《山西省怀仁县巨子学校高中部高中政治 第三课 多彩的消费课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省怀仁县巨子学校高中部高中政治 第三课 多彩的消费课件 新人教版必修1（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标教学目标知识目标：知识目标：了解消费类型的二种分类，识记和理解影响消费的因素了解消费类型的二种分类，识记和理解影响消费的因素及提高消费水平的措施及提高消费水平的措施; ;准确理解并熟记四种消费心理引发的消准确理解并熟记四种消费心理引发的消费行为。费行为。能力目标：能力目标：让学生学会从多角度去分析影响消费的因素。可以增强让学生学会从多角度去分析影响消费的因素。可以增强学生关注现实生活的能力学生关注现实生活的能力准确理解并熟记四种消费心理引发的消准确理解并熟记四种消费心理引发的消费行为，提高比较辨析问题的能力。费行为，提高比较辨析问题的能力。情感态度价值观目标：情感态度价值观目标：树立正
2、确的消费观，做理智树立正确的消费观，做理智的消费者。的消费者。教学的重点教学的重点重点：重点：是影响消费的因素（主要是居民收入），是影响消费的因素（主要是居民收入），做理智的消费做理智的消费者，树立正确的消费观。者，树立正确的消费观。； 一、导入：一、导入： 消费是社会经济活动的一个环节，消费与人们日常生活息息消费是社会经济活动的一个环节，消费与人们日常生活息息相关。合理安排消费，不仅关系着个人、家庭成员的基本生活，相关。合理安排消费，不仅关系着个人、家庭成员的基本生活，而且影响着个人家庭成员的发展。同时，消费又承载了人们对生而且影响着个人家庭成员的发展。同时，消费又承载了人们对生活的期望和追
3、求，不断提高消费水平是人们的共同心愿，是人们活的期望和追求，不断提高消费水平是人们的共同心愿，是人们对生活的合理要求，也是我国全面建成小康社会，实现社会主义对生活的合理要求，也是我国全面建成小康社会，实现社会主义现代化的目标之一。那么，人们在生活中，怎样做到合理安排消现代化的目标之一。那么，人们在生活中，怎样做到合理安排消费呢？如何提高人们的消费水平呢？通过今天的复习，大家能在费呢？如何提高人们的消费水平呢？通过今天的复习，大家能在今后的生活中理性地对待消费，做合理的选择。今后的生活中理性地对待消费，做合理的选择。 （1 1）按交易方式不同）按交易方式不同 钱货两清的消费钱货两清的消费 贷款消
4、费贷款消费 租赁消费：租赁消费： （2 2）按消费目的不同：）按消费目的不同： 生存生存资料、资料、发展发展资料和资料和享受享受资料的消费资料的消费 1 1、客观因素客观因素 （1 1）根本因素）根本因素经济发展水平经济发展水平经济发展水平经济发展水平 （2 2）主要因素：居民收入）主要因素：居民收入影响消费影响消费收入收入收入收入消费的前提和基础消费的前提和基础消费的前提和基础消费的前提和基础 当前收入当前收入对消费的影响：对消费的影响： 未来收入预期未来收入预期对消费的影响：对消费的影响： 居民收入差距居民收入差距对消费的影响：对消费的影响： （3 3）物价总体水平影响消费）物价总体水平影
5、响消费 （4 4）其他因素对消费的影响）其他因素对消费的影响 2 2、主观因素：（、主观因素：（5 5）消费心理）消费心理 从众心理从众心理 求异心理求异心理 攀比心理攀比心理 求实心理求实心理 1 1、发展经济，保持经济稳定增长，提高居民收入。、发展经济，保持经济稳定增长，提高居民收入。 2 2、完善社保制度，扩大就业，提高收入预期。、完善社保制度，扩大就业，提高收入预期。 3 3、调节收入分配，缩小收入差距。、调节收入分配，缩小收入差距。 4 4、加强宏观调控，稳定物价。、加强宏观调控，稳定物价。 5 5、企业要提供高质量的产品和服务。、企业要提供高质量的产品和服务。 6 6、树立正确的消
