《三年级科学下册 6.2《地球自转与昼夜变化》课件2 大象版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学下册 6.2《地球自转与昼夜变化》课件2 大象版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 你的猜想是什么？哪一种情你的猜想是什么？哪一种情况是真实的情况？我们怎样知道况是真实的情况？我们怎样知道哪一种解释是正确的呢？哪一种解释是正确的呢？ 我们来做个实验，检验每一种我们来做个实验，检验每一种情况，并把实验结果记录下来。情况，并把实验结果记录下来。北半球北半球南半球南半球一、模拟地球自转一、模拟地球自转 同学们围成一个同学们围成一个圈，中间的一个同学圈，中间的一个同学从右向左旋转。猜一从右向左旋转。猜一猜，中间的那个同学猜，中间的那个同学看周围的同学会是怎看周围的同学会是怎样的情况？样的情况？北半球北半球南半球南半球地球自转地球自转从侧面看自西向东自西向东 从北极上空看逆时针从南极
2、上空看顺时针定义：地球时刻绕其自转轴定义：地球时刻绕其自转轴（地（地轴）自西向东轴）自西向东 不停的旋转运动。不停的旋转运动。 地球自转一周约地球自转一周约360度度 所需时间所需时间:一天一天(一恒星日一恒星日)， 大约大约24小时小时（23时时56分分4秒）秒） 二、昼夜交替二、昼夜交替 我们再来做个实验，通过实验我们再来做个实验，通过实验讨论一下我们所在的位置什么时讨论一下我们所在的位置什么时候是白天，什么时候是黑夜；白候是白天，什么时候是黑夜；白天与黑夜交替出现是怎样形成的。天与黑夜交替出现是怎样形成的。我们的需要的材料 我们的实验方法我们的实验方法光线要从侧面照射 观测点观测点（1）
3、手电筒和地球仪之间的距离适当，以）手电筒和地球仪之间的距离适当，以手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。（2）调节好）调节好“太阳太阳”和和“地球地球”的位置后，的位置后，实验实验 过程中，不要移动。过程中，不要移动。（3）在地球仪上确定）在地球仪上确定中华人民共和国版图中华人民共和国版图作为作为昼夜交替观察的起始点。昼夜交替观察的起始点。（4）转动地球仪时，要保持匀速。）转动地球仪时，要保持匀速。（5）小组成员要分工合作，共同完成实验。）小组成员要分工合作，共同完成实验。实验进行中实验进行中（时间（时间5 5分钟左右）分钟左右）我发言，我发言，你倾听你倾听请肯定我的
4、优点，也欢迎你的批评指正！请肯定我的优点，也欢迎你的批评指正！昼夜交替的成因 地球是一个近乎圆球的不透明球体，它地球是一个近乎圆球的不透明球体，它本身不发光。当地球绕地轴自转时，太本身不发光。当地球绕地轴自转时，太阳只能照着它的一半。地球向着太阳的阳只能照着它的一半。地球向着太阳的一面是白天，称为昼；背着太阳的一面一面是白天，称为昼；背着太阳的一面是黑夜，称为夜。是黑夜，称为夜。地球每天都在不停地自转，每转一周，地球每天都在不停地自转，每转一周，称为一个周期，白天和黑夜就变换一次，称为一个周期，白天和黑夜就变换一次，这就是形成昼夜交替循环的原因。这就是形成昼夜交替循环的原因。昼夜的形成昼夜的形
5、成白天与黑夜交替出现是白天与黑夜交替出现是地球地球 转动的结果转动的结果自西向东自西向东地球本身不会发光地球本身不会发光 太阳照射太阳照射 地球是个不透明体地球是个不透明体 产生产生昼与夜昼与夜+地球不停地自转地球不停地自转 = 昼夜交替昼夜交替昼夜交替的认识 其实只有其实只有“地球围地球围绕太阳公转，同时绕太阳公转，同时自转自转”才会既有昼才会既有昼夜交替变化，又有夜交替变化，又有四季变化，形成自四季变化，形成自然界千姿百态的动然界千姿百态的动植物昼夜生活习性。植物昼夜生活习性。 一、昼夜对动物的影响一、昼夜对动物的影响二、昼夜对植物的影响二、昼夜对植物的影响02:0002:00蛇床花蛇床花
6、 04:0004:00牵牛花牵牛花05:0005:00野蔷薇野蔷薇06:0006:00龙葵花龙葵花07:0007:00芍药花芍药花08:3008:30莲花莲花10:0010:00半枝莲半枝莲12:0012:00鹅肠菜鹅肠菜15:0015:00万寿菊万寿菊 17:0017:00紫茉莉紫茉莉 18:0018:00烟草花烟草花19:0019:00丝瓜花丝瓜花 21:0021:00昙花昙花20:0020:00夜来香夜来香 请选取一个你感兴趣的问题，先猜想它的请选取一个你感兴趣的问题，先猜想它的原因，再通过观察、查阅资料、请教别人等原因，再通过观察、查阅资料、请教别人等途径搜集证据，然后判断自己的猜想是
7、不是途径搜集证据，然后判断自己的猜想是不是与事实相符。与事实相符。 学以致用：学以致用： 相信你能行！相信你能行！ 一、历史上人们对于昼夜变化的认识：一、历史上人们对于昼夜变化的认识：古希腊学者托勒密古希腊学者托勒密认为：地球处于宇认为：地球处于宇宙的中心静止不动，宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天而太阳、月亮等天体围绕地球运动，体围绕地球运动，所以就有了白天和所以就有了白天和黑夜的更替。即托黑夜的更替。即托勒密勒密提出了提出了“地心地心说说”。“ “地心说地心说地心说地心说” ”托勒密托勒密托勒密托勒密(90-168)(90-168)二、历史上人们对于昼夜变化的认识二、历史上人们对于昼夜变化
8、的认识:人类对宇宙的认识随着天文观人类对宇宙的认识随着天文观测不断进步，测不断进步，“地心说地心说”暴露暴露出许多问题。逐渐被波兰天文出许多问题。逐渐被波兰天文学家哥白尼提出的学家哥白尼提出的“日心说日心说”所取代。所取代。 波兰天文学家哥白尼波兰天文学家哥白尼经过经过近四年的观测和计算，于近四年的观测和计算，于1543年出版了年出版了“天体运行论天体运行论”正式正式提出提出“日心说日心说”，又叫太阳中，又叫太阳中心说心说。 “日心说日心说”认为，地球认为，地球并不是宇宙的中心，太阳才是并不是宇宙的中心，太阳才是地球、月亮等天体运行的中心，地球、月亮等天体运行的中心，实际上地球也在运动。实际上
9、地球也在运动。 “日心说日心说”哥白尼哥白尼通过多年的探索，现在人们知道：通过多年的探索，现在人们知道： 太阳并不是宇宙中唯一的恒星。天空中闪烁着群太阳并不是宇宙中唯一的恒星。天空中闪烁着群星，都是像太阳一样能发光的恒星。它们距离地球很星，都是像太阳一样能发光的恒星。它们距离地球很远，其中最近的也有远，其中最近的也有4.22光年。（光年是计量天体距光年。（光年是计量天体距离的单位，光每秒传播约离的单位，光每秒传播约30万千米。）万千米。） 现在，用射电望远镜已能观测到现在，用射电望远镜已能观测到100亿光年外的亿光年外的宇宙空间情况，但仍没有找到宇宙的边缘。宇宙空间情况，但仍没有找到宇宙的边缘。 神奇的宇宙空间，等待我们继续去探索关注科学把握未来
