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1、1 登高练习题一、选择题1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A、潦倒(li o)多财善贾(g)传记(zhun)杳无音信( mio)B、双鬓(bng)前后相属(zh)伺候(c)洁身自好(ho)C 、萧条(xi o)人才济济(j )静谧(m )博闻强识(zh)D 、混淆(xi o)渚清沙白( zh)徜徉(chng)稳操胜券(qun)2、下列词语中没有错别字的一组是()A、临摹度假作客他乡螳螂捕蝉,黄雀在后B、浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴,死而后已C 、呼啸寂寥要言不繁人为刀俎,我为鱼肉D 、协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥,志在千里3、选出下列诗句加点词解释不正确的一项()A、风急天高猿啸哀高:高
2、远B、渚清沙白鸟飞回渚:水中小洲C 、无边落木萧萧下萧萧:象声词,风吹落叶的声音D 、百年多病独登台百年:一百年4、杜甫的登高一诗,被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”,请选出对其对仗理解不当的一项()A、首句“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏感。B、颔联的对仗十分精工。“无边” “不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化,沉郁悲凉的对句出神入化。C 、颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。D 、颈联表现感情,“万里”“百年”分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔。5、选出错误的一项()A、杜甫字子美,原籍襄阳,是我国文学史
3、上伟大的浪漫主义诗人。B、杜甫诗抒写个人情怀,往往紧密结合时事,思想深厚,境界广阔,有强烈的社会现实意义。C 、杜甫诗深刻地反映了唐代由盛转衰的过程,后世称为“诗史”。D 、杜甫被称为“诗圣”,“三吏”“三别”是他的著名作品。6、对登高语句的解说,不正确的一项是()A、首联,勾画出一幅秋天肃杀的景象,折射出诗人内心的凄楚。“风急天高”“渚清沙白”不正是秋景的写生吗?加之耳听“猿啸哀”,目睹“鸟飞回”,恰恰流露出诗人有国难奔有家难投的怅惘。B、颔联视野开阔,气势宏大“无边”与“不尽”从平面上极写数量之大;“萧萧下”与“滚滚来”则从立体上表现壮阔的气势。C 、写登高时,杜甫住在夔州,地处长江之滨,
4、瞿塘峡口。此处向以水急、风大、多猿著称。诗人经观察,捕捉了这些特点,将它们巧妙地融入了秋江景色,借以展现出自己长年漂泊、老病孤愁的情感世界和心路历程。 D、运用了卒章显志的手法,展示了自己的真实生活,剖露了诗人的实际感情,“艰难苦恨” “聊到”的景象,恰与“风急天高” 的景物描写形成强烈反差, 正是这反差,使诗人形象跃然纸上。 7、下列对“百年”和“苦恨”的理解正确的一项是() A、 “百年”是指有限的人生, “苦恨”是指极度痛恨。 B、 “百年”是指暮年,“苦恨”是指极度痛恨。 C、 “百年”是指有限的人生, “苦恨”是指辛苦、怨恨。 D、 “百年”是指暮年,“苦恨”是指辛苦、怨恨。 8、下
5、面对这首诗前两联所描写的景物的理解,不正确的一项是() A、这四句一共写了“风” “天” “猿” “鸟” “落木”“长江”六个意象。 B、这四句描绘了深秋江峡空旷寂寥、肃杀凄厉的景物特点。 C、这四句运用了视听结合和高低映衬的方法。 D、这四句景中含情,蕴涵着浓重的思乡之情,传达出韶光易逝、壮志难酬的悲凉人生感慨。 9、下列对诗句理解有误的一项是() A、 “风急天高猿啸哀”,点明了登高时风急天高、啼猿悲秋的特定环境。 B、 “渚清沙白鸟飞回”,诗人视线转向江水洲渚,动静结合,境界开阔。 C、 “无边落木萧萧下”,描述了秋天树叶纷纷飘落的萧索景象。 D、 “艰难苦恨繁霜鬓”,表明登高时,诗人因
6、过度悲伤而头发突然变白。 10、 下面对“万里悲秋常作客, 百年多病独登台” 这联诗理解有误的一项是 () A、 “万里”指诗人为生活所迫,漂泊异乡,离家很远。 B、 “百年”指诗人离家时间很长,表达了对故乡无尽的思念。 C、 “多病”指诗人疾病缠身,身体衰弱。 D、 “独”是形容诗人独自一人登台,孤独寂寞的境况。 11、下面对登高这首诗的理解有误的一项是() A、本诗是诗人在夔州期间写得一首即景伤怀的律诗,前四句写景,后四句抒情。 B、本诗是诗人在垂暮之年、深秋时节登高望远的个人咏怀之作,不涉及忧国忧民之情。 C、本诗用字精当,对仗工整,情景交融,被赞为“古今七言律诗之冠”。 D、本诗写出了