6、费观，做理智的消费者。树立正确的消费观，做理智的消费者。做理智的消费者要做理智的消费者要践行的正确的消费原则：践行的正确的消费原则：（1 1）量入为出量入为出 适度消费适度消费（消费原则之一消费原则之一）（2 2）避免盲从避免盲从 理性消费理性消费（消费原则之二消费原则之二）（3 3）保护环境保护环境 绿色消费绿色消费（消费原则之三消费原则之三）（4 4）勤俭节约勤俭节约 艰苦奋斗艰苦奋斗（消费原则之四消费原则之四） 含义：含义：食品开支占家庭总支出的比重叫做恩格尔系数。食品开支占家庭总支出的比重叫做恩格尔系数。 恩格尔系数恩格尔系数食物开支费用食物开支费用总支出费用总支出费用 100100
7、恩格尔系数恩格尔系数越越大大食品支出比重越食品支出比重越大大 消费结构越消费结构越不合理不合理消费水平越消费水平越低低生活水平越生活水平越低；低； 反之越（反之越（高高）。）。 根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在60%60%以上为绝对以上为绝对贫困，贫困，50-59%50-59%为温饱，为温饱，40-49%40-49%为小康，为小康，20-39%20-39%为富裕，低于为富裕，低于20%20%为极为极富裕。富裕。 一、思考判断：一、思考判断：（1）未来收入预期乐观的人货款消费可能性大。未来收入预期乐观的人货款消费可能性大。（ ）（2）坚持适度消
8、费，就是不搞超前消费坚持适度消费，就是不搞超前消费（ ）（3）提倡勤俭节约、艰苦奋斗就是限制消费（提倡勤俭节约、艰苦奋斗就是限制消费（ ）（4）勤俭节约、艰苦奋斗是一种具体的消费方式。（勤俭节约、艰苦奋斗是一种具体的消费方式。（ ） （5）居民消费水平与人们收入差距的大小有关。居民消费水平与人们收入差距的大小有关。（ ）二、思考连线、二、思考连线、 现金购车现金购车 享受资料消费享受资料消费 欧洲十日游欧洲十日游 贷款消费贷款消费 贷款买房贷款买房 钱货两清消费钱货两清消费 参加培训班学习参加培训班学习 发展资料消费发展资料消费三、选择三、选择1 1、20122012年全国国内旅游人数达年全国
9、国内旅游人数达2929亿人次，入境旅亿人次，入境旅游游1.31.3亿人次，旅游业总收入亿人次，旅游业总收入2.572.57万亿元；预计到万亿元；预计到20202020年，我国国内旅游人数将突破年，我国国内旅游人数将突破6060亿人次。我国亿人次。我国旅游市场日益火爆的根本原因是（旅游市场日益火爆的根本原因是（ ）A.A.国内提倡扩大内需，鼓励消费国内提倡扩大内需，鼓励消费 B.B.经济发展，居民收入增加经济发展，居民收入增加C.C.社会劳动生产率提高，旅游商品价格下降社会劳动生产率提高，旅游商品价格下降 D.D.社会稳定，旅游出行安全社会稳定，旅游出行安全B B2 2、随着我国城乡居民人均可支
10、配收入的增加，一、随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明（姓家。这说明（ ） A.A.收入是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提 B.B.消费拉动经济增长消费拉动经济增长 C.C.物价水平影响人们的购买力物价水平影响人们的购买力 D.D.生产与消费相互影响生产与消费相互影响A A3 3、做公务员的小王和在私企打工的小吴的工资水、做公务员的小王和在私企打工的小吴的工资水平相当，但小王的消费水平比小吴高出很多，而小平相当，但小王的消费水平比小吴高出很多，而小吴则把大部分工资存起来，以备将来失业、
