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1、选择选择1听风书屋上学太痛苦，上学太痛苦，不如打工不如打工赚钱来得容易。来得容易。2听风书屋生活生活学习学习3听风书屋01生活的痛苦使人麻痹生活的痛苦使人麻痹学学习的痛苦的痛苦让人清醒人清醒4听风书屋习惯是欣然的接受麻木是无奈的顺从5听风书屋第一种心理背景第一种心理背景：延延迟满足的能力低下。足的能力低下。 甘愿为更有价值的长远结果，放弃即时满足的抉择取向。十名儿童每个人单独呆在一个小房间里，桌子上的托盘里放着曲奇饼、糖果、棉花糖。 研究人员说，他们可以有几项选择： 马上吃掉零食； 等研究人员回来时再吃，这样就可以再得到一颗 棉花糖做为奖励； 孩子们可以按响桌子上的铃，研究人员听到铃声会马上返
2、回。6听风书屋“预期决策思期决策思维”的缺失，的缺失，让人只看眼前人只看眼前好好处，忽，忽视当下苦痛背后潜藏的巨大价当下苦痛背后潜藏的巨大价值。7听风书屋第二种第二种心理背景：心理背景：妥妥协于于“低配低配”的适的适应性心理。性心理。8听风书屋9听风书屋对归因的思维方式偏误，在很大程度上限制了一个人的潜在可能。10听风书屋02必必须吃生活的苦吃生活的苦客客观上限制了学上限制了学习的条件的条件11听风书屋 因因为没没钱，要住在偏，要住在偏远的地方的地方 花花费大大量量时间在上班路上在上班路上 用于提升自己的学用于提升自己的学习时间和和发现更好工作的机会越来越少更好工作的机会越来越少 想要做想要做
3、更多兼更多兼职来来应对生活的成本生活的成本 沦为工作机器，工作机器，心理崩心理崩溃，选择放弃放弃12听风书屋生生活活的的苦苦，也也有有质质量量之之分分。有有一一些些苦苦让让人人从从自自身身寻寻找找问问题题，选选择择利利用用反反省省的的思思维维方方式式；另另外外一一些些，逼逼着着人人从从环环境境找找理理由由，陷陷于于可可能能存存在在的的威威胁胁中中，无无法法站站在在跳脱的角度进行反省。跳脱的角度进行反省。13听风书屋03即便即便艰难学学习仍是改仍是改变的最好方式的最好方式14听风书屋假设房间里有100个人，他们从18岁时带着100元钱的初始资金玩游戏，每一轮，每个人都拿出一元随机给另一个人，一直
4、玩到65岁，最后100个人的财富分布会怎样的？15听风书屋top10%的富人掌握着大约30%的财富，top20%的富人掌握着大约50%的财富，60%的人财富缩水到100元以下。16听风书屋二八定律二八定律”：80%的的财富掌握在富掌握在20%的的人手中。人手中。那么，努力的人生会更好那么，努力的人生会更好吗？17听风书屋10位努力玩家中，9位进入了富人的top20。18听风书屋生活的平庸和生活的平庸和细碎会碎会让人感到人感到厌倦，想倦，想产生改生改变的最有效利器，是的最有效利器，是学学习。19听风书屋20听风书屋学习的意义不止在于达成所谓生活品质的提升，它的价值，在于给人更多本想不到的可能。学习的过程或许痛苦，但是选择做主动接受学习中的苦，生活中的苦即便还在，意义也会变得不同。21听风书屋
