的第一部分知识：入学习的第一部分知识：新课导入：新课导入：老外滩老外滩瑞安外滩远观瑞安外滩
8、远观瑞安城旧貌瑞安城旧貌瑞安城新貌瑞安城新貌6旧 城 区安 阳 新 区经济技术开发区经济技术开发区1990年年瑞安市旧城区瑞安市旧城区3.6平方千米，人口平方千米，人口10.5万人万人 1998年年瑞安市人口瑞安市人口13.2万人，城镇人口比例约万人，城镇人口比例约50% 2005年年瑞安市建成区面积瑞安市建成区面积7.5平方千米，人口平方千米，人口15.3万人，城万人，城镇人口比例约镇人口比例约56% 资料资料:7一一 、城市化、城市化 依次展示瑞安市区地图（依次展示瑞安市区地图（ 1990年：瑞安市老城区面积约年：瑞安市老城区面积约3.6k，人口人口10.5万人；万人； 2005年：瑞安市
9、建城区面积约年：瑞安市建城区面积约7.5k，人口为，人口为15万人，城镇人口比例约万人，城镇人口比例约56.4% ）【问题】【问题】1、瑞安城市化的发展可以从哪些方面得到体现？这说明、瑞安城市化的发展可以从哪些方面得到体现？这说明城市化有哪些标志？城市化有哪些标志？ 2、瑞安市发展如此迅速，你认为原因有哪些？、瑞安市发展如此迅速，你认为原因有哪些？3、你们身边有没有类似的现象呢？请你说一说、你们身边有没有类似的现象呢？请你说一说 选取学生较为熟悉的瑞安市作为典型案例，从学生熟悉的感性选取学生较为熟悉的瑞安市作为典型案例，从学生熟悉的感性材料入手，通过引导学生分析上述问题，使学生逐渐归纳出城市化
10、材料入手，通过引导学生分析上述问题，使学生逐渐归纳出城市化的内涵（包括标志、意义）和初步理解城市化动力机制这些抽象的的内涵（包括标志、意义）和初步理解城市化动力机制这些抽象的理论知识。既符合学生认知的规律，也符合案例教学的要求。同时理论知识。既符合学生认知的规律，也符合案例教学的要求。同时通过这乡土案例，引导学生多关心家乡的发展，增强学生的家乡自通过这乡土案例，引导学生多关心家乡的发展，增强学生的家乡自豪感。在活动过程中，教师注意培养学生探究意识和合作学习的习豪感。在活动过程中，教师注意培养学生探究意识和合作学习的习惯。惯。8一、城市化一、城市化1、含义、含义人口和产业活动人口和产业活动 在空
11、间上集聚在空间上集聚 地区转变为城市地区地区转变为城市地区乡村乡村人口城市化人口城市化地域城市化地域城市化2、标志、标志城市人口占总人口的比重不断上升城市人口占总人口的比重不断上升劳动力从第一产业向第二、三产业转移劳动力从第一产业向第二、三产业转移城市用地规模不断扩大城市用地规模不断扩大衡量城市化水平最重要的指标：衡量城市化水平最重要的指标：城市人口占总人口的百分比城市人口占总人口的百分比9二、二、 城市化的动力机制城市化的动力机制【转折】瑞安市的变化是中国城市化的一个缩影，可以通过这【转折】瑞安市的变化是中国城市化的一个缩影，可以通过这个例子以小见大。了解到城市化的内涵和动力机制。接下来，我
12、个例子以小见大。了解到城市化的内涵和动力机制。接下来，我们要进一步、更全面地认识城市化。们要进一步、更全面地认识城市化。 【活动一】（自主学习）展示下表，根据表中数据在坐标系【活动一】（自主学习）展示下表，根据表中数据在坐标系中画出中画出18002020年世界城市人口比重变化折线图。（世界、年世界城市人口比重变化折线图。（世界、发达、发展中国家折线分别用红、黑、蓝色表示，可以培养学发达、发展中国家折线分别用红、黑、蓝色表示，可以培养学生动手能力，同时在动手画图过程中，加深了对知识点的印象，生动手能力，同时在动手画图过程中，加深了对知识点的印象，而且也能把课堂气氛带起来）而且也能把课堂气氛带起来