11、养老时吴则把大部分工资存起来，以备将来失业、养老时所需。小王的消费水平比小吴高是因为（所需。小王的消费水平比小吴高是因为（ ） A.A.当前的收入水平影响消费水平当前的收入水平影响消费水平 B.B.过去的收入水平影响消费水平过去的收入水平影响消费水平C.C.前者比后者更崇尚物质生活享受前者比后者更崇尚物质生活享受求实心理求实心理 D.D.未来的收入预期影响消费水平未来的收入预期影响消费水平 D D4 4、要使漫画中小小的梦想不再成为美丽的奢望，、要使漫画中小小的梦想不再成为美丽的奢望，从经济生活角度看，必须做到（从经济生活角度看，必须做到（ ） A.A.保持经济的稳定增长，增加居民收入保持经济
12、的稳定增长，增加居民收入 B.B.稳定居民消费预期稳定居民消费预期C.C.缩小收入差距缩小收入差距 D.D.抑制物价过快上涨抑制物价过快上涨A AB BCDCD5 5、贷款买房是指购房人以在住房交易的楼宇作抵、贷款买房是指购房人以在住房交易的楼宇作抵押，向银行申请贷款，用于支付购房款，再由购房押，向银行申请贷款，用于支付购房款，再由购房人分期向银行还本付息的贷款业务。适宜贷款买房人分期向银行还本付息的贷款业务。适宜贷款买房等贷款消费的人应具有的特征是（等贷款消费的人应具有的特征是（ ）A.A.收入稳定收入稳定 B.B.对未来收入持乐观态度对未来收入持乐观态度C.C.储蓄存款较多储蓄存款较多 D
13、.D.暂时没有太多积蓄暂时没有太多积蓄ABDABD6 6、人们在电视广告中，经常可以看到一些影视明、人们在电视广告中，经常可以看到一些影视明星作为某产品的形象代言人。商家之所以利用名人星作为某产品的形象代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（ ） A.A.求异心理求异心理 B.B.从众心理从众心理 C.C.求实心理求实心理 D.D.攀比心理攀比心理B B7 7、请人吃饭讲究、请人吃饭讲究“顿顿有余顿顿有余”，好像只有剩余多些，好像只有剩余多些才显大方，有礼貌，才算融入大众。这导致了平时才显大方，有礼貌，才算融入大众。这导致了平时
14、较为普遍的餐桌消费。这样的消费行为是（较为普遍的餐桌消费。这样的消费行为是（ ）A A 从众心理、求异心理引发的从众心理、求异心理引发的 B B 求异心理和攀比心理引发的求异心理和攀比心理引发的 C C 攀比心理和从众心理引发的攀比心理和从众心理引发的 D D 求实心理和求异心理引发的求实心理和求异心理引发的 C C 材料：眼下，在城市中的不少中小学校流行着这样的材料：眼下，在城市中的不少中小学校流行着这样的说法：说法：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐”
15、，据此，据此回答回答6 67 7题：题：8 8、这种消费观念（）、这种消费观念（） A A、符合我国当前经济迅速发展的需要、符合我国当前经济迅速发展的需要B B、是一种崭新的消费观，是消费的新潮流、是一种崭新的消费观，是消费的新潮流C C、符合扩大内需的要求，必将促进经济与社会发展、符合扩大内需的要求，必将促进经济与社会发展D D、是超前消费，畸形消费、是超前消费，畸形消费9 9、中小学生的这种消费带来的影响是（）、中小学生的这种消费带来的影响是（）增加了家庭的经济负担增加了家庭的经济负担 与艰苦奋斗的传统尖锐对立与艰苦奋斗的传统尖锐对立不利于中小学生良好思想品德的形成以及身心健康不利于中小学
