《安徽省蚌埠市九年级语文上册 第五单元 第16课 陈涉世家课件1 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省蚌埠市九年级语文上册 第五单元 第16课 陈涉世家课件1 苏教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、司马迁司马迁 课文文选自自史史记。史史记是我国第一部是我国第一部纪传体体通史，通史，为西西汉史学家、文学家司史学家、文学家司马迁迁所著，原名所著，原名太史公太史公书，共，共一百三十篇。它一百三十篇。它记载了了黄帝黄帝到到汉武帝武帝时长达三千年的达三千年的历史，史，被被鲁迅迅誉誉为“史家之史家之绝唱，无唱，无韵之离韵之离骚”。关于关于史记史记十表表十二本纪本纪三十世家世家七十列传列传记大事年月记大事年月记各种典章制度记各种典章制度记历代帝王政绩记历代帝王政绩记侯国兴亡记侯国兴亡记重要历史人记重要历史人物的言行事功物的言行事功 史史记记八书书陕西韩城司马迁墓教学目标 1了解陈胜、吴广领导的农民起义
2、的经过及其历史意义。2领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。3初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。 积累词语，译释句子，理解内容积累词语，译释句子，理解内容中考要求中考要求：1、理解文言、理解文言词语在文中的意思在文中的意思（通假（通假字、古今异字、古今异义字、一字、一词多多义、词类活用、重点虚活用、重点虚词）2、理解文中重要、理解文中重要句子句子的意思（的意思（特殊句特殊句式：省略句、倒装句、判断句）式：省略句、倒装句、判断句）3、理解文章的主要、理解文章的主要内容内容（中心、作者感情、（中心、作者感情、人物人物评价）价）（1）“留留”：保留照：保留照译（地名、人名、年号、（地名
3、、人名、年号、国号、国号、庙号、号、谥号、号、书名、物名）名、物名）（2）“删”：删掉不掉不译（没有（没有实际意意义的虚的虚词,表副表副词、发语词、部分、部分结构助构助词、同、同义复用的复用的实词或虚或虚词中的一个）中的一个）（3）“调”：倒装句（主：倒装句（主谓倒装、倒装、宾语前置、前置、定定语后置、介后置、介词短短语后置等）按后置等）按现代代汉语语序序调整。整。（4）“补”：省略句、代：省略句、代词所指的内容、所指的内容、词形形活用相活用相应的部分，使上下文的部分，使上下文衔接接连贯的内容的内容（5）“换”：把古：把古词换成成现代代词（单音音词换成成双音双音词等）等）（6）“选”：文言文中
4、一：文言文中一词多多义时就要用就要用选。）。）文言文翻译六字法：文言文翻译六字法：翻译语句，注意红色的字词：翻译语句，注意红色的字词： 陈胜陈胜者者，阳城人，阳城人也也，字涉。吴广者，阳夏，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉人也，字叔。陈涉少时少时，尝尝与人与人佣佣耕，耕，辍辍耕耕之之垄垄上，上，怅怅恨久恨久之之，曰：，曰：“苟苟富贵，富贵，无无相忘。相忘。”佣佣者笑而者笑而应应曰：曰：“若若为佣耕，何富贵为佣耕，何富贵也也？”陈涉陈涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀安燕雀安知知鸿鹄之鸿鹄之志志哉！哉！”是是，表判断。，表判断。去、往去、往助词助词,辅助音节辅助音节的的年轻的时候年轻的时候曾
5、经曾经停止停止被雇佣被雇佣失望失望倘使倘使勿，不要勿，不要回答回答你你长叹长叹见识短浅的人见识短浅的人怎么怎么 有远大抱负的人有远大抱负的人表反诘语气表反诘语气田埂田埂整段分析整段分析:1. 文章为何一开始就列出吴广？文章为何一开始就列出吴广？这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用广在谋划起义和建立张楚政权中的作用广在谋划起义和建立张楚政权中的作用广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔埋下了伏笔埋下了伏笔埋下了伏笔。
6、先写这段主要是表明陈胜后来发动先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。起义并非偶然，早有其思想根基。2.为什么文章要先安排这一段为什么文章要先安排这一段,可不可删去可不可删去?3.第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？ 这一段从这一段从籍贯、身世、志向籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民穷苦农民；(2)“怅恨久之怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的，说明他对所处的贫困地位的不满不满；(3)“苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘”，表达出他，表达
7、出他有福同享有福同享的思想意识的思想意识，表明其表明其 不甘贫穷不甘贫穷，要，要改变现实改变现实的强烈愿望的强烈愿望 ；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的，用形象的比喻说明了他的远大志向远大志向。 这为下文写他领导起义作了这为下文写他领导起义作了伏笔伏笔。 小结小结:作者选择了作者选择了“陈涉少时陈涉少时”“与人佣耕与人佣耕”的的典型事例典型事例，通过通过“辍耕之垄上辍耕之垄上”的的细节细节，运用，运用人物人物对话对话、神态神态描写，揭示描写，揭示出陈涉年少时的个性。出陈涉年少时的个性。第二课时：第二课时：朗读、翻译第二、三段，朗读、翻译第二、三段，了解起义