13、）年年 份份18001800185018501900190019501950198019802000200020202020世界世界城市城市人口人口比重比重（）（）5.15.16.46.413.413.429.229.239.639.646.646.657.457.4发达发达国家国家7.37.311.411.426.126.153.853.870.270.274.474.477.277.2发展中发展中国家国家4.34.34.44.46.56.5171729.229.239.339.353.153.110 1800 1850 1900 1950 1980 2000 2020（年）（年）10080
14、604020城市人口比重城市人口比重()1190城市人口比重（城市人口比重（%）1002030405060708018001820 1840 18601880 19001920194019601980 2000年年发达国家发达国家发展中国家发展中国家全世全世界界（让学生结合自己所画的折线图，直观地展示了自产业革命以来，（让学生结合自己所画的折线图，直观地展示了自产业革命以来，随着生产力水平的提高和经济的发展，世界城市化水平在不断提高，随着生产力水平的提高和经济的发展，世界城市化水平在不断提高，因此城市化进程与经济发展是同步的。让学生再次明确社会经济发因此城市化进程与经济发展是同步的。让学生再次
15、明确社会经济发展是城市化的主要动力，起到巩固和加深理解新知识，突破难点的展是城市化的主要动力，起到巩固和加深理解新知识，突破难点的目的。而且通过此图比较城市化的地域差异：速度和水平上的差异目的。而且通过此图比较城市化的地域差异：速度和水平上的差异 ，然后过渡到第三部分内容的学习），然后过渡到第三部分内容的学习）城市化水平高低是由什么因素决定的城市化水平高低是由什么因素决定的? ?思思考考12城市化的动力：城市化的动力：城市化的动力：城市化的动力： 社会经济发展（工业化、第三产业）社会经济发展（工业化、第三产业）社会经济发展（工业化、第三产业）社会经济发展（工业化、第三产业）安安 排排 大大 量
16、量 劳劳 动动 力力 就就 业业安安 排排 大大 量量 劳劳 动动 力力 就就 业业农业发展农业发展农业发展农业发展服务业发服务业发服务业发服务业发展展展展剩余劳动力剩余劳动力剩余劳动力剩余劳动力工业发工业发工业发工业发展展展展农业劳动生产率提高农业劳动生产率提高农业劳动生产率提高农业劳动生产率提高城城城城市市市市化化化化社会社会社会社会经济经济经济经济发展发展发展发展二、二、 城市化的动力机制城市化的动力机制三、三、 城市化特点城市化特点13 英国是世界上最早开始近代城市化的国家。在工业革命的推动英国是世界上最早开始近代城市化的国家。在工业革命的推动英国是世界上最早开始近代城市化的国家。在工
17、业革命的推动英国是世界上最早开始近代城市化的国家。在工业革命的推动下，下，下，下，19191919世纪英国的城市化进程迅速。从世纪英国的城市化进程迅速。从世纪英国的城市化进程迅速。从世纪英国的城市化进程迅速。从1801-18511801-18511801-18511801-1851年的半个世纪里，年的半个世纪里，年的半个世纪里，年的半个世纪里，城镇人口比例由城镇人口比例由城镇人口比例由城镇人口比例由26%26%26%26%提高到提高到提高到提高到45%45%45%45%。 年份年份170017001801180119011901人口数人口数7070万万110110万万458458万万伦敦的人口