16、生良好思想品德的形成以及身心健康有可能丧失为社会作贡献的雄心壮志有可能丧失为社会作贡献的雄心壮志A A、B B、C C、D D、DD10、改革开放以来，人们的消费水平不断提高，据有关资、改革开放以来，人们的消费水平不断提高，据有关资料显示，全国至少有几万家料显示，全国至少有几万家“洗牛奶浴，啤酒浴洗牛奶浴，啤酒浴”的高档的高档消费场所，每年要洗出几百万亿的人民币。对于这种高档消费场所，每年要洗出几百万亿的人民币。对于这种高档消费，国家应该（消费，国家应该（ ）A、取缔这些高档消费，通过法律坚决打击、取缔这些高档消费，通过法律坚决打击B、保护正当消费，只要自己有钱，过度消费未尝不可、保护正当消费
17、，只要自己有钱，过度消费未尝不可C、提倡适度消费，反对铺张浪费、提倡适度消费，反对铺张浪费D、个人的消费与社会无关，与国家无关、个人的消费与社会无关，与国家无关C C11、下列对适度消费理解正确的是（、下列对适度消费理解正确的是（ ）A、所谓适度消费，包括不抑制消费和不超常消费两层意、所谓适度消费，包括不抑制消费和不超常消费两层意思思B、量入为出是适度消费的重要内容，就是手里有多少钱、量入为出是适度消费的重要内容，就是手里有多少钱花多少钱花多少钱C、适度消费原则提倡勤俭节约的精神，就是存钱省着花、适度消费原则提倡勤俭节约的精神，就是存钱省着花D、和前后的消费潮流相适应，该消费时就消费、和前后的
18、消费潮流相适应，该消费时就消费A 考情分析：考情分析：本课是高考考查的重点内容，选择题和本课是高考考查的重点内容，选择题和主观题均会涉及，常涉及的知识点有影响消费的因素、恩主观题均会涉及，常涉及的知识点有影响消费的因素、恩格尔系数，尤其是正确的消费观，绿色消费、保护环境。格尔系数，尤其是正确的消费观，绿色消费、保护环境。从命题模式上看，近几年多采用时政材料来设置情景，有从命题模式上看，近几年多采用时政材料来设置情景，有时以图表的形式呈现。既考查学生的基础知识，也考查学时以图表的形式呈现。既考查学生的基础知识，也考查学生的能力。生的能力。 高考题：高考题：某省居民恩格尔系数在某省居民恩格尔系数在
19、20002000年、年、20052005年、年、20062006年分别为：年分别为：42.5%42.5%、40.640.6%、38.838.8%，这一，这一变化趋势表明：本省居民（变化趋势表明：本省居民（ ）A A、食品支出占家庭总支出的比重增加、食品支出占家庭总支出的比重增加B B、家庭食品支出额在减少、家庭食品支出额在减少C C、消费结构在不断改善，生活水平提高、消费结构在不断改善，生活水平提高D D、以发展资料和享受资料的消费为主、以发展资料和享受资料的消费为主C 考向预测：考向预测：本知识点既与国家的经济形势有密切联本知识点既与国家的经济形势有密切联系，也与学生的实际有密切联系，所以将
20、来高考还会考查系，也与学生的实际有密切联系，所以将来高考还会考查与消费有关的知识点。知识方面，要重点加强对影响消费与消费有关的知识点。知识方面，要重点加强对影响消费的因素、消费类型、树立正确的消费观、扩大内需等知识的因素、消费类型、树立正确的消费观、扩大内需等知识的理解。从能力上看，要注重培养获取信息、并能灵活运的理解。从能力上看，要注重培养获取信息、并能灵活运用本课知识分析问题的能力。用本课知识分析问题的能力。钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费的比较的比较消费类型消费类型适用范围适用范围所有权和使用权状况所有权和使用权状况举例举例钱货两清的消费钱货两清的消费
