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1、同学们喜欢看足球吗？了解足坛名同学们喜欢看足球吗？了解足坛名将吗？知道他们是谁吗？将吗？知道他们是谁吗？马拉多纳马拉多纳菲戈菲戈贝克汉姆贝克汉姆知道世界上有知道世界上有“球王球王”之称的足球运动员是之称的足球运动员是谁吗？他是怎样步入足坛的呢？谁吗？他是怎样步入足坛的呢？魅力足魅力足球球在足球之国在足球之国巴巴西，流传着这样一句话：西，流传着这样一句话：对巴西人来说，不知道对巴西人来说，不知道自己国家总统的名字是自己国家总统的名字是可能的，但是不知道贝可能的，但是不知道贝利的名字是万万不可能利的名字是万万不可能的。你知道这是怎么回的。你知道这是怎么回事呢？事呢？他为什么被称为球王？他是怎么他为
2、什么被称为球王？他是怎么努力才成为球王的？努力才成为球王的？ 因为这位因为这位1717岁的男孩率领巴西人第一次捧岁的男孩率领巴西人第一次捧回了世界杯足球赛的金杯，所以男孩的名字一回了世界杯足球赛的金杯，所以男孩的名字一下子传遍了世界，成了家喻户晓的人物，巴西下子传遍了世界，成了家喻户晓的人物，巴西人民为此自豪，后来，他还为巴西人再捧回两人民为此自豪，后来，他还为巴西人再捧回两次金杯，连夺三连冠。次金杯，连夺三连冠。就是这样一位了不起的人物，贝利这位集上帝恩就是这样一位了不起的人物，贝利这位集上帝恩赐的天赋和幸运于一身的足球天才，创造了赐的天赋和幸运于一身的足球天才，创造了2020世世纪足球传奇
3、的故事，他曾经三次举起了世界杯，纪足球传奇的故事，他曾经三次举起了世界杯，并让金光闪耀的雷米特杯永远留在了巴西。今天并让金光闪耀的雷米特杯永远留在了巴西。今天就让我们走进这位了不起的人物，一起去看看贝就让我们走进这位了不起的人物，一起去看看贝利小时侯的成长故事。利小时侯的成长故事。 一一代代球球王王读课文，思考：写了贝利的哪几件事？读课文，思考：写了贝利的哪几件事？1.1.酷爱踢球酷爱踢球 2.2.得到足球得到足球 卖劲练球卖劲练球3.3.感动教练感动教练（1）从哪些地方可以看出贝利酷）从哪些地方可以看出贝利酷爱踢球呢？爱踢球呢？（3）找出课文用了几个）找出课文用了几个“踢踢”？学习酷爱踢球学
4、习酷爱踢球1.1.他非常喜欢踢足球，可是又买他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就不起，于是就2.2.他在院子里踢，在巷口踢，在他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。能找到的任何一片空地上踢。7个个可以体会出贝可以体会出贝利对足球的酷利对足球的酷爱程度，爱程度，得到足球后的贝利，心情怎么样？得到足球后的贝利，心情怎么样？学习学习“得到足球，卖劲练球得到足球，卖劲练球”激动、高兴、欣喜万分激动、高兴、欣喜万分所以他就踢得更卖劲了。所以他就踢得更卖劲了。卖劲是什么意思？卖劲是什么意思？卖力卖力你能很卖劲的读这个句子吗你能很卖劲的读这个句子吗? ?“不久”说明了什么？“准确准确”“远处
5、远处”“随意摆放随意摆放”说明了什么？说明了什么？说明小男孩儿在很短的时间里说明小男孩儿在很短的时间里就把球技练得很好了。就把球技练得很好了。你佩服他吗？你佩服他吗？让我们带着佩服之情读这个句让我们带着佩服之情读这个句子吧！子吧！ 有了这些可贵的精神品质，才为贝利有了这些可贵的精神品质，才为贝利今后成为球王打下了扎实的基础，但是，今后成为球王打下了扎实的基础，但是，在他身上有一种闪亮的品质，在发光，你在他身上有一种闪亮的品质，在发光，你知道是什么吗？是什么感动了教练？知道是什么吗？是什么感动了教练？ 是真诚感动了教练，小男孩做了什么是真诚感动了教练，小男孩做了什么让教练感动？让教练感动？学习学
6、习“感动教练感动教练”真诚待人、学会感恩教练得到的最好的礼物教练得到的最好的礼物是什么呢？是什么呢？是真诚的心。是真诚的心。是善良的心。是善良的心。是感恩的心。是感恩的心。是回报的心。是回报的心。贝利的人生真贝利的人生真悟悟这就是球王贝利的品质一个勤奋刻苦的人，一个真诚待人的人，一个会感恩的人。 现在贝利，已经是一位六十多现在贝利，已经是一位六十多岁的老人了，他把参加比赛获奖的奖岁的老人了，他把参加比赛获奖的奖金都捐给了巴西儿童少年基金会，直金都捐给了巴西儿童少年基金会，直到今天他的名字依然那么响亮。到今天他的名字依然那么响亮。 “我为足球而生，我为足球而生，就像就像贝多芬贝多芬为为音音乐乐而
7、生一样。而生一样。”贝利贝利还有哪些和贝利有着相还有哪些和贝利有着相同经历的人？同经历的人？你自己和周围的人当中，你自己和周围的人当中，也有像贝利这样的体验也有像贝利这样的体验吗？吗？伯乐相马伯乐相马一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行干里的骏马。一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行干里的骏马。伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦备至，还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在辛苦备至，还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼路上，看到一匹马拉着盐车
8、，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。马。伯乐对驾车的人说：伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”驾车人认
9、为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。伯乐将马带回气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。伯乐将马带回了楚国。了楚国。结果呢？经过一番精心的喂养，马变得精壮神骏。楚王结果呢？经过一番精心的喂养，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。启示启示：将合适的东西放在合适的位置，才能产生最佳的效果，所谓物：将合适的东西放在合适的位置，才能产生最佳的效果，所谓物尽其才就是这样的道理。企业的员工，可能在各个方面拥有的能尽其才就是这样的道理。企业的员工，可能在各个方面拥有的能力都不同，优缺点也不一样，将合适的人放在合适的岗位，将员力都不同，优缺点也不一样，将合适的人放在合适的岗位，将员工合适的优势发挥出来，那么，就是一个对企业有用的人才。工合适的优势发挥出来，那么，就是一个对企业有用的人才。再再 见见
