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1、学习必备欢迎下载初中英语动词时态复习讲义一般现在时一、基本结构： 1.动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）2否定形式： am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesn t，通常还原行为动词。3.一般疑问句：把 be动词放于句首；用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does ，同时，还原行为动词。动词的第三人称词尾变化：规则动词原形第三人称单数形式一般在词尾加 -s， (清辅音后读s，在浊辅音后读z；在 t 后读 ts,在 d 后读 dz。 ) play leave swim plays leave
2、s swims 以字母s,x,ch,sh,o 结尾的词加-es，读 iz,如果动词原形词尾已有 e,则只加 -s。pass fix teach wish do passes fixes teaches wishes does 以辅音字母加y 结尾的词，先变y 为 i, 再加 -es,读 z。study carry fly studies carries flies 注意：动词 have的第三人称单数是has. 写出下列动词的单数第三人称形式。1. cook _2.watch_3.build_4.have_5.wash_ 6. enjoy _7. go _8 receive _9 cry_10.
3、 close _ 11. drive _ 12. choose _13. play _14. reach _ 二. 一般现在时的用法1） 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、 usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。例如: He often goes swimming in summer. 他夏天经常游泳。I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。2）表示现在的状态。例如： My father i
4、s at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。The boy is twelve. 这男孩十二岁。3）表示主语具备的性格、特征和能力等。例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。4)表示客观真理，客观存在，自然现象。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arri
5、ve,return,take place 等。例如： The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。He comes back tonight. 他今晚回来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： Ill tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。If you take the
6、 job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。巩固练习：1、Lucy likes going skating with her friends. （改写成否定句）_ 2、Aunt Lis son has ten toy bears. （对划线部分提问）_ 3、His watch costs 300 yuan. （变成一般疑问句并否定回答）_ 4、I like being a nurse for the old. （变成一般疑问句）_ 一般过去时一、基本结构： 1.be动词；行为动词的一般过去式2.否
7、定形式： was/were+not;在行为动词前加 didnt，同时还原行为动词。3.一般疑问句： was 或 were放于句首；用助动词do 的过去式 did 提问，同时还原行为动词。动词过去式的规则变化：构成规则动词原形动词过去式一般在动词原形末尾加 -ed，(在清辅音后读t； 在浊辅音和元音后读d；在t,d后读 id。look play work looked played worked 结尾是 e的动词在末尾加 -d like live hope liked lived hoped 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加 -ed plan stop drop pla
8、nned stopped dropped 结尾是“辅音字母 y” 的动词，先变“ y” 为“I ” 再加-ed study worry cry studies worries cries 注：不规则动词过去式参见八年级下册P142。写出下列动词的过去式形式。1. put _2. drink _3. cry _4. pull _5. ride _ 6.begin _7. sit _8. run _9. take _ 二. 一般过去时的用法1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday, last week, an hour ago,just now, th
9、e other day, in 1982 等连用。 在一般过去式中，要表达 “过多少时间之后”，一般用 after。几年后。例如： Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？After a few years,she started to play the piano. 几年后，她开始弹钢琴。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。例如： When I was a child, I ofte
10、n played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。3）一般过去式也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间壮语连用，但这些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。例如： Did you see him today? 今天你看见他了吗？巩固练习：1、Yesterday I went swimming.(改写成否定句。 ) _ 一般将来时一：基本结构1.助动词 will/shall + 动词原形,主语为第一人称时（ I 和 we）时，常用助动词 shall。2. 否定形式 :
11、在行为动词前加wont 3. 一般疑问句：will/shall 提到句首。例如： She ll go to play basketball. 她要去打篮球。Shall we go to the zoo? 我们要去动物园吗？二、一般将来时的用法1、表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow, next year等连用。例如： Ill meet you at the school gate tomorrow morning. 2、表示将来经常或反复发生的动作。例如： I ll come and see you every Saturday next year.明年我将每个星期六
12、来看你。3、 表示说话人对于将来的看法、 假设和推测，通常用 be afraid,be/feel sure,hope,know,think等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe 等连用。例如： I think she ll go back home for supper. 我想她会回家吃饭。Maybe she ll go to the gym.也许她会去体育馆。三、be going to +不定式，表示将来。1、表示主语进行某一行动的打算意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思。即计划，安排要发生的事。例如： What are you going to
