《2022年电流、电压、电阻练习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年电流、电压、电阻练习题(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、电流、电压、电阻练习题一、填空题:1如图所示,要使L1,L2组成串联电路,应闭合,打开; 要使 L1L2组成并联电路,应闭合, 打开;当同时闭合 S1S2,电路形成。2小明设计了如图所示的压力测量仪,可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。其中R是滑动变阻器,R 是定值电阻,电源电压恒定不变,压力表实际上是一个电压表。当金属片受到的压力增大时,变阻器的阻值,压力表示数(选填“ 变大” 、“ 变小” 或“ 不变”)。3在生产和实验中常用改变的方法来控制电路中的电流。变阻器是通过来改变电阻的, 如图所示,要使电路中电流表的示数变小,变阻器的滑片 P应该向端移动,要使灯变亮一些, 变阻器的滑片应向端移
2、动。4如图所时的电路中,通过灯L1的电流为 0.2A,通过灯 L2的电流为 0.3A,通过灯 L3的电流为 0.4A, 用 I1、 I2、 I3分别表电流表 A1、 A2、 A3的示数,则 I1= ,I2= ,I3= 。第 4 题第 5 题第 7 题5如图所示的电路中, 电源电压为 3V,电压表的示数为 1.2V,L1电压为V,L2两端的电压为V。7如图所示,电源由3 节新干电池组成, L1、L2是相同的两个灯泡,则:(1)当 S1打开,S2闭合时,电压表的示数为; (2)当 S1闭合,S2打开时,电压表的示数又是。8有一种装饰用的小彩灯,只能在5V 电压下工作,则需要只这样的彩灯以的方式连接
3、,才能在220V 的电路中使用。9某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图甲所示,按电路图正确连接电路并接通开关 S后,电流表A1、A2的计数如图乙,则A1读数是 _A;A2的读数是 _A ;那么流过 R1的电流与流过 R2的电流之比 =_ 。10 在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中:(1)我们首先会提出什么问题?;(2)你或同学们有什么猜想?请说出来:;(3)在设计实验时,需改变电压,你和同学们在实验中是采用什么办法的?(说出所用的器材和方法) ;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页(4)通过分析记录数据
4、,你得出的结论是:。二、选择题:1、关于导体的电阻,下列说法中正确的是()A、导体电阻的大小决定于导体的长度和横截面积B、B、导体两端的电压越小,电阻越小C、通过导体的电流越小,电阻越大D、以上说法都不对2,ABCD 四盏灯, AB 连在同一电路中,当闭合开关,AB 二灯均亮; CD 二灯连在同一电路中且都亮,当打开开关,只有C 灯亮,而 D 灯熄灭,则它们的连接是()AAB 是串联, CD 是并联;BAB 是并联, CD 是串联;CAB 可能是串联, CD 一定是并联;DAB 一定是串联, CD 可能是并联;3,在寻找熔丝熔断的原因中,下列原因中可以排除的是()A,开关内部碰线B,灯座内部碰
5、线C,插座内部碰线D,插头内部碰线4,如图,闭和开关S,发现灯不亮且熔丝未烧断,用试电笔在A、B、C、D 测试,发现 ACD 都能使氖管发光,只有B 点氖管不发光,则故障是()A火线和零线短路B电灯 L 短路C电线 AC 段某处断开D电线 BD 段某处断开5在图中所示的电路,电源电压不变。闭合电键K,电路正常工作。过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是:()A灯 L 断路B灯 L 短路C电阻 R 断路D电阻 R 短路6,若用一个开关控制两个电灯,那么这两个电灯的连接方式是()A,它们一定是串联B,它们一定是并联C,它们可能串联也可能并联D,无法判断7,如图所示,下列说法正确
6、的是()A,L1和 L3并联后再和 L2串联B,出现局部短路,只有L1能发光C,出现局部短路,只有L2能发光D,L1、L2、L3是并联8, 如图所示,开关 S闭合时, 可能发生的现象是()A,L1亮,L2不亮B,L1的线烧断C导线被烧断D,电池被烧坏9,如图所示的是理发用的电吹风的电路图,电动机符号为M,则下列对选择开关和电路连接的说法正确的是()A开关放在“热”时, M 与电热丝串联BB开关放在“热”时, M 与电热丝并联C开关放在“冷”时, M 处于短路DD开关放在“停”时, M 被短路10,关于家庭电路,下列说法正确的是()A保险丝应连在火线和零线之间。B螺丝口灯座的螺丝套应接在火线上。
7、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页C控制电灯的开关应与电灯串联,并接在火线上。D插座应与其它用电器串联,11、关于白炽灯丝的电阻,下列说法中不正确的是()A、灯丝发光时电阻大些B、灯丝不工作时电阻为零C、灯丝重新搭上后电阻减小D、灯丝不工作时电阻较小12、某家用电器正常工作时,测得通过用电器的电流为4A,则此用电器可能是下列电器中的哪一种()A、家用空调机B、日光灯C、家用电冰箱D、电风扇13任意两个不带电的物体相互摩擦时,可能产生的结果是()A、一个物体带正电,另一个物体带等量的负电B、一个物体带负电,另一个物体不