18、变化伦敦的人口变化伦敦的人口变化伦敦的人口变化伦敦城区面积的变化伦敦城区面积的变化伦敦城区面积的变化伦敦城区面积的变化 1919世纪末，世纪末，英国城市人口英国城市人口已达已达75%75%。进入。进入2020世纪，出现世纪，出现郊区城市化的郊区城市化的现象。现象。 进入进入2020世纪世纪后半叶，市区后半叶，市区人口逐渐迁往人口逐渐迁往郊区居住：郊区居住：1971-19811971-1981年间年间市区人口减少市区人口减少了了10.1%10.1%。【活动二】展示下列图片和材料（小组合作讨论）【活动二】展示下列图片和材料（小组合作讨论）1、以英国城市化过程为例，概述发达国家城市化的特点。、以英国
19、城市化过程为例，概述发达国家城市化的特点。2、试分析发达国家出现逆城市化的主要原因。、试分析发达国家出现逆城市化的主要原因。14试分析发达国家出现逆城市化的主要原因试分析发达国家出现逆城市化的主要原因原因：原因： 市中心区的居住环境渐趋恶化市中心区的居住环境渐趋恶化,地价上涨地价上涨乡村地区和小城镇基础设施逐步完善乡村地区和小城镇基础设施逐步完善15【活动三】【活动三】读下面两图，结合读下面两图，结合读下面两图，结合读下面两图，结合P39P39P39P39阅读材料，思考：阅读材料，思考：阅读材料，思考：阅读材料，思考：1 1 1 1、与发达国家相比，中国城市化进程有什么特点？与发达国家相比，中
20、国城市化进程有什么特点？2、现阶段我国城市化有何特点？、现阶段我国城市化有何特点？ 16城市城市 人口（万）人口（万） 1 1东京（日本）东京（日本）288028802 2墨西哥城（墨西哥）墨西哥城（墨西哥）178017803 3圣保罗（巴西）圣保罗（巴西）175017504 4孟买（印度）孟买（印度）174017405 5纽约（美国）纽约（美国）165016506 6上海（中国）上海（中国）140014007 7洛杉矶（美国）洛杉矶（美国）1300 1300 8 8拉各斯（尼日利亚）拉各斯（尼日利亚）128012809 9加尔各答（印度）加尔各答（印度）127012701010布宜诺斯艾利斯
21、（阿根廷）布宜诺斯艾利斯（阿根廷）12301230来自：联合国人口司。来自：联合国人口司。2000年世界人口最多的十个城市年世界人口最多的十个城市占阿根廷总人占阿根廷总人口的口的30%30%占墨西哥总人占墨西哥总人口的口的16.8%16.8%下列表格反映了什么问题？下列表格反映了什么问题？思思考考17 最后通过列表的形式把城市化的地域差异（发达国家与发展中最后通过列表的形式把城市化的地域差异（发达国家与发展中国家的城市化的差异）的内容落实在表格上，可提高学生的归纳、国家的城市化的差异）的内容落实在表格上，可提高学生的归纳、分析能力。分析能力。城市化特点城市化特点原原 因因发达国家达国家起步早起
22、步早工工业化早化早城市化水平高城市化水平高社会社会经济发展水平高展水平高出出现逆城市化逆城市化现象象市中心区的居住环境渐市中心区的居住环境渐趋恶化，郊区基础设施趋恶化，郊区基础设施完善。完善。发展中国家展中国家起步晚，起步晚，发展快展快二二战后民族后民族经济发展，人展，人口迅速增口迅速增长城市化水平低城市化水平低农村人口基数大，增村人口基数大，增长快，快，经济发展水平展水平较低低城市城市发展不合理展不合理虚假城市化、滞后城市化虚假城市化、滞后城市化18关心城市就是关心我们的未来！关心城市就是关心我们的未来！关注城市化就是关注我们的发展！关注城市化就是关注我们的发展！板书小结板书小结城城市市化化
23、中中国国城城市市化化的的特特点点城城市市化化的的动动力力机机制制 含义含义主要标志主要标志城城市市化化的的地地域域差差异异社社会会经经济济发发展展【总结】【总结】 城市化的进程是历史的必然，是随着生产力水平的提城市化的进程是历史的必然，是随着生产力水平的提高而出现的。因此社会经济的发展是城市化的动力。一个国家高而出现的。因此社会经济的发展是城市化的动力。一个国家或地区的城市化进程应该与社会经济水平相适应。因此，我国或地区的城市化进程应该与社会经济水平相适应。因此，我国规划未来的城市化道路，应该从我国的国情出发。规划未来的城市化道路，应该从我国的国情出发。 19 请大家批评指正请大家批评指正20