13、 do tomorrow? 明天打算作什么呢？The play is going to be produced next month 。这出戏下月开播。2、表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。例如： Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。3、注意： be going to 和 will 之间的区别。1两者都用于预测时， be going to意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测； will则意指说话人认为 /相信某件事将要发生，属主观的推测。2两者在时间的发生上， be going
14、to通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情；而will 不指明任何具体时间，可以指遥远的未来。例如： He is gong in to be better. 他的病就要好起来了。He will be better. 他的病会好起来了。3两者都表示意图时， be going to 含有预先计划、准备的意思；will 则指未经过预先思考或计划，是临时的一种决定。4在条件壮语从句中， be going to表将来 ,will 表意愿。例如： If you are going to make a journey, youd better get ready for it as soon as pos
15、sible. 如果你将要去旅行，最好尽快做好准备。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载Miss Gao will tell you the answer if you ask her. 如果你去问高老师， 她会告诉你答案。四、be +不定式表将来，表示客观安排或受人指示而将要做某事。例如： We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。五、be about to +不定式，意为马上做某事。不能与tomorrow, next week 等表
16、示明确将来时的时间状语连用。例如： He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。过去将来时一、过去将来时的构成：1、would/should+动词原形2、 was/were going to+动词原形二、过去将来时的用法：1、表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。常用于主句是一般过去时的宾语从句中。例如： He said that he would finish his work before 9 oclock. 他说他会在九点之前完成工作。2、表示过去的某种习惯，只要would。例如： Whenever he has been in troubl
17、e,we would give him a hand. 每当他遇到困难时，我们总会伸出援助之手。巩固练习：1、He said that he (come)back tonight. 2、I thought it （rain ）soon. 现在进行时一、.基本结构： 1.am/is/are+doing 2. 否定形式： am/is/are+not+doing. 3. 一般疑问句：把 be动词放于句首。二、动词 V-ing 的构成形式规则原形-ing 形式一般在动词原形末尾加 -ing listen spend stay listening spending staying 以不发音字母e 结尾的
18、动词，先去掉 e，再加 -ing have prepare close having preparing closing 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母， 应先双写这个辅音字母，再加-ing sit begin run put sitting beginning running putting 以 ie 为重读音节结尾的动词，先去掉 e,把 i 改为 y,再加-ing lie die lying dying 以 er结尾的动词， 如是重读音节结尾，先双写r，再加-ing；如不是重读音节结尾，就直接加 -ing prefer water preferring watering
19、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载写出下列动词的现在分词形式。1、win 2、relax 3、jump 4、make 5、have 6、talk 三、现在进行时的用法：1、 表示现在 （指说话人说话时）正在发生或进行的动作。 常与 now,right now,at this moment等时间壮语连用。例如： We are waiting for you now. 我们正在等你。2、表示现阶段（说话前后一段时间内） ， 一直在进行的活动。 说话时动作未必正在进行。例如：Mr. Green is wri
20、ting another novel.他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）He is thinking about this problem.这些天来他一直在考虑这个问题。3、表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always, constantly, forever 等词连用，往往带有说话人的主观色彩。例如： You are always changing your mind. 你老是改变主意。4、表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin 等。例如： The leaves are turning red. 叶
21、子在变红。Its getting warmer and warmer. 天越来越热了。 5、表示按计划或安排要发生的动作。1表移动的终止性动词（ come, go, arrive, leave, start, begin, return 等）用于现在进行时，表示即将要发生动作。例如： Im leaving tomorrow. 明天我要走了。The train is arriving soon. 火车要到了。2一些持续性动词用于进行时，表将来，表示说话者对对方将要做的事情的一种关心。例如： Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？注意: 巩
22、固练习：1、Bruce often writes letters in English. （用 now 改写句子）_ 2、They are surfing. （对划线部分提问）_ 用所给动词的正确形式填空。1. Uncle Wang usually _ (go) to work by bike. 2. Be quiet ! The patient _ (sleep). 3、Look, a number of Young Pioneers _(plant) trees over there. 4、Emily often _ (help) her mother _ (wash) clothes o
23、n Sunday. 6、What _ you _ (do) the day after tomorrow ? 7、There _ (be) an important meeting in two days. 8、My aunt (join) the Party in 1995. 过去进行时一、基本结构： 1. was/were+doing 2. 否定形式： was/were + not + doing. 3. 一般疑问句：把was或 were放于句首。二、过去进行时的用法：1、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表过去的时间壮语连用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名