7、诗人晚年离开成都以后生活的艰辛,内心的凄苦。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页2 二、阅读理解1、首联写了哪些景物?景物的特点如何?给人怎样的感受?2、应如何理解颔联写的“木”“ 江”这两种景物?3、颈联中“作客”怎么理解?是否和“做客”意思相同?4、杜甫为何“新停浊酒杯”?5、有人将登高中“无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来”这两句压缩为“落叶萧萧下,长江滚滚来”,你觉得压缩好不好?6、这首诗的诗眼是哪个字?联系全诗,谈谈你对诗歌抒发的沉痛而又复杂的思想感情的理解。7、请结合意象, 分析前两联的所描写的景物的特点、景
8、物描写的方法和蕴含其中的思想感情、8、造成杜甫愁苦的最根本原因是什么?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页3 登高练习题一、选择题1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( D )A、潦倒(li o)多财善贾(g)传记(zhun)杳无音信( mio)B、双鬓(bng)前后相属(zh)伺候(c)洁身自好(ho)C 、萧条(xi o)人才济济(j )静谧(m )博闻强识(zh)D 、混淆(xi o)渚清沙白( zh)徜徉(chng)稳操胜券(qun)2、下列词语中没有错别字的一组是( A )A、临摹度假作客他乡螳螂捕蝉
9、,黄雀在后B、浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴,死而后已C 、呼啸寂寥要言不繁人为刀俎,我为鱼肉D 、协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥,志在千里3、选出下列诗句加点词解释不正确的一项( D )A、风急天高猿啸哀高:高远B、渚清沙白鸟飞回渚:水中小洲C 、无边落木萧萧下萧萧:象声词,风吹落叶的声音D 、百年多病独登台百年:一百年4、杜甫的登高一诗,被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”,请选出对其对仗理解不当的一项( D )A、首句“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏感。B、颔联的对仗十分精工。“无边” “不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化,沉郁悲凉的对句出神入化。C
10、 、颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。D 、颈联表现感情,“万里”“百年”分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔。5、选出错误的一项( A )A、杜甫字子美,原籍襄阳,是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。B、杜甫诗抒写个人情怀,往往紧密结合时事,思想深厚,境界广阔,有强烈的社会现实意义。C 、杜甫诗深刻地反映了唐代由盛转衰的过程,后世称为“诗史”。D 、杜甫被称为“诗圣”,“三吏”“三别”是他的著名作品。三吏:石壕吏潼关吏新安吏三别:新婚别无家别垂老别6、对登高语句的解说,不正确的一项是( B )A、首联,勾画出一幅秋天肃杀的景象,折射出诗人内心的凄楚。“风急天高
11、”“渚清沙白”不正是秋景的写生吗?加之耳听“猿啸哀”,目睹“鸟飞回”,恰恰流露出诗人有国难奔有家难投的怅惘。B、颔联视野开阔,气势宏大“无边”与“不尽”从平面上极写数量之大;“萧萧下”与“滚滚来”则从立体上表现壮阔的气势。C 、写登高时,杜甫住在夔州,地处长江之滨,瞿塘峡口。此处向以水急、风大、多猿著称。诗人经观察,捕捉了这些特点,将它们巧妙地融入了秋江景色,借以展现出自己长年漂泊、老病孤愁的情感世界和心路历程。 D、运用了卒章显志的手法,展示了自己的真实生活,剖露了诗人的实际感情,“艰难苦恨” “聊到”的景象,恰与“风急天高” 的景物描写形成强烈反差, 正是这反差,使诗人形象跃然纸上。 7、