8、的原因、准备及了解起义的原因、准备及经过，结果。经过，结果。二世元年七月，二世元年七月，发闾左適发闾左適戍渔阳，戍渔阳，九百人九百人屯屯大泽乡。陈胜、吴广皆大泽乡。陈胜、吴广皆次次当行当行，为屯长。为屯长。会会天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已已失期失期。失期，失期，法法皆斩。皆斩。征发征发指贫苦人民指贫苦人民同同“谪谪”，发配，发配停驻停驻编次编次 当在征发之列当在征发之列适逢，恰巧遇到适逢，恰巧遇到估计估计误期误期按照法律，名词作状语按照法律，名词作状语陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃谋曰：谋曰：“今今亡亡亦死，亦死，举大计举大计亦死，亦死，等等死，死， 死死国可乎？国可乎？”陈胜曰：陈胜曰：
9、“天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。吾闻二世少子也，不当吾闻二世少子也，不当立立，当立者，当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。扶苏扶苏以以 数数 谏谏 故故，上使外，上使外将将兵。今兵。今或或闻无闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕项燕为为楚将，数有功，爱士卒，楚人楚将，数有功，爱士卒，楚人怜怜之。之。或或以为死，以为死，于是，就于是，就逃亡逃亡 逃跑逃跑发动大事发动大事 ，指起义，指起义同样同样 为为而死而死,形作动形作动以以为苦，苦于为苦，苦于封建君主即位叫做封建君主即位叫做“立立”是是因为因为 屡次屡次劝谏劝谏 缘故缘故率领率领有的人有的人是是爱戴
10、爱戴有的人有的人或以为或以为亡亡。今。今诚诚 以以吾众吾众诈诈自称公子扶苏、项自称公子扶苏、项燕，燕，为为天下天下唱唱， 宜宜多多应应者。者。”吴广吴广以以为为然然。逃亡逃亡, 逃跑逃跑如果如果把把冒称冒称 , 假托假托向向同同“倡倡”, 倡倡导导应该应该响应响应认为认为对，正确对，正确乃乃行卜行卜。卜者知。卜者知其其 指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，事皆成， 有功有功。然足下卜。然足下卜之之(于于)鬼乎？鬼乎？”陈胜、吴广喜，陈胜、吴广喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威威众耳。众耳。”乃乃丹丹 书书(于于)帛曰：帛曰：“陈胜陈胜王王”，置人所，置人所罾罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得
11、鱼鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中腹中书书， 固固 以以 怪怪 之之矣。矣。占卜占卜他们的他们的意图意图古人对别人的尊称古人对别人的尊称能建立功业能建立功业这件事这件事 向向考虑考虑,思索思索动词动词 , 威服威服用丹砂用丹砂动词，写动词，写动词动词,称王称王名作动名作动,用鱼网捕用鱼网捕名词，字条名词，字条本来本来同同“已已”,已已经经认为认为怪异怪异感到奇怪感到奇怪代鱼腹中的书代鱼腹中的书又又间间令吴广令吴广之之 次所次所旁旁 丛祠丛祠中，夜中，夜篝篝火，火，狐鸣狐鸣 呼曰：呼曰：“大楚大楚兴兴，陈胜王！，陈胜王！”卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。旦旦日日， 卒中卒中 往往往往 语语，皆，皆 指指 目
12、目陈胜。陈胜。暗中暗中往往,到到军队驻扎的军队驻扎的地方地方神祠神祠名作动，名作动， 用笼子罩用笼子罩作狐狸嗥作狐狸嗥叫的声音叫的声音复兴复兴第二天第二天处处处处 ，到处，到处谈论谈论用手指用手指,并用并用眼睛注视着眼睛注视着吴广吴广素素爱人，士卒多爱人，士卒多为为用者。将尉醉，广用者。将尉醉，广故故 数数言欲亡，言欲亡，忿恚忿恚尉，尉， 令令(其其)辱辱之之，以以激怒激怒其其众。众。尉果尉果笞笞广。广。 尉剑尉剑挺挺，广起，夺，广起，夺而而杀尉。陈杀尉。陈胜胜佐佐之，之，并并杀两尉。杀两尉。一向一向被被故意故意,特意特意使使恼怒恼怒使使代吴代吴广广用来用来 他的他的,吴广的吴广的名作动名作动
13、,用竹板打用竹板打拔出鞘拔出鞘表承接表承接帮助帮助一齐一齐他他,指尉指尉召令召令徒属徒属曰：曰：“公公等等遇雨，皆已失期，失期当遇雨，皆已失期，失期当斩。斩。借借第第令毋令毋斩，而戍死者斩，而戍死者固固十六七。十六七。且壮士不死且壮士不死即已即已，死即，死即举大名耳举大名耳，王侯，王侯将相将相宁宁有有种种乎！乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬敬受命受命。”乃乃诈称公子扶苏、项燕，诈称公子扶苏、项燕，从民欲从民欲也。也。所属的人所属的人即使即使,假若假若不不本来本来倒也罢了倒也罢了 图大事成大名图大事成大名啊啊难道难道,岂岂血脉相传血脉相传听从号令听从号令依从依从 人民的愿望人民的愿望表复数表复数使
14、使袒袒右，称大楚。右，称大楚。为为坛而坛而盟盟，祭，祭以以尉首。尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收收而而攻蕲。蕲攻蕲。蕲下下，乃，乃令令符离人葛婴将兵符离人葛婴将兵徇徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，行收兵，比比至陈，车六七百至陈，车六七百乘乘，骑骑千余，卒千余，卒数数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，中，弗弗胜，守丞死，乃入胜，守丞死，乃入据据陈。陈。露出露出筑筑动词动词,宣誓宣誓用用收集收集表承接表承接 攻下攻下,攻克攻克命令命令攻取（土地
