2022年第一章人体的内环境与稳态习题课

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1、第一章人体内环境与稳态习题课学习指导即时感悟【学习目标】1、 理解内环境各组成成分间的关系2、 记住血浆、组织液、淋巴的成分及比较,并掌握判断内环境成分的方法。3、 理解内环境稳态的实质、维持及调节机制4、 举例说明组织水肿的引起因素及原理【教学重点】1、 理解内环境各组成成分间的关系2、 掌握判断内环境成分的方法。3、 理解内环境稳态的调节机制。【教学难点】理解内环境稳态的调节机制。准确把握学习目标要求【学习方法指导】1、课前 20 分钟,依据双基梳理,掌握基础知识,构建知识体系。2、以学习小组为单位,统计本组预习中存在的问题,由科代表统一反馈给老师。方法是指导【双基梳理】1体液及其内在关系

2、(1) 体液的组成(2) 体液各组分间的内在关系2内环境的成分( 易错易混点 ) (1) 内环境 (组织液、血浆淋巴)共有的化学成分水;蛋白质;无机盐;血液运送的各种营养物质,如、维生素、核苷酸等;血液运送的各种代谢废物,如、尿酸、氨等;血液运送的气体、激素,如 、 、胰岛素等;其他如维生素、神经递质等。3内环境的理化性质4. 内环境稳态概念:是指正常机体通过作用,使,共同维持内环境的相对稳定状态。实质:内环境的化学成分和理化性质保持。基础:,是维持内环境稳态的基础。调节:目前普遍认为网络是机体维持稳态的主要调节机制。思维激活:意义:机体进行正常生命活动的。基础知识要夯实知之为知之,不知为不知

3、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页血糖正常保证机体正常的供应。体温、 pH相对恒定正常 ,细胞代谢正常。渗透压相对稳定细胞维持正常的。【我的疑问】同学们:通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容【自主合作探究】探究一:体液与内环境的考查例 1(2013海南, 20) 关于淋巴液的叙述,错误的是( ) 。A淋巴液属于细胞外液 B淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D淋巴液中 的蛋白质含量高于血浆中的总结提升:1. 内环境各组成成分关系( 画图 ) 思考:如图为人体体液

4、中物质交换示意图。其中a、b、c 为相关结构,请推断:依次为,其中( 填序号 ) 共同组成了细胞生活的液体环境称为;图中 a为,b为,c 为。2血浆、组织液和淋巴的比较成分项目血浆组织液淋巴存在部位来源生活在其中的细胞所含化学成分【对点强化】先自主探究再合作探究精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页1. 如图是人体体液分布及物质交换示意图,请据图回答下面的问题,其中A 、B、C、D为体液:(1)图中 A、B 、C、D分别表示体液的什么成分? A B C D 。水由消化道进入A,即过程b 是以方式进行的。(2)人体细胞赖以

5、生存的内环境包括图中(填字母)。(3) A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外,还应有,A和 B的交换是通过(结构)进行的。(4) 过程 e 和 f 的渗透方向的不同之处在于:。(5)过程 d 表示作用。探究二:内环境成分及理化性质例 2.(2012 皖南八校联考)下列属于人体内环境组成成分的是()血液、组织液和淋巴血浆蛋白、 O2和葡萄糖葡萄糖、 CO2和胰岛素激素、递质小泡和氨基酸胃中的牛奶口服的肠道中的抗菌药物肌肉注射青霉素精子进入输卵管与卵细胞结合A. B.C.D.总结提升:判断内环境成分的方法:【对点强化】2. 根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断,下列相关说法中正确的是(

6、) 。A在图中处应当用双箭头表示的有B血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同探究三:内环境稳态及意义例 3下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是( ) 。A淋巴管阻塞引起下肢水肿B 血液中钙盐过多引起肌无力C再次接触同种过敏原引起过敏反应D腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失总结提升:1内环境稳态失调归纳(1) 理化性质失调pH失调渗透压失调 ( 如呕吐等 ) 体温失调 (2) 内环境化学成分失调失水过多,可导致血浆蛋白含量降低,可出现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

7、 - - - - - -第 3 页,共 7 页代谢废物上升,可导致血浆中钙离子过低,可出现血糖平衡失调可导致 (3) 几种常见失调病糖尿病高原反应感冒发烧严重腹泻2组织水肿成因分析组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿,其引发原因包括 2 大层面 5 项原因【对点强化】3.(2012温州二模 )在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是() A. 剧烈运动中,内环境的pH 有下降趋势B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关D. 佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系4.关于人体内环境中酸碱度调节的叙述,不正确