24、师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载例如： At this moment yesterday, I was packing for camp. 昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。2、表移动的动词，如 come, go, arrive, leave, start, begin, return 等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的动作。例如：She told me that she was going to Hainan for her holiday. 她告诉我她将去海南度假。3、在含有时间壮语从句的复合句中，表示一个过去的动作发生时或发生之后，另一
25、个动作正在进行。例如： It was raining when they left the station. 他们离开车站时，正下着雨。When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。4、在叙述或描写过去的事情时，过去进行时经常与其它过去时态，特别时是一般过去时连用。但是过去进行时往往是表示背景。例如： One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke into his house and cut off the elect
26、ricity .一天晚上，他正在书房里打字。突然，一个人闯进屋来，切断了电源巩固练习：1、Mary _ a dress when she cut her finger.A. madeB. is makingC. was makingD. makes 现在完成时一、.基本结构： 1. have/has + 过去分词You have moved. 2. 否定形式： have/has + not + 过去分词 . You haven t moved. 3. 一般疑问句： have或 has提前Have you moved? 特殊疑问句回答：Yes, I have. No, I haven t. 二、
27、过去分词的构成：过去分词的规则变化与动词过去式的变化相同，在动词词尾加-ed；不规则变化的过去分词见九年级下册教科书p74不规则动词表。三、现在完成时的用法（一）表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。此时，常与时间副词 already（已经），yet（还、已经），just(刚刚、仅仅 ) ，ever（曾经） ，never（从不），before（以前） ，recently(最近)等连用。这几个副词的用法如下：1already意为“已经” ，通常用于肯定句中(改为否定时要分别改成yet)，可放在助动词之后，过去分词之前，也可以放在句末。实例：1）Ive already read
28、this book. 我已经读过这本书了。（ “读”这一动作发生在过去，对现在造成的影响是“知道书中的内容”。 ）2）Ive washed my clothes already 我已经洗了衣服。（洗衣服的动作已完成，其结果是“衣服冼干净了”。 ）2yet 用在疑问句中意为“已经” ，用在否定句中意为“还” ，常放在句末。实例：1）Has he found his watch yet ？他已经找到他的手表了吗？No，not yet不，还没有。2）The woman hasnt found her dog yet 那位妇女还没有找到她的狗。 （没找到狗，心里着急，这就是对现在的影响）3just 意
29、为“刚刚”，表示行为刚刚过去，常放在助动词与过去分词之间。实例：He has just come back from school 他刚从学校回来。4ever意为“曾经”，用于疑问句或否定句中，放在助动词与过去分词之间。实例：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载1）Have you ever been to Hong Kong ？你曾去过香港吗？2）I havent ever spoken to her 我未曾和她说过话。5never意为“从来没有”常与before连用（ before要放在句尾，而ne
30、ver多放在助动词与过去分词之间。实例：I have never travelled by plane before 我以前从来没有乘飞机旅行过。6before意为“以前”，指过去不确定的某个时间，总是放在句末，不受句型的限制。实例：1）Have you been to Hainan before ？你以前去过海南吗？2）I havent eaten Guangdong food before 我以前没吃过广东菜。（二） 、表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，并可能还要延续。往往和表示一段时间的时间壮语连用， 常用的有：for一段时间；since+过去时间点或从句。（Since 用来说明
31、动作起始时间，for 用来说明动作延续时间长度） ，提问用 How long.例如： It has been five years since he joined the army . 他参军五年了。They have learned English for eight years . 他们已学了八年的英语了。I have not eaten anything since 9 a.m. （三） 、现在完成时需注意的问题：1表示短暂性的动词不能与表示一段时间的壮语连用appear,begin,borrow,lend,buy,close, come,die,fall,find,finish,joi
32、n,kill,leave,sell,stop 等。例如： He has joined the army for five years. （错误）He has been in the army for five years.( 正确) 2不能和明确的过去时间壮语连用，如：yesterday,last week,in 1998,two days ago 等。3have/has been to 和 have/has gone to 的区别：Millie has been to Shanghai many times. She wants to go there again. Kitty has go
33、ne to Hong Kong with her family. They will come back next week. 4比较一般过去时与现在完成时一般过去时表示过去某时发生的动作或状态，强调动作， 不和现在发生联系， 常与具体的过去时间状语连用，如yesterday, last week，ago, in1980, in October, just now等， ；现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，不能与表过去的时间壮语连用。1）He saw the film last night. (过去时，表示他昨晚看过那部电影了，现在不知还要不要再看一次
34、) He has (ever) seen the film before.（现在 完成时，表时他已看过那部电影，现在不想再看了）2）She has lost her books 她丢失了她的书。（表示到目前为止还没有找到）(如果用过去时： She lost her books则强调书是过去丢的这一动作，而不知现在有没有找到) 3）Weve just cleaned the classroom 我们刚好打扫了教室。 （表明现在教室是干净的）4）Ive just copied all the new words 我刚抄写了所有的生词。(表示不要再抄了 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页