21、贷款消费贷款消费租赁消费租赁消费生活中生活中大部分商品大部分商品收入稳定、积蓄较少收入稳定、积蓄较少的人购买的的人购买的大宗大宗商品商品暂时使用暂时使用的商品的商品两权两权立刻立刻归买主归买主两权两权逐渐让渡逐渐让渡给买主给买主所有权归所有权归卖主卖主，使用，使用权暂时归权暂时归租赁者租赁者日常用品日常用品住房汽车住房汽车婚纱汽车婚纱汽车消费心理消费心理 特点特点 评价评价 态度态度从众心理从众心理求异心理求异心理攀比心理攀比心理求实心理求实心理仿效性仿效性盲目性盲目性 有利：有利：健康合理的从众心理可带动某一健康合理的从众心理可带动某一产业的发展如绿色消费带动绿色产业产业的发展如绿色消费带动
22、绿色产业 有弊：有弊：不健康、不合理的从众心理对个人不健康、不合理的从众心理对个人的生活不利的生活不利具体问题具体分析具体问题具体分析, ,盲目从众不可取盲目从众不可取标新立异标新立异与众不同与众不同有利：有利：展示个性，也可推动新工艺和展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现新产品的出现有弊：有弊：代价大代价大 社会不认可社会不认可过分标新立异不可过分标新立异不可取取夸耀性夸耀性盲目性盲目性有弊：有弊：不实用，对个人和社会生活不利不实用，对个人和社会生活不利不值得提倡不值得提倡讲求实惠讲求实惠有利：有利：理智的消费，对个人生活和社会都理智的消费，对个人生活和社会都有利有利值得提倡值得提倡 （1
23、 1）按交易方式不同）按交易方式不同 钱货两清的消费钱货两清的消费 贷款消费贷款消费 租赁消费：租赁消费： （2 2）按消费目的不同：）按消费目的不同： 生存生存资料、资料、发展发展资料和资料和享受享受资料的消费资料的消费 1 1、客观因素客观因素 （1 1）根本因素）根本因素经济发展水平经济发展水平经济发展水平经济发展水平 （2 2）主要因素：居民收入）主要因素：居民收入影响消费影响消费收入收入收入收入消费的前提和基础消费的前提和基础消费的前提和基础消费的前提和基础 当前收入当前收入对消费的影响：对消费的影响： 未来收入预期未来收入预期对消费的影响：对消费的影响： 居民收入差距居民收入差距对
24、消费的影响：对消费的影响： （3 3）物价总体水平影响消费）物价总体水平影响消费 （4 4）其他因素对消费的影响）其他因素对消费的影响 2 2、主观因素：（、主观因素：（5 5）消费心理）消费心理 从众心理从众心理 求异心理求异心理 攀比心理攀比心理 求实心理求实心理课堂小结课堂小结 1 1、发展经济，保持经济稳定增长，提高居民收入。、发展经济，保持经济稳定增长，提高居民收入。 2 2、完善社保制度，扩大就业，提高收入预期。、完善社保制度，扩大就业，提高收入预期。 3 3、调节收入分配，缩小收入差距。、调节收入分配，缩小收入差距。 4 4、加强宏观调控，稳定物价。、加强宏观调控，稳定物价。 5 5、企业要提供高质量的产品和服务。、企业要提供高质量的产品和服务。 6 6、树立正确的消费观，做理智的消费者。树立正确的消费观，做理智的消费者。做理智的消费者要做理智的消费者要践行的正确的消费原则：践行的正确的消费原则：（1 1）量入为出量入为出 适度消费适度消费（消费原则之一消费原则之一）（2 2）避免盲从避免盲从 理性消费理性消费（消费原则之二消费原则之二）（3 3）保护环境保护环境 绿色消费绿色消费（消费原则之三消费原则之三）（4 4）勤俭节约勤俭节约 艰苦奋斗艰苦奋斗（消费原则之四消费原则之四）课堂小结课堂小结