8、带电C、两个物体都不带电D、 两个物体带等量的正电14如图所示,开关S闭合电灯不亮,为了检查图中电路故障,现用电压表进行测量, 结果是 UAE=2.5V、 UBC=0、UDE=2.5V,则电路故障原因是()A,电阻 R 断路B,电灯 L 断路C,R、L 同时断路D,变阻器 R 断路三、实验探究题:1如图所示,将一束扯成线状的塑料捆扎绳,用清洁干燥的手自上而下地捋,塑料绳就会向四周散开,而且捋的次数越多,下端散开得越大,这是为什么?2图中给出了几种元件, (1)在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来,要求 L1与 L2并联,并且用电流表测灯L2的电流,用滑动变阻器控制灯L1和 L2的电流; (
9、2)在下面方框中画出所连线路的电路图。3孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5、15和 25的定值电阻接入电路A、B 两点间,闭合开关 S,读出电流表示数 (如下表) 。由实验数据可以看出电流I 与电阻 R 并不成反比。问: (1)该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材。(2)为保证实验正确进行,还需要什么仪器?。4,小斌是一位电工,准备为一房间设计电路,房间内两盏灯计划用并联电路,但房东邓大爷想用串联电路,他认为串联电路既简单又省钱。下面是小斌留给精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5
10、页R/邓大爷的便条,请补充完整,并将图中的两盏灯及开关正确连入电路。5小明按图所示的电路图连接电路进行探究性实验,实验时电阻R1保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值是 20 欧姆,三次改变滑动变阻器的滑片P的位置,得到下表中的实验数据:次数1A示数A2A示数A1V示数(V)2V示数(V)V示数(V)1 0.4 0.4 4 8 12 2 0.6 0.6 6 6 12 3 0.8 0.8 8 4 12 请回答:(1)如图电路是 _联电路,电压表 V测_的电压。(2)比较电流表A1和A2的示数,可得结论:_ 。(3)比较三只电压表示数,可得结论:_ 。(4)比较电流表A1(或A2)和电压表V1示数,可
11、得结论: _。(5)当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A1示数将 _,电压表V示数将_。 (填变大、变小、不变)6我们已进行过“科学探究:电流、电压、电阻之间的关系”,请你在方框中画出该实验的电路图。(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了法。(2)如图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是。(选填“甲”或“乙” ) (3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是和。(4)实验的结论是。7小松在做“连接串联电路” 的实验中,
12、 不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了。此时,她惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯泡不仅没熄灭,反邓大爷:你好!由于,所以我设计用并联电路。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页而更亮了。小松对此产生了疑问:玻璃碎了以后,小灯泡仍有电流通过,灯丝却几乎不发光,那么玻璃外壳究竟起什么作用呢 ?请说出你的看法。答:。引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢?请你提出一种猜想,并设计一种验证你猜想的实验方案。猜想:方案:8 做探究电阻上电流与两端电压的实验 . (1)。 小明根据如图所示的电路图,将右图中的实验器材连接成实
13、验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。请你在接错的那根线上打“”;另画一根导线,使电路连接正确;如 果不 改接 这 根导 线 , 对实 验 的影响是: _ (具体说明是什么影响). (2)。小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是V,电流表的读数是A。小明(3)和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?写出你的建议:_;你提出这个建议的目的是:_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页