《中考物理总复习 第24讲 电动机 磁生电课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考物理总复习 第24讲 电动机 磁生电课件(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、物理第第24讲电动机磁生电讲电动机磁生电考点一)磁场对电流的作用1电磁感应现象2.发电机和电动机【特别提醒】(1)发电机的换向器:当线圈刚转过平衡位置时,就自动改变线圈中的电流方向。(2)我国电网以交流供电,电压为220 V,频率为50 Hz。考点三)三种电磁现象辨析及相关应用【特别提醒】(1)电生磁:无条件,只要有电流,在其周围就存在磁场;(2)磁生电:有条件,有外力的参与且是闭合电路中部分导体做切割磁感线运动;(3)磁场对电流的作用:有条件,电流必须在磁场中且电流方向与磁场方向不平行;(4)机械能和电能的相互转化离不开磁场这个媒介物,即都是在磁场中完成。【例1】(2015,大连)要改变直流
2、电动机线圈转动的方向,可行的办法是()A改变电流的大小B改变磁场的强弱C只改变电流方向D同时改变电流方向和磁场方向【点拨】通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关,只改变其中一个方向,导体受力方向改变,二者同时改变,受力方向不变。改变电流的大小,改变磁场的强弱只能改变转动的快慢,不能改变其转动方向。C 【例2】(2015,常州)如图所示的手电筒内部有一个线圈,线圈内有一可来回运动的条形磁体,按箭头方向摇动时手电筒即可发光。下列实验中,与手电筒工作原理一致的是()【点拨】摇动手电筒,磁体在线圈中来回运动,相当于线圈在磁场中做切割磁感线运动,线圈中会产生感应电流,这是电磁感应现象,机械能转
3、化为电能。D命题点1实验现象分析。未产生感应电流的原因:导体未做切割磁感线运动或电路未闭合。2转换法的应用:通过电流计指针的偏转判断是否产生感应电流。3控制变量法的应用:探究电流方向与磁场方向的关系时,应控制 不变。探究电流方向与 的关系时,应控制磁场方向不变。4能量转化:_能转化为_能。5实验电路的改进,产生的电流太小,指针稍有摆动。改进方法:换用灵敏度更大的电表;增大线圈匝数;增大磁场强度或增大导线切割磁感线的运动速度等。6实验结论。导体切割磁感线的运动方向导体切割磁感线的运动方向机械电【例】(2015,丹东)小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,他将实验
4、中观察到的现象记录在下表中。(1)分析得出:_电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。(2)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与 有关。(3)比较实验_可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关。(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是_。(5)针对这个实验,小勇进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想,于是他设计了如下的实验方案:保持磁场强弱不变,让导体AB以_(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动,观察电流计指针偏转幅度大小。如果电流计指针偏转幅
5、度不同,说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_(填“有关”或“无关”)。闭合 导体切割磁感线的运动方向 2、6 发电机 不同 有关 【易错易混】1易将发电机和电动机弄混淆(从图形上区分:有电源的是电动机,无电源的是发电机;从能量转化角度、工作原理、工作过程等区分)。2易将三种电磁现象:电生磁、磁生电、磁场对电流作用弄混淆。1(2015,临沂)通过两年的物理学习,相信聪明的你一定学到了很多物理知识。还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献。如:奥斯特发现了 ,首先揭示了电和磁的联系;法拉第发现了 现象,进一步揭示了电与磁的联系,开辟了人类的电气时代。2(2015,烟台)如图为电动机和发