15、）攻取（土地）等到等到四马一车四马一车 一人一马一人一马占领占领不不几几数日，号令数日，号令召召三老、豪杰三老、豪杰与（之）与（之）皆来皆来会计会计事。三老、豪杰皆曰：事。三老、豪杰皆曰：“将军将军身被身被坚坚执执锐锐，伐无，伐无道道，诛诛暴秦，复立楚国之暴秦，复立楚国之社稷社稷，功功宜为王。宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。陈胜乃立为王，号为张楚。当此当此时，时，诸诸郡县郡县苦苦秦吏者，皆秦吏者，皆刑刑其长吏，杀之其长吏，杀之以以应应陈涉。陈涉。召集召集相偕相偕,一同一同聚会聚会,商议商议亲自亲自 同同“披披”,披披着着铁甲铁甲 武器武器道义道义 诛灭诛灭国家国家论功劳论功劳动词动词,惩罚惩
16、罚来来在这个在这个各个各个苦于苦于第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们所采用的迷信手法？所采用的迷信手法？ 起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。起义爆发的原因。起义爆发的原因。 起义前的谋划、准备起义前的谋划、准备。 采用采用“藏书鱼腹藏书鱼腹”、“篝火狐鸣篝火狐鸣”等迷信的方式，等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的陈胜、吴广的足智多谋足智多谋。1.1.起义的直接原因：起义的直接原因： 根本原因：根本原因：2.2.陈
17、胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：3.3.为起义作舆论准备的办法是：为起义作舆论准备的办法是： “鱼腹藏书鱼腹藏书” 这样做的作用是：这样做的作用是： 商议动员群众起义的口号：商议动员群众起义的口号：秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望“威服众人威服众人”“天下苦秦久矣天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕”讨论填空“失期，法皆斩失期，法皆斩” “篝火狐鸣篝火狐鸣” 第三段写了哪些内容？第三段写了哪些内容？ 写了三
18、方面内容。写了三方面内容。(1)并杀两尉并杀两尉；(2)为为坛而盟坛而盟；(3)胜利进军胜利进军。总之，写了起义的。总之，写了起义的经过和胜利情况。经过和胜利情况。 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？这句话的思想含义是什么？ 这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。否定。这种思想在当时是难能可贵的。 第三段中哪些词语表现了起义军的胜利第三段中哪些词语表现了起义军的胜利进
19、军情况？结尾一句有什么作用？进军情况？结尾一句有什么作用？ “攻攻”“下下”“收收”“皆下皆下”等动词，表等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。 结尾一句进一步反映起义的影响、号召力结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大：农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了之大：农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。动的爆发是历史的必然。文章脉落谋划起义谋划起义发动起义发动起义原因直接根本失期，法皆斩失期，法皆斩。天下苦秦久矣天下苦秦久矣。诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子
20、扶苏、项燕藏书鱼腹藏书鱼腹篝火狐鸣篝火狐鸣起义开始起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。概述此后诸郡县反秦斗争的情形。并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟策略舆论小小结结 这篇课文以人物传记的形式，客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和结果，在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神，反映官逼民反的封建现实，肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。1.全文围绕“起义”这个中心来写，详略得当。2.通过人物对话刻画人物。总结全文写作特点 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广
21、起，夺而杀尉。尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬受命。敬受命。”乃乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都
22、尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘骑千余，卒数万人。攻陈，陈之。行收兵。比至陈，车六七百乘骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令如三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：数日，号令如三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。长吏，杀之以应陈涉。第一层：第一层：起义开始起义开始时的情形时的情形第二层：第二层：起义初期起义初期的迅猛发展和的迅猛发展和陈胜立国的经过。陈胜立国的经过。第三层：第三层：概述概述此后此后诸郡县反秦斗争的情形。诸郡县反秦斗争的情形。朗诵第三段，划分层次
