《2022年篮球快攻教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年篮球快攻教学设计(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、名师精编优秀教案篮球战术(快攻)教学设计教学内容1、复习行进间传接球投篮、低手上篮2、学习进攻战术长传进攻和二攻一配合教学目标1、通过复习使学生熟悉球性,掌握篮球基础技能2、学习进攻战术长传进攻和二攻一配合,使学生初步掌握进攻的基本战术教 学 内 容教 学 方 法练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页名师精编优秀教案准备部分(10分钟)一、整队集合报告人数二、师生相互问好三、宣布教学内容和要求四、检查服装五、安排见习生六、慢跑、徒手操(8 节)七、徒手操( 8 节)1、头部运动2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动5
2、、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动手腕和踝关节学生集合整队:要求:快、静、齐组织:学生两路纵队沿篮球场逆时针慢跑要求:队伍整齐学生体操队行散开,老师讲解示范,听口令练习要求:动作幅度要舒展要有力度3 圈10分钟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页名师精编优秀教案基本部分(30分钟)一、 、三角传球上篮学生分成三组如右图站位,将球传给后按路线跑动接的回传球, 再将球传给; 传球后按路线跑动接的回传球运球上篮, 跟进抢篮板球。最后到的队尾,到的队尾,到的队尾。要求:传接球动作规范迅速,跑动路线正确,运球低手上篮动作正
3、确。二、复习行进间传接球投篮;要求:学生排成两队站在球场端线外, 每次每队各出一名学生进行配合练习,距离在45 米。站在外侧的同学最后进行右手投篮。如右图3次30 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页名师精编优秀教案重点:传球的技术动作要标准规范。低手投篮时的手脚要协调配合。 用右手进行投篮。难点:传球准确性低,低手投篮动作错误。3次精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页名师精编优秀教案基本部分(30分钟)三、学习长传快攻;快攻结束段打法;快
4、攻:是由防守转入进攻时,以最快的速度,最短时间超越对手, 争取造成人数上的优势,以多打少,或在人数上不占优势的情况下,乘对方阵脚未稳,抓住战机果断而合理地进行攻击的一种积极快速的进攻战术。 快攻得分一般占总分三分之一左右。发动长传快攻的时机:(1)抢获后场篮板球后;(2)抢断得球后;(3)掷界外球时;(4)跳球获球后。三、长传快攻;快攻结束段打法;教学训练步骤:(一)讲解快攻在比赛中的重要作用。(二)依次讲解长传快攻;快攻结束段的形式、打法和要求。(三)依次示范快攻:长传快攻;快攻结束段打法;讲解、示范队形如下。(四)学生依次练习,教师指导、纠错。练习一、插中接应,长传快攻练习1. 练习组织与
5、方法: 如下图 3 个人一组,号自己投篮,抢到篮板球后,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页名师精编优秀教案沿边快下,向中路插上接的传球,并立即长传快下的投篮。然后、以同样的方法同时开始做。2. 要求:插中队员及时,传球快速、有力、准确,领球人跑,传球后快速跟进;快下队员起动快,沿边线侧身快跑,跑动接球连贯,投篮稳。循环行进。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页名师精编优秀教案基本部分(30分钟)快攻结束阶段打法:以多打少是快攻结束阶段最有
6、利的局面, 一般在人数上形成: “二攻一”“三攻二”。这时无球的队员应分散拉开, 伺机向篮下切入。持球队员应利用传、运投篮等动作迷惑对方,并根据防守移动中的漏洞,及时将球传给空位的同伴投篮, 或自己投篮,随时积极准备冲抢篮板球和补篮。练习二、全场二攻一练习1. 练习组织与方法: 如下图。两人一组,快速推移进到前场,和利用快速传球吸引防守,然后及时、隐蔽地传球给快下的投篮,随后跟进抢篮板。和进攻结束后,和接着向对面进攻,或进行防守。如此循环。2. 要求:快速推进的进攻队 员 要 密切 注 意 前场 情况,利用运球、传球吸引防守,结合假动作,合理进行进攻。精选学习资料 - - - - - - -
7、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页名师精编优秀教案练习三、全场三攻三练习。1. 练习组织与方法: 如下图。三人一组,从端线开始传球,快速推进到前场,第 2 组上两名队员消极防守,进攻队员练习三攻二配合。2. 要求:传接球推进速度快,当过中线后,组根据防守的落位阵型,如防守平行战列,一般由中路进攻队员控制球;如防守前后战列,一般交给两侧队员视防守情况,果断采用运球突破上篮、 突破分球、传切上篮或中投等进攻手段。待熟练后防守方积极防守,抢断球后立即组织反击。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共
8、 10 页名师精编优秀教案结束部分(5 分钟)一、 素质练习目的:锻炼和提高学生身体素质,二、组织并指导学生放松1、两人一组互相抖臂2、抖动大腿和放松小腿3、扭动腰胯放松4、深呼吸三、集合队伍,总结本课的学习情况四、布置收还器材五、宣布下课组织:男生 10 个俯卧撑 2 组女生 10 个抱头蹲起 2 组组织:教师领做放松运动要求: 学生认真做, 精神放松、愉快5分钟场 地 器 材:篮球场一块篮球若干课 后 小 结:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页