24、现阶段中国城市化的特点现阶段中国城市化的特点现阶段中国城市化的特点现阶段中国城市化的特点城市化速度城市化速度城市化速度城市化速度城市化动力城市化动力城市化动力城市化动力产业结构产业结构产业结构产业结构变动变动变动变动人口流动人口流动人口流动人口流动城市建设城市建设城市建设城市建设环境生态环境生态环境生态环境生态保护保护保护保护与经济发展与经济发展与经济发展与经济发展关系关系关系关系与工业化的与工业化的与工业化的与工业化的关系关系关系关系快，呈快，呈快，呈快，呈加速加速加速加速发展的态势发展的态势发展的态势发展的态势改革开放，改革开放，改革开放，改革开放，经济迅速发展经济迅速发展经济迅速发展经济
25、迅速发展由由由由第一产业第一产业第一产业第一产业向向向向第二产业、第三产业第二产业、第三产业第二产业、第三产业第二产业、第三产业转移转移转移转移内地向沿海、山区向平原、内地向沿海、山区向平原、内地向沿海、山区向平原、内地向沿海、山区向平原、经济欠发达地区向经经济欠发达地区向经经济欠发达地区向经经济欠发达地区向经济发达地区济发达地区济发达地区济发达地区、农村向城市农村向城市农村向城市农村向城市基础建设不断完善，城市规模不断扩大基础建设不断完善，城市规模不断扩大基础建设不断完善，城市规模不断扩大基础建设不断完善，城市规模不断扩大城市生态环境得到初步改善，但仍不容乐观城市生态环境得到初步改善，但仍不
26、容乐观城市生态环境得到初步改善，但仍不容乐观城市生态环境得到初步改善，但仍不容乐观基本协调，但问题仍有不少。如劳动力就业问题基本协调，但问题仍有不少。如劳动力就业问题基本协调，但问题仍有不少。如劳动力就业问题基本协调，但问题仍有不少。如劳动力就业问题工业能安排大量的劳动力就业，城市发展促进工工业能安排大量的劳动力就业，城市发展促进工工业能安排大量的劳动力就业，城市发展促进工工业能安排大量的劳动力就业，城市发展促进工业化的进程业化的进程业化的进程业化的进程21世界城市化的进程世界城市化的进程10020304050607080901800182018401860 18801900 1920 194
27、01960 19802000 年年城市人口比重（城市人口比重（%）发达国家发达国家发展中国家发展中国家全世界全世界年年 份份18001800185018501900190019501950198019802000200020202020世界世界城市城市人口人口比重比重（）（）5.15.16.46.413.413.429.229.239.639.646.646.657.457.4发达发达国家国家7.37.311.411.426.126.153.853.870.270.274.474.477.277.2发展中发展中国家国家4.34.34.44.46.56.5171729.229.239.339.3
28、53.153.1221981年不同国家的人均国民生产总值与城市化水平年不同国家的人均国民生产总值与城市化水平国家类型国家类型国家数国家数人均国民生产总值人均国民生产总值（美元）（美元）城市化水平城市化水平（）发达国家发达国家191032078中等发达国家中等发达国家63140045中东石油出口国中东石油出口国41263066贫穷国家贫穷国家3326017世界平均世界平均119234041由数据可知由数据可知：经济发展程度越高，城市化水平越高经济发展程度越高，城市化水平越高一个国家或地区的城市化水平，体现其社会经济发展水平一个国家或地区的城市化水平，体现其社会经济发展水平分析下表中的数据，找出经济发展与城市化水平之分析下表中的数据，找出经济发展与城市化水平之间的联系间的联系23
