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1、 合格的教师应具备：合格的教师应具备：高尚的灵魂高尚的灵魂 健康的体魄健康的体魄先进的理念先进的理念 正确的思想正确的思想渊博的知识渊博的知识 敏捷的思维敏捷的思维精湛的技艺精湛的技艺 高超的技巧高超的技巧丰富的情感丰富的情感 良好的心态良好的心态一、充分认识教师的地位和作用一、充分认识教师的地位和作用 1、教师的定义、教师的定义 教师是受一定社会委托，以教师是受一定社会委托，以“传道、授业、解惑传道、授业、解惑”为中介，为中介，以培养学生为主要职责的专门的以培养学生为主要职责的专门的教育工作者。是学生智力的开发教育工作者。是学生智力的开发者和学生个性的塑造者。者和学生个性的塑造者。一、充分认
2、识教师的地位和作用一、充分认识教师的地位和作用 2 2、教师的地位和作用、教师的地位和作用 在学校教育中，教师的地位是在学校教育中，教师的地位是教育者、领导者、组织者的地位，教育者、领导者、组织者的地位，处于主体地位；起主导作用。处于主体地位；起主导作用。 在社会发展中，教师的地位是在社会发展中，教师的地位是人类科学知识的继承者和传播者的人类科学知识的继承者和传播者的地位地位; ;起承上启下、桥梁和纽带的作起承上启下、桥梁和纽带的作用。用。一、充分认识教师的地位和作用一、充分认识教师的地位和作用 具体谈教师的作用表现在具体谈教师的作用表现在：1 1、教师是人类文化的积极传播者和精心创、教师是人
3、类文化的积极传播者和精心创造者造者2 2、教师是社会主义现代化建设人才的精心、教师是社会主义现代化建设人才的精心培育者培育者3 3、教师是社会主义精神文明的忠诚体现者教师是社会主义精神文明的忠诚体现者4 4、教师是未来社会的建设者教师是未来社会的建设者二、充分认识教师劳动的特点二、充分认识教师劳动的特点1 1、教师劳动的高度责任性、教师劳动的高度责任性2 2、教师劳动的复杂性、教师劳动的复杂性3 3、教师劳动的繁重性、教师劳动的繁重性4 4、教师劳动的长期性和连续性、教师劳动的长期性和连续性5 5、教师劳动的创造性、教师劳动的创造性6 6、教师劳动的示范性和感染性、教师劳动的示范性和感染性三、
4、具备基本的职业道德三、具备基本的职业道德1 1、热爱教育事业、热爱学生、热爱教育事业、热爱学生2 2、努力学习、刻苦钻研、努力学习、刻苦钻研3 3、严以律己、为人师表、平等待人、严以律己、为人师表、平等待人4 4、团结协作，充分发挥教师集体的作用、团结协作，充分发挥教师集体的作用 四、具备优良的智能结构四、具备优良的智能结构11 1、应具备的知识结构、应具备的知识结构精深的专业知识精深的专业知识教育理论知识教育理论知识广博的科学文化知识广博的科学文化知识四、教师应具备的智能结构四、教师应具备的智能结构22 2、应具备的能力结构、应具备的能力结构分析概括教材的能力分析概括教材的能力较好的表达能力较好的表达能力四、教师应具备的智能结构四、教师应具备的智能结构2教师语言应具备的特征教师语言应具备的特征规范性规范性科学性科学性针对性针对性鼓励性鼓励性教育性教育性审美性审美性四、教师应具备的智能结构四、教师应具备的智能结构2组织管理能力组织管理能力教育科研能力教育科研能力 自我调控能力自我调控能力
