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1、学习必备欢迎下载八年级物理基础复习运动的世界运动：物理学中把叫机械运动（简称运动）动与静参照物：判断一个物体是否运动时，事先选择作为的物体。运动和静止的相对性：我们说的运动和静止具有性，相对于来说的。物理意义：表示物体的物理量。定义：物体在的路程。速度公式： v，导出公式：S； t 。单位：国际单位：；常用单位：；换算关系。快与慢匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动。变速直线运动：快慢发生改变，经的路线是直线的运动。测平均速度：原理：用测出距离S，用测出时间t；利用公式可以算出物体的平均速度。单位：国际单位：；常用单位：；时间和长时间测量工具：。度的测量单位：国际单位：；常用单位：；
2、长度测量工具：；使用方法：看：；。放：；读：估读到分度值的；视线与刻度线。记：记录的结果应包括和。(1) 定义：和之间的差异叫误差。(2) 产生原因：测量工具测量环境人为因素。(3) 减小误差的方法：；用更精密的仪器。(4) 误差只能而不能，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。练习： 09 茂名一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度时间图象如图甲所示，请在图乙上画出它的路程时间图象。09 济南物理学是一门以实验为基础的学，实验科中仪器的读数是必不可少的，请你读出图中四种测量仪的读数：a 图中物体重力是_， b 图中电压表的示数是_， c 图中温度计是示数为 _
3、_， d 图中量筒中所盛液体的体积是_。运动的世界误差t/min v m/s 5 4 3 2 1 0 2 4 6 8 10 t/min S / m 10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10 甲乙0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 mL 50 40 30 20 10 3 15 a b c d 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学习必备欢迎下载声的世界复习声音的产生：物体，停止，发声也停止。声音的传播需要，不能传声，在不同介质声音的产生和传播声音的传播中声音的传播速度不同：v固v液v气（v空气=340m
4、/s）声音以的形式向外传播。人耳感知声音的过程：声波鼓膜听觉神经大脑听觉中枢有规律、好听悦耳的声音叫乐音。指声音的强弱（或大小）响度声音的强弱用（符号是）表示响度由发声体振动的决定乐音的特征声音的高低叫音调音调由发声体振动的决定又叫音品，反映了声音的和。决定于发声体自身的材料、结构定义：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声，噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音。噪声危害：轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。(1) 从处减弱；减弱噪声的途径 (2)在中减弱； (3)在处减弱。定义：频率高于 Hz的声音称为超声超声特点：方向性好、频率高、穿透离能力强应用： B超、回
5、声定位、超声波报警器、清洗机械零件、去结石等超声与次声定义：频率低于 Hz的声音称为超声特点：频率低、波长很长、传播的距离很远、传播过程中能量损失慢，次声有“预警”的作用，次声波具有很强的穿透力。危害：使人的心脏及其他内脏剧烈抖动、狂跳，以至心血管破裂，最后导致死亡。练习： 09 安顺一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要传播，而电磁波可以传播。光现象复习提纲一、光的直线传播1、光源：定义：能够的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；
6、人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它光源。2、规律：光在中是沿直线传播的。3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。练习： 为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高 ，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直音调音色乐音乐音与噪音精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学习必备欢迎下载线传播的。
7、4、应用及现象： 激光准直。影子的形成：光在传播过程中，遇到的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1 的位置可看到日全食。 小孔成像：小孔成像实验早在墨经中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。5、光速：光在真空中速度C= m/s= km/s；光在空气中速度约为 m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4 ，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：“同面 , 居中 , 相等” , 光路是的。即 : 反射光线与入射光线、
8、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。3、分类： 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然。条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了反射 漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生的缘故。练习： 请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。有利： 生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。有弊： 黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、
9、釉面砖墙反光造成光污染。把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。4、面镜：平面镜：成像特点：等大, 等距 , 垂直 , 虚像像、物相等像、物到镜面的距离。像、物的连线与镜面物体在平面镜里所成的像是像。成像原理：光的反射定律作用：成像、如生活中的镜子改变光路如潜望镜等实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像球面镜：定义：用球面的内 表面作反射面。性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯定义：用球面的外 表面做反射面。性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩
10、小的虚像1 2 3 凹面镜凸面镜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页学习必备欢迎下载应用：汽车后视镜练习：在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的和比较像和物的。汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。20XX 年 7 月 22 日（农历六月初一）上午，在我
11、市将能观察到日全食。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿传播的原理。小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上，取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方。（1）调节蜡烛B的位置，直到时，蜡烛B 的位置即为蜡烛A的像所在的位置；（2）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体的关系；（3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不
12、能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是（选填“虚”或“实”）像。三,光的折射1，光从一种介质 _另一种介质时 ,在两种介质的交界面处 ,光的传播方向发生 _ 是光的折射. 光垂直入射时传播方向2，光的折射规律 :折射光线与入射光线及法线在，折射光线与入射光线当光线从空气斜射入水或玻璃等其他透明物质时,折射角入射角 ;当光从水或玻璃等其他透明介质斜射入空气时,折射角入射角3，光折射时，光路是4，透镜（1）折射面是两个球面 ,或者一个是球面 ,另一个是平面的透明体 ,即为透镜 . （2）凸透镜是透镜叫凸透镜 . 凸透镜对光有作用,它有两个实焦点 . （3）凹透镜透镜叫凹透镜 . 凹透镜对光有作
13、用,它有两个虚焦点 . 5 凸透镜成像规律（1）当 u2f 时,通过凸透镜可得到 _ 像。在透镜 _侧,位于_ 范围内,_ 就是凸透镜这个规律的应用. 此时像距在 _ （2）当 fu2f 时,通过凸透镜可成 _ 像,像在透镜 _侧,位于_ 范围内. ,_ 就是凸透镜这个规律的应用. 此时像距在 _ （3）当 uf 时,凸透镜能 _ 像,像与成像的物体在凸透镜_侧，_. 就是凸透镜这个规律的应用 . （4）当 u=2f 时，通过凸透镜可成 _ 像,像在透镜 _ 侧,位于_ 范围，此时像距在 _ (5) 当 u=f 时，通过凸透镜_像6 眼睛（1）人眼中角膜和晶状体相当于_,看物体时在视网膜上成_
14、像。（2）人眼是一个变_系统，看远处物体时睫状肌_,晶状体变 _，焦距变 _。AB甲乙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学习必备欢迎下载看近处物体时睫状肌_,晶状体变 _，焦距变 _。(3) 近视眼是由于_处物体成的像落在视网膜的_方，用 _镜来矫正。远视眼是由于_处物体成的像落在视网膜的_方，用 _镜来矫正。四 光的色散和物体的颜色1. 色散：白光被分解成各种色光的现象。2. 白光的组成 : 红 , ,黄, ,蓝, ,紫。3. 色光的三原色: , , 。颜料的三原色: , , 。说明：不透明物体的颜色由的色光决定。
15、透明物体的颜色由的色光决定。4. 白光能 _所有的光。黑色光能_所有的光。5. 等量的色光的三原色混合成_色光，等量的颜料三原色混合成_色。物态变化复习提纲一、温度1、 定义：温度表示物体的。2、 单位：国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度（）规定 ：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0 度，沸水的温度为100 度，它们之间分成100 等份，每一等份叫1 摄氏度某地气温 -3 读做：零下3 摄氏度或负3摄氏度换算关系T=t + 273K 3、 测量温度计（常用液体温度计） 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温
16、度计的原理：利用进行工作。 分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20 110-30 50分度值11所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造无玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩， 测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法：使用前 ：观察它的，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的，以便准确读数。使用时 ：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器或容器；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面。练习： 温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变
17、化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固熔化：定义：物体从变成叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属固态液态气态（）（热）（）（热）（）（热）（）（热）（）（热）（）（热）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页学习必备欢迎下载熔化图象：熔化特点：共存，吸热，温度熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。熔点 ：晶体熔化时
18、的温度。熔化的条件： 达到熔点。 继续吸热。凝固：定义 ：物质从变成叫凝固。凝固图象：凝固特点：共存，放热，温度凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点 ：晶体熔化时的温度。成固体，温度不断降低。同种物质的熔点凝固点。凝固的条件： 达到凝固点。继续放热。2、汽化和液化：汽化：定义：物质从变为叫汽化。定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。影响因素：液体的；液体的液体表面。作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。定义：在一定温度下，在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度。沸腾条件：达到。继续沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是