12、下列对“百年”和“苦恨”的理解正确的一项是(B) A、 “百年”是指有限的人生, “苦恨”是指极度痛恨。 B、 “百年”是指暮年,“苦恨”是指极度痛恨。 C、 “百年”是指有限的人生, “苦恨”是指辛苦、怨恨。 D、 “百年”是指暮年,“苦恨”是指辛苦、怨恨。 8、下面对这首诗前两联所描写的景物的理解,不正确的一项是( A ) A、这四句一共写了“风” “天” “猿” “鸟” “落木”“长江”六个意象。 B、这四句描绘了深秋江峡空旷寂寥、肃杀凄厉的景物特点。 C、这四句运用了视听结合和高低映衬的方法。 D、这四句景中含情,蕴涵着浓重的思乡之情,传达出韶光易逝、壮志难酬的悲凉人生感慨。 9、下列
13、对诗句理解有误的一项是( D ) A、 “风急天高猿啸哀”,点明了登高时风急天高、啼猿悲秋的特定环境。 B、 “渚清沙白鸟飞回”,诗人视线转向江水洲渚,动静结合,境界开阔。 C、 “无边落木萧萧下”,描述了秋天树叶纷纷飘落的萧索景象。 D、 “艰难苦恨繁霜鬓”,表明登高时,诗人因过度悲伤而头发突然变白。 10、 下面对“万里悲秋常作客, 百年多病独登台” 这联诗理解有误的一项是 ( B ) A、 “万里”指诗人为生活所迫,漂泊异乡,离家很远。 B、 “百年”指诗人离家时间很长,表达了对故乡无尽的思念。 C、 “多病”指诗人疾病缠身,身体衰弱。 D、 “独”是形容诗人独自一人登台,孤独寂寞的境况
14、。 11、下面对登高这首诗的理解有误的一项是( B ) A、本诗是诗人在夔州期间写得一首即景伤怀的律诗,前四句写景,后四句抒情。 B、本诗是诗人在垂暮之年、深秋时节登高望远的个人咏怀之作,不涉及忧国忧民之情。 C、本诗用字精当,对仗工整,情景交融,被赞为“古今七言律诗之冠”。 D、本诗写出了诗人晚年离开成都以后生活的艰辛,内心的凄苦。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页4 二、阅读理解1、首联写了哪些景物?景物的特点如何?给人怎样的感受?风- 急- 冷天- 高- 人渺小、孤独猿- 哀悲凉鸟- 飞回- 孤独2、应如何理解
15、颔联写的“木”“ 江”这两种景物?木:由木及人、生命短暂;江:时间无穷,更显人之渺小、生命之短。3、颈联中“作客”怎么理解?是否和“做客”意思相同?此处的“作客”是飘零、流浪在外,客居他乡的意思。“做客”含义是访问别人,自己当客人。例 1 乔榛、丁建华应邀做客中央电视台“艺术人生”栏目,向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。例 2 老先生深有感触地说:“叶落要归根,那作客他乡的滋味实在不好受呀!”两者区别:从目的来看, “作客” 通常因为求学、谋生、创业等原因而寄居他乡,现实功利性比较强;“做客”则是因为接受别人的邀请或主动探讨别人,目的是沟通感情、交流思想。从时间来讲,“作客”时间长,“做
16、客”时间短。从处所来讲“作客”之处一般是地方、区域,“做客”一般是单位或家庭。从参照对象看,“作客”一般是相对于当地人而言,“做客”相对于主人而言。4、杜甫为何“新停浊酒杯”?多病,潦倒,愁苦无法排解,只能抑郁在心头。5、有人将登高中“无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来”这两句压缩为“落叶萧萧下,长江滚滚来”,你觉得压缩好不好?这两句诗从大处着眼。“无边”“不尽”写出景象的壮阔,又可见秋意正深,其肃杀之气已经遍临天下了。这两句写得境界阔大,意境深远,气象寥廓肃杀,于苍茫之中又增添了悲壮意味。压缩后这种感觉就消失了。6、这首诗的诗眼是哪个字?联系全诗,谈谈你对诗歌抒发的沉痛而又复杂的思想感情的理解
17、。这首诗的诗眼是“悲”。是诗人沉痛而又复杂的思想感情的高度浓缩。这“悲”字里包含了因离家“万里”、“作客”异乡而产生的浓重的思乡之情,包含了因满鬓“繁霜”、“百年”而产生的悲凉的迟暮之恨,也包含了因身体“多病”、“新停浊酒杯”而产生的肌肤之痛,包含了生活“艰难”、穷困“潦倒”而产生的落魄之愁,因朋友已逝、孑然一身的孤独之感,更包含了因时局“艰难”,社会动乱、民不聊生而产生的忧国忧民的深切情怀。7、请结合意象, 分析前两联的所描写的景物的特点、景物描写的方法和蕴含其中的思想感情、前四句一共写了“风”“天”“猿”“渚”“沙”“鸟”“落木”“长江”八个意象,描绘了深秋江峡空旷寂寥、肃杀凄厉的景物特点
18、。诗人在写景的时候,运用了视听结合和高低映衬的方法,把风声、猿啸声、萧萧的落叶声、滚滚的长江流水声等听觉形象和高天、清渚、白沙、飞鸟以及山中落叶、长江流水等视觉形象结合起来, 把登高仰望看到的高天、 落木和低头俯视看到的清渚、白飞、江水等形象结合起来,既有细腻的工笔描绘,又有奔放的泼墨写意,组成了一幅深秋江峡图。这两联景物描写景中含情,蕴涵着浓重的思乡之情,传达出韶光易逝、壮志难酬的悲凉的人生感慨。8、造成杜甫愁苦的最根本原因是什么?国难、连年的战乱。 (在国势艰难的时候, 我极度痛恨我已经老了, 以致两鬓斑白了。)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页