《云南省祥云县禾甸中学七年级语文下册 5 鲁迅自传课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省祥云县禾甸中学七年级语文下册 5 鲁迅自传课件 语文版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、横横眉眉硕硕对对千千夫夫指指 俯俯首首甘甘为为孺孺子子牛牛 鲁迅自传鲁迅自传鲁迅自传鲁迅自传鲁迅自传鲁迅自传-鲁迅鲁迅 鲁迅（鲁迅（1881-19361881-1936）, ,原名周树人，浙江绍兴人。中原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有：小说集国现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有：小说集呐喊呐喊（包括（包括孔乙己孔乙己、药药、故乡故乡、阿阿Q Q正正传传等）、等）、彷徨彷徨（包括（包括祝福祝福等）、等）、故事新编故事新编、散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾（包括（包括藤野先生藤野先生、从百草园到从百草园到三味书屋三味书屋等）、杂文集等）、杂文集华盖集华盖集、而
2、已集而已集、且且介亭杂文介亭杂文等。等。鲁迅简介：鲁迅简介：本课内容 2 2、传记、传记传记传记记录某人生平事迹的文字。记录某人生平事迹的文字。自传：自传： 自己为自己作的传。自己为自己作的传。如：五柳先生传评传：评传： 记录他人生平事迹的文章记录他人生平事迹的文章。如：欧文斯通梵高传2 2、补充注释、补充注释（1 1）“我家忽而遭了一场很大的变故。我家忽而遭了一场很大的变故。” 指指1893年鲁迅的祖父周福清，因科场案入年鲁迅的祖父周福清，因科场案入狱。狱。1893年在京为官的周福清因其母去世，回年在京为官的周福清因其母去世，回乡奔丧，恰逢浙江乡试，帮人买通关节，以谋乡奔丧，恰逢浙江乡试，帮
3、人买通关节，以谋中举。后败露入狱累及鲁迅的父亲。中举。后败露入狱累及鲁迅的父亲。（2 2）“现在汇印成书的有两本短篇小说集：现在汇印成书的有两本短篇小说集：呐喊呐喊， 彷徨彷徨。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，。一本论文，一本回忆记，一本散文诗， 四本短评。四本短评。”“一本论文一本论文”：是指他的论文集：是指他的论文集坟坟；“一本回一本回忆记忆记”：指：指朝花夕拾朝花夕拾；“一本散文诗一本散文诗”：指：指野草野草；“四本短评四本短评”：指：指华盖集续篇华盖集续篇、华盖集华盖集、而已集而已集、热风热风。课文内容分析课文内容分析出生于浙江绍兴一周姓家庭。家遭大变故，居住在亲戚家。离绍兴，往南京
4、求学。考入南京水师学堂，半年后改入矿路学堂。到日本留学，进仙台医学专门学校。1906 19091910 1911 1912 1926 1926-1927 中止在仙台医学专门学校的学习，决心从事文艺事业。中止在仙台医学专门学校的学习，决心从事文艺事业。回国。在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理教员。回国。在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理教员。在绍兴中学堂做教务长。在绍兴中学堂做教务长。任浙江师范学校校长。任浙江师范学校校长。任南京临时政府教育部部员，移入北京，兼做北大、师任南京临时政府教育部部员，移入北京，兼做北大、师大及女子师大的国文系讲师。大及女子师大的国文系讲师。为躲避段祺瑞政府迫害，
5、南下到厦门大学做教授。为躲避段祺瑞政府迫害，南下到厦门大学做教授。19261926年到广东中山大学做教授，年到广东中山大学做教授，19271927年年4 4月辞职，月辞职，9 9月出月出广东，其后一直居住在上海。广东，其后一直居住在上海。讨讨论论问问题题1 1、鲁迅为何要弃医从文，其思想、鲁迅为何要弃医从文，其思想动因是什么？你如何评价？动因是什么？你如何评价？ 文中鲁迅自述是因为看到一文中鲁迅自述是因为看到一文中鲁迅自述是因为看到一文中鲁迅自述是因为看到一群人围着看一个中国同胞被日本群人围着看一个中国同胞被日本群人围着看一个中国同胞被日本群人围着看一个中国同胞被日本人斩首示众，引起强烈的思想