8、的是() A. 人体血液pH 通常在 77.53 B.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C.血液中 Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3D. 血液中 CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸运动将CO2排出探究四:内环境稳态调节机制例 4.(2010海南省高三五校联考)下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,、II、III 、表示能直接与内环境进行物质交换的4 种器官,是有关的生理过程。下列说法错误的()A内环境与I 交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁BII 内的葡萄糖通过进入血液C表示重吸收作用D表示的器官是直肠总结提升:1、内环境稳态的

9、维持需体内各器官、各系统协调一致的配合,如图所示:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页其中直接参与内环境稳态维持的系统有:、。2、右图是内环境稳态调节机制图,A、B是相应调节系统。请推断:A为B为【当堂达标】1.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是A 、肺泡腔内的气体B、小肠腔内的消化液C、心室腔内的血浆D、膀胱腔内的尿液2.高等动物细胞内产生的二氧化碳排出体外的途径是A 、细胞内环境循环系统呼吸系统体外B、细胞内环境呼吸系统循环系统体外C、细胞循环系统内环境呼吸系统体外D 、细胞循环系统呼吸系统体外3.如图为人体皮下

10、的组织,A、B、C 表示细胞外液。下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是() 周围的管壁破损长期蛋白质营养不足淋巴管阻塞花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加肾炎导致血浆蛋白丢失A. 只有B.只有C.只有D.4.(2012长安一中一模 )下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是() 独立完成精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页A. 属于血浆,其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关B.的蛋白质含量减少将导致增多C.属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K等D. 比量多,是人体新

11、陈代谢的主要场所5.有关内环境稳态实质的描述是A 、在神经和体液的共同调节下实现的B、各个器官、系统协调活动的结果C、温度、 PH 等理化特性呈动态平衡D、是体内细胞生活不可缺少的条件【反思提升】你还有什么想告诉大家的吗?【拓展延伸】一、选择题1、人体发生花粉等过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部A 、血浆量增加B、组织液增加C、组织液减少D、淋巴减少2、人体血液中不可能出现的物质是A 、纤维素B、尿素C、激素D、维生素3、班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后,常造成人体下肢肿胀,这是由于A 、细胞将不能接受氨基酸B、组织间隙积聚液体C、不能消化脂肪D、组织里葡萄糖浓度升高

12、4、人体内血钙含量过高,会导致A 、肌肉抽搐B、佝偻病C、肌无力D、骨质软化病5、下列各项中,能看做是进入内环境的是A 、精子进入输卵管和卵受精B、牛奶喝进胃里C、注射胰岛素D、血液中的氧进入组织细胞6、 在健康人体的血浆中,HCO3-约为 H2CO3的 20 倍,如果 HCO3-/H2CO315 时,立即发生酸中毒。此实例说明无机盐具有A 、调节细胞的渗透压B、调节细胞的PH 值C、组成细胞的结构D、维持细胞正常形态7、正常情况下,在以下物质中,不属于人体内环境组成成分的是A 、血红蛋白B、性激素C、葡萄糖D、尿素8、下列有关内环境稳态的说法,不正确的是精选学习资料 - - - - - -

13、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页A 、恒温动物能较好地保持内环境的稳态B、变温动物的内环境不可能保持稳态C、高等动物体内许多对酸碱度起缓冲作用的物质,以维持内环境中酸碱度的稳态D 、内环境的各项理化性质,必须维持在一个相对稳定的状态,才能保证细胞的各项代谢活动的正常进行二、非选择题9、如图是人体某局部组织模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C 表示结构, a、b、c、d、e 表示液体。请据图示分析回答:图中 A、B、C 表示的结构分别是:A_ 、 B_、C_。B 端与 A 端成分的主要区别是_。a e中不属于内环境成分的是_。图中 ae,氧气浓度和二氧化碳浓度最高的分别是_和_。d 中的含18O 的氧气被利用后变成C18O2进入 c 内,18O 至少要透过 _层单位膜。由于某种原因使得C 内的 c 循环受阻而出现_, 这说明 _。试用简短的语言概括a 与人体外界环境之间的关系_; 具体而言, 与_、_、_和_等系统有密切的关系。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页

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