《七年级生物上册 第二单元 第四章 第二节 生物的分类单位 检索表的使用方法课件 （新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 第二单元 第四章 第二节 生物的分类单位 检索表的使用方法课件 （新版）济南版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
检索表的使用方法检索表的使用方法当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物，然地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表。后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表。在运用动植物检索表时，应该详细观察或解剖动植物标本，在运用动植物检索表时，应该详细观察或解剖动植物标本，了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对。对于完全符了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对。对于完全符合的项目，继续往下查找，直至检索到终点为止。合的项目，继续往下查找，直至检索到终点为止。
