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1、第二课时清平乐六盘山01学习目标学习目标02学习课文学习课文03拓展延伸拓展延伸04布置作业布置作业学习目标学习目标1.1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。课文。2.2.了解词章了解词章清平乐清平乐六盘山六盘山，体会这，体会这首词饱含的革命豪情。首词饱含的革命豪情。清平乐六盘山学习目标清平乐六盘山学习课文长缨长缨 缚住缚住 山梁山梁 陕北陕北读一读读一读清平乐六盘山学习课文写一写写一写（ ）指）指qq行（行（ ）chch ngng山（山（ ）lili ngng（ ）望）望titi o o（ ）北）北shnshn根（根（ ）j j （ ）洞）洞y y o
2、 o不（不（ ）xixi清平乐六盘山学习课文读读课文，解决问题：读读课文，解决问题：1.1.读了课文，你了解了什么？读了课文，你了解了什么？2.2.课文由几部分组成？分别写了什么？课文由几部分组成？分别写了什么？清平乐六盘山学习课文 课文主要分为两部分，第一部分课文主要分为两部分，第一部分是毛泽东写的词是毛泽东写的词清平乐清平乐六盘山六盘山，第二部分是介绍这首词产生的过程。第二部分是介绍这首词产生的过程。清平乐六盘山学习课文清平乐六盘山学习课文清平乐六盘山学习课文清平乐六盘山学习课文清平乐六盘山学习课文 清平乐清平乐六盘山六盘山天高云淡，天高云淡，望断南飞雁。望断南飞雁。不到长城非好汉，不到长
3、城非好汉，屈指行程二万。屈指行程二万。六盘山上高峰，六盘山上高峰，红旗漫卷西风。红旗漫卷西风。今日长缨在手，今日长缨在手，何时缚住苍龙？何时缚住苍龙？ 词牌名，为词牌名，为宋词常用词牌。宋词常用词牌。 在宁夏南部、在宁夏南部、甘肃东部。甘肃东部。清平乐六盘山学习课文天高云淡，天高云淡，望断南飞雁。望断南飞雁。不到长城非好汉，不到长城非好汉，屈指行程二万。屈指行程二万。天高云淡：天高云淡：天气晴朗，天空少云而高、轻薄而淡。指天气晴朗，天空少云而高、轻薄而淡。指秋天的天空。秋天的天空。望断：望断：久久地望着，直到看不见。久久地望着，直到看不见。长城：长城：指万里长城。借指长征北上的目的地。指万里长
4、城。借指长征北上的目的地。好汉：好汉：好男儿，这里含有英雄的意思。好男儿，这里含有英雄的意思。屈指：屈指：掐着指头算算。掐着指头算算。清平乐六盘山学习课文 高高的天上飘着淡淡的白云，久久高高的天上飘着淡淡的白云，久久地望着南飞的大雁，直到看不见。工农地望着南飞的大雁，直到看不见。工农红军不到抗日前线，就不算是英雄好汉，红军不到抗日前线，就不算是英雄好汉，掐着指头算算，走过的路程，已经远远掐着指头算算，走过的路程，已经远远超过两万。超过两万。译文：译文：清平乐六盘山学习课文六盘山上高峰，六盘山上高峰，红旗漫卷西风。红旗漫卷西风。今日长缨在手，今日长缨在手，何时缚住苍龙？何时缚住苍龙？漫卷：漫卷：
5、（旗帜）随风翻卷。（旗帜）随风翻卷。长缨：长缨：长长的绳子。长长的绳子。苍龙：苍龙：古代传说中的一种凶神恶煞，比喻极古代传说中的一种凶神恶煞，比喻极其凶恶的人。其凶恶的人。清平乐六盘山学习课文 六盘山高高的顶峰，红旗在浩荡的六盘山高高的顶峰，红旗在浩荡的秋风里自由飘动。今日，那长长的绳索秋风里自由飘动。今日，那长长的绳索紧握在千百万人民的手里，什么时候能紧握在千百万人民的手里，什么时候能捆住那个祸国殃民的人？捆住那个祸国殃民的人？译文：译文：清平乐六盘山学习课文学习第二部分：学习第二部分： 翻过六盘山，马上就要到达目的翻过六盘山，马上就要到达目的地地陕北革命根据地了，此时的红陕北革命根据地了，
6、此时的红军，此时的毛泽东主席，心情怎样呢军，此时的毛泽东主席，心情怎样呢？你从哪些词可以看出？你从哪些词可以看出？清平乐六盘山学习课文 找出两个带有找出两个带有“一边一边一边一边”的句子。的句子。 “毛泽东同志毛泽东同志一边一边和身边随行人员谈古和身边随行人员谈古论今，论今，一边一边观赏着六盘山的风光。观赏着六盘山的风光。” “他坐在一块石头上，习惯地用右手摘他坐在一块石头上，习惯地用右手摘下帽子，伸开双腿，下帽子，伸开双腿，一边一边休息，休息，一边一边眺望远眺望远方，高兴地说方，高兴地说”清平乐六盘山学习课文 说说从这两句话中，你感受到毛主席说说从这两句话中，你感受到毛主席什么样的心情？什么样的心情？ 一种胜利在望的喜悦，一种苦尽甘来一种胜利在望的喜悦，一种苦尽甘来的激动，一种历尽艰辛的轻松，一种大局的激动，一种历尽艰辛的轻松，一种大局在握的豪情在握的豪情清平乐六盘山学习课文清平乐六盘山拓展延伸 通过这个故事，可以感受到通过这个故事，可以感受到毛泽东是个什么样的人？毛泽东是个什么样的人？退出清平乐六盘山布置作业1.1.用用“一边一边一边一边”造句。造句。2.2.课外阅读毛泽东诗词。课外阅读毛泽东诗词。