19、气压减小时，气压增大时液化：定义：物质从变为叫液化。方法：降低；压缩。好处：体积缩小便于运输。作用：液化热3、升华和凝华：升华定义：物质从直接变成的过程，热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热练习：要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。将衣服展开，增大与空气的接触面积。将衣服挂在通风处。将衣服挂在阳光下或温度教高处。将衣服脱水（拧干、甩干） 。解释“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能（）热（）成霜所以“霜前冷” 。雪后寒：化雪是（）过程，（）热所以“雪后寒”质量和密度1、宇宙由物质组成。2、物质是由组成的 : 任
20、何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持物质原来的性质4、原子结构：原子由和组成。其中由质子和中子组成。5、纳米科学技术蒸发沸腾t/min t/t/min t/t/min t/t/min t/精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页学习必备欢迎下载二、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位： t 、 g 、 mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改
21、变，所以质量是物体本身的一种属性。4、测量： 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量（了解）。 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零 , 横梁平衡 , 左物右砝 , 先大后小 , 横梁平衡。具体如下 : “看”：观察天平的以及游码在标尺上的。“放”：把天平放在台上，把游码放在标尺左端的处。“调”：调节天平横梁右端的，使指针指在分度盘的处，这时平衡。“称”：把被测物体放在盘里，用向盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复。“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺
22、上所对的刻度值注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。 方法： A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。三、密度：1、定义：的某种物质的质量叫做这种物质的密度。2、公式：变形： m= V= 3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度： 1.0 103kg/m3，读作： 1.0 103千克每立方米，它表示物理意义是：1 立方米的水的质量为 1.0103千克。4、理解密度公式：同种材料，同种物质，不变， m与 V 成正比；物体
23、的密度 与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。质量相同的不同物质，密度与体积成反比；体积相同的不同物质密度与质量成正比。5、图象：左图所示：甲乙6、测体积量筒（或量杯）用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。使用方法：“看”：单位：毫升（ml） =厘米3 ( cm3 ) 、量程、分度值。“放”：放在水平台上。“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。7、测固体的密度：= m V = m V = 原理甲乙m V 浮在水面：工具（ 量筒、水、细线）方法： 1、在量筒中倒入适量
24、的水，读出体积V1；2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积V=V2-V1沉入水中：形状不规则形状规则 - 工具： 刻度尺体积质量工具精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页学习必备欢迎下载说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。8、测液体密度： 原理： =m/V 方法： 用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积 V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；得出液体的密度=（m1-m2）/ V 9、密度的应用：鉴别物质：密度是
25、物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m= V算出它的质量。求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/算出它的体积。判断空心实心：练习： 09 山西省小明的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度，以下是他测量玉镯的实验步骤：（ 1）用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游砝的位置如图1 所示，玉镯的质量是 _g。（ 2）按图 1 所示的方法测出玉镯的体积是_cm2。（ 3）玉镯的密度为_kg/m3。09 雅安小明利用一个烧
26、杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整：（ 1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1 所示，则小石块的质量为 g。（3）如图 2 所示： A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。（4）计算出小石块的体积为 cm3。（5）用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3；图 3 是我国设计的北京20XX年奥运会奖牌，奖牌正
27、面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为 23cm3 ，镶嵌玉石的体积约为5.4cm3，纯金的质量约为6g。 （已知：玉3.0g/cm3 ，金=19.3g/cm3 ，银=10.5g/cm3 ） 。请问： (1) 一枚金牌约需要玉石多少克？ (2)一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克？（计算结果保留一位小数）A、把玉镯记B、将溢出的水图 1 浸没在水中图 2 倒入量筒正面图 3 反面图 1 图 2 A加水到标记 B. 取出小石块 C. 将水加倒入杯中标记 标记 标记 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学习必备欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页