6、电机模型,其中图_(填“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是 ;电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠 实现的。电流的磁效应电磁感应甲通电导体在磁场中受力而运动换向器3(2015,漳州)小梅把家里的小电风扇从插座上拔下,如图所示,将小灯泡与电风扇插头的两金属片相连接,用手快速拨动风扇叶片,发现灯泡发光,电风扇发电的原理是 ,发电过程是把_能转化为电能。4(2015,漳州)爱动手的小燕从易拉罐剪下一铝条。如图所示,在铝条两端重叠处用图钉从环外扎透,钉尖放在电池的正极上面,电池负极下面吸附一块圆柱形的强磁铁,铝环的侧边与磁铁的柱面相接触时,发现铝环以图钉尖为轴心不停地转动。请说出
7、铝环转动的原因 。在发电机、电动机、内燃机中,工作原理与此相同的是 。电磁感应机械通电铝环在磁场中受力而转动电动机5如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中。当棒中通以由A向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向为 。若要使橡皮筋处于拉伸状态,在不人为对棒施力的条件下,请提出一项可行的措施:改变电流方向(或使磁场反向或减小电流、减弱磁场等) 。竖直向上6(2014,济宁)如图所示的实验装置是探究 的实验。小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用,需要增加的器材是 。7如图所示,质量、形状相同的铝线框A和塑料线框B
8、从同一高度自由下落并经过某一磁场区域(“”代表磁感线垂直于纸面向里)。若不计空气阻力,两线框落地时具有的动能分别为EA和EB,则EA和EB大小关系是 。感应电流产生的条件电源(干电池)EAEB8下列四种情况中,能产生感应电流的是( )9(2015,黄冈)常用的磁电式电流表的结构如图所示,线圈与接线柱相连。当通以图示方向的电流时,线圈带动指针向右偏转。下列有关说法正确的是( )A当通以相反方向电流时,电流表指针仍向右偏转B此电流表工作时机械能转化为电能C此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成D此电流表是利用电磁感应现象制成AC10如图所示,小明和小华同学将一根较长软电线的两端与灵敏电流
9、计两接线柱连接,拿着电线的两处,站在东西方向,像跳绳一样在空中不停地摇动,观察到灵敏电流计的指针发生偏转。此现象隐含的物理原理是( )A电流周围存在磁场B电磁感应原理C物质的磁化原理 D磁场对电流有力的作用11(2015,南昌)如图所示,是一个磁信息阅读器,只要将磁卡刷过,检测头中就会产生感应电流,便能得到相应的信息,以下电器中工作原理与此相似的是( )A扬声器 B发电机C电磁继电器 D电铃BB11(2015,南昌)如图所示,是一个磁信息阅读器,只要将磁卡刷过,检测头中就会产生感应电流,便能得到相应的信息,以下电器中工作原理与此相似的是( )A扬声器 B发电机C电磁继电器 D电铃12(2015
10、,临沂)如图所示的充电鞋垫,由一个传动系统利用脚跟落下的能量驱动磁性转子旋转。线圈产生电流,给鞋面上的充电电池充电。充电电池可通过USB接口对手机充电,下述实验与充电鞋垫工作原理相同的是( )BA13(2015,福州)小华在探究怎样产生感应电流的实验中,设计了如图所示的实验装置。(1)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知: 。(2)将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向_(填“左”或“右”)偏转。(3)通过前两步实验,可得出感应电流的方向与 方向有关。电路中产生电流左磁体运动14(2015,泰州)(1)按图甲组装实验器材,给直导线通电,直导线向左运
11、动,这说明_对通电导线有力的作用;只对调电源正、负极接线,通电直导线会向_运动,这说明通电导体的受力方向与 有关。(2)如图乙是某兴趣小组制作的神奇转框,框的上部中央与电池正极相连,下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧,金属框就可以绕电池持续转动,据此,你认为构成柱形物的材料应具有较好的:_、 (填物理属性)。磁场右电流方向磁性导电性15(2015,桂林)如图甲所示,电源电压U6 V,S为单刀双掷开关,小灯泡L的电阻RL10 ,R为某种压敏电阻,其阻值R与压力F成反比关系,(如图乙所示),R的正上方装有一电磁铁P,其线圈电阻不计。(1)在R上水平放置质量为1 kg的铁制品,开关接a,通过小灯泡的电流是多大?小灯泡两端的电压为多少伏?(2)在R上水平放置质量为2 kg的铁制品,开关接b,电压表稳定后的示数为4 V,则此时压敏电阻的阻值为多少欧?电磁铁P对铁制品的吸引力为多少牛?