《2022年人教版三年级上册语文第七单元作文指导》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版三年级上册语文第七单元作文指导(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元作文指导【教学目标】1、使学生进入一种童话故事情境,促使学生进入角色投入情感, 展开丰富的想象。2、引导学生在交流的学习过程中,学会使用正确、得体的语言把自己想说的话说出来,促使学生在语言实践中发展语言。【教学重难点】重点 :引导学生乐于交际,并把要说的内容清楚地叙述出来。难点 :激发学生口语交流的积极性与主动性,学会使用正确的语言把自己想说的话说出来,做到有条理。【教学内容】如何编写童话1、什么是童话?童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,文章多数采用夸张、拟人、象征 等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话,也就是童
2、话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风2、童话有哪些种类?第一类是“拟人体”,就是我刚才说的那种。这类童话主要是把动物、植物以及无生命的事物当作人来写,它们跟人一样会说话、会思考。如我们以前曾经听过的小马过河、 叶公好龙等故事都属于着一种;第二类是“超人体”。这类童话中的人物有特殊的本领。如神笔马良中的马良,他有一支神笔,可以为穷人画牛,可以画大海和狂风,埋葬贪官。在这里,马良就具有超人的本领。3、童话应该怎么写?确定想象目标,切合题意。符合中心。采用不同方式想象、回忆、推想、联想、幻想、遐想。想象可以海阔天空,最后回归到中心上来,要奇妙更
3、要入情入理。一、习作指导精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页我们已经读过不少故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人翁,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。【主题推荐】1、从下面的小动物中,选几个动物编一个童话故事。 2 、动手作文。从下面提供的故事开头中选取一个续写下去。老鼠们总是很讨厌小猫。一天,他们在讨论如何在小猫来之前逃之夭夭。不巧,这事正好被小鸭子听见了啄木鸟医生正在诊所研究病例,小马爸爸风风火火地闯了进来森林里, 动物学校开学了。 小动物们围坐在一起, 小马老师走上了讲
4、台在一个阳光明媚的早晨,大象公公、小狗汪汪、小兔乐乐、小鸭花花来到公园的草地上小老鼠历险记有一天,小老鼠正在河边散步。 忽然,他看见几位小朋友正在小河里划船。小老鼠越看越羡慕。于是,小老鼠也想要只小船。(小老鼠也想划船,可真有趣! )哪里有小船呢?他找呀找呀,刚好看见草地里有半个背掏空了的西瓜皮,他想:嘿,正好给我当小船。于是,小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里,然后自己跳进了西瓜皮里。西瓜皮带着小老鼠慢慢地向河中央漂去。 (西瓜皮也可当小船。 )小老鼠玩得好高兴呀,一会儿向左,一会儿向右,一会儿转起圈来不知不觉,太阳快要落山了,小老鼠觉得肚子有点饿了,就啃起西瓜皮来,不一会儿,最上面的一圈被他啃
5、光了。小鱼看见了,着急地说:“别啃呀!别啃呀!再啃下去就会掉进河里的!”可小老鼠就像没听见一样,理都不理小鱼,继续啃下去。不一会儿, 西瓜皮被小老鼠啃得只有一个底了。小鱼急得大喊:“别啃了! 别啃了!船要沉了!”可小老鼠还是理都不理小鱼。 (西瓜皮还能填饱肚子呀! )危险终于发生了,“咕咚”小老鼠掉进了河里,他拼命地挣扎,可是身子却不听他的指挥, 慢慢地沉下去。 小鱼赶紧游过来, 把小老鼠推向了岸边。(小二、习作要求三、阅读热身精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页老鼠可没想到:填饱了肚子,却遇上了危险!)小老鼠爬上了岸
6、, 气喘吁吁地对小鱼说:“谢谢你救救了我”【点评】 陶醉在划船的乐趣之中的小老鼠,竟然啃起了自己的小船,连小鱼的劝告也听不进去,真是饿到了极点!小作者的构思可真有趣!一、阅读导引1、这则童话讲了一个什么故事?2、在文章末尾添一段自己悟出的道理。二、方法索引1、拟出主题,想象出完整的情节。2、考虑动植物生存环境或习性特点,想象要逼真。3、赋予动植物不同的身份,想象出适合的语言和内心活动。4、 安排动植物说话的同时让动植物为作者自己说话,表达出意图或得出道理。三、训练站台1、词句积累步步高喜洋洋开开心心2、试试,谁的句子写得最具体小动物们可高兴了,他们。小马可伤心了,他。3、病文诊断(按诊断改写文
7、章)一天,小鸭喊小鸡玩,却没有喊鸭弟弟。小鸭和小鸡玩得很开心。后来,鸭弟弟去找他们,结果发现了他们,就说:“你们怎么不喊我呀! ”小鸡不小心碰了一下鸭弟弟,他们就打起来了,结果俩人都受伤了!诊断结果 :缺乏趣味。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页药引处方 :看看特点:小鸭走路摇摇摆摆,嘴巴扁扁的,游泳是高手,叫起来“嘎、嘎、嘎”小鸡扑扇着小翅膀,飞一般地跑来跑去,尖尖的小嘴啄食虫子最厉害联系特点,构思故事:是小鸭帮小鸡采来了水面上的小花,还是它们互相学习对方的本领;是小鸡为小鸭捉草地上的小虫,还是它俩闹了矛盾,最终又和好考虑细节:它们的动作,神态,说了什么话我们已经读过不少故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人翁,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。题目自拟,写一篇不少于300字的文章。四、写作天地精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页 300字精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页