6、振人斩首示众，引起强烈的思想振人斩首示众，引起强烈的思想振人斩首示众，引起强烈的思想振动。他认为：中国人缺乏的不是动。他认为：中国人缺乏的不是动。他认为：中国人缺乏的不是动。他认为：中国人缺乏的不是强健的体魄，而是精神；要医治强健的体魄，而是精神；要医治强健的体魄，而是精神；要医治强健的体魄，而是精神；要医治中国人首先要医治中国人麻木的中国人首先要医治中国人麻木的中国人首先要医治中国人麻木的中国人首先要医治中国人麻木的神经，唤醒他们的自觉的民族意神经，唤醒他们的自觉的民族意神经，唤醒他们的自觉的民族意神经，唤醒他们的自觉的民族意识。于是鲁迅决定弃医从文，立识。于是鲁迅决定弃医从文，立识。于是鲁
7、迅决定弃医从文，立识。于是鲁迅决定弃医从文，立志用文学来疗救中国人的灵魂。志用文学来疗救中国人的灵魂。志用文学来疗救中国人的灵魂。志用文学来疗救中国人的灵魂。2 2、从此文可以看出，、从此文可以看出，自传有何特点？大致自传有何特点？大致写法如何？写法如何？（1）、篇幅不宜过长；）、篇幅不宜过长；（2）、用第一人称来写；）、用第一人称来写；（3）、要实事求是，不能夸大）、要实事求是，不能夸大 其词；其词；（4）、语言要朴实。）、语言要朴实。 主要写自己的生平与贡献。特点：特点：写法：写法：总总结结延延伸伸总结：总结： 本文简要叙述了鲁迅自己从1881年出生到1930年经历与著述情况，隐含了作者对
8、知识的强烈渴望，对祖国命运的极大关注，对反动势力的深恶痛绝。延伸：延伸：资料资料图片：图片：鲁迅自评：他人评价：自题小像自题小像-鲁迅灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。自自 嘲嘲运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。-鲁迅 “鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” -毛泽东新民主主义论 有的人有的人 作者：臧克家-纪念鲁迅有感 有的人活着有的人活着有的人活着有的
9、人活着 他已经死了；他已经死了；他已经死了；他已经死了； 有的人死了有的人死了有的人死了有的人死了 他还活着。他还活着。他还活着。他还活着。 有的人有的人有的人有的人 骑在人民头上：骑在人民头上：骑在人民头上：骑在人民头上：“ “呵，我多伟大！呵，我多伟大！呵，我多伟大！呵，我多伟大！” ” 有的人有的人有的人有的人 俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。 有的人有的人有的人有的人 把名字刻入石头想把名字刻入石头想把名字刻入石头想把名字刻入石头想“ “不朽不朽不朽不朽” ”； 有的人有的人有的人有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。情愿作野草，等
10、着地下的火烧。情愿作野草，等着地下的火烧。情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人有的人有的人有的人 他活着别人就不能活；他活着别人就不能活；他活着别人就不能活；他活着别人就不能活； 有的人有的人有的人有的人 他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的，骑在人民头上的，骑在人民头上的，骑在人民头上的， 人民把他摔垮；人民把他摔垮；人民把他摔垮；人民把他摔垮； 给人民作牛马的，给人民作牛马的，给人民作牛马的，给人民作牛马的， 人民永远记住他！人民永远记住他！人民永远记住他！人民永远记住他！ 把名字刻入石头的，把名字刻入石头
11、的，把名字刻入石头的，把名字刻入石头的， 名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方，只要春风吹到的地方，只要春风吹到的地方，只要春风吹到的地方， 到处是青青的野草。到处是青青的野草。到处是青青的野草。到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人，他活着别人就不能活的人，他活着别人就不能活的人，他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到；他的下场可以看到；他的下场可以看到；他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好活的人，他活着为了多数人更好活的人，他活着为了多数人更好活的人，他活着为了多数人更好活的人， 群众把他抬举得很高，很高。群众把他抬举得很高，很高。群众把他抬举得很高，很高。群众把他抬举得很高，很高。 1949.11.11949.11.1
