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1、学习好资料欢迎下载课题机械运动考点分析(1)刻度尺的正确使用及读数、估测物体的长度(2)秒表的读数(3)根据参照物判断物体的运动与静止(4)速度的理解和计算、匀速直线运动图像分析及平均速度的测量(注重实验)教学步骤及教学内容一、知识清单1. 长度及其测量(1)测量长度的基本工具是。(2)使用刻度尺前要“三观察”:;使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法:选择的刻度尺;刻度尺要所测的直线;观察示数时视线要刻度尺;读数时,;记录的测量结果由和组成。如图 1 物体的长度为 cm。(3)长度的单位长度的国际单位是:。单位的换算: 1km= m;1dm= m ;1cm= m ;1mm= m ;
2、1m= m ; 1nm= m(用科学计数法表示)2. 时间的测量(1)时间的国际单位是; 1h= min;1min= s。(2) 实验室测量时间的工具是。机械停表(如图 2)的读数: min s。3. 误差(1)定义:与之间的差异叫误差。(2)减小误差的方法主要有:、使用精确度更高的测量工具、运用合理的实验方法。(3)误差(填“能”或“不能”)、能尽量,错误能够避免,是不该发生的。4. 运动的描述(1)机械运动:物体的变化。(2)参照物:判断物体的运动和静止时,被选作的物体。5. 运动的快慢(1)速度速度的物理意义:速度是表示物体运动的物理量。速度的定义:路程与时间之。速度公式:。主单位: m
3、/s;常用单位: km/h 换算关系: 1 m/s= km/h。(2)匀速直线运动定义:物体沿着线且速度的运动叫匀速直线运动。运动图像: s-t 图像和 v-t图像图 1 图 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页学习好资料欢迎下载如图 3 所示,汽车在平直公路上做直线运动的情况分别为: A. ; B. C. ; D. (3)平均速度在变速运动中,如果只做粗略研究,也可用来描述运动的快慢。求平均速度必须指明在哪段路程或哪段时间内的平均速度。平均速度速度的平均值。(选填“是”或“不是”)全程的平均速度等于与的比值。二、
4、基础巩固(一)选择题1. 下列现象不属于机械运动的是()A麦浪滚滚 B大河奔流 C 雪花飘飘 D灯光闪烁2. 下列数值最接近实际情况的是()A心脏跳动一次约1s B人步行的速度约为20m/s C教室天花板离地面的高度为8m D初中物理课本一页纸的厚度约为0.08m 3. 如图 4 是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()4. 关于运动和静止,下列说法正确的是()A加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的B卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的C两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的D“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时,它们是相对静止的5. 一短跑运动员在5s 内跑完了50
5、m ,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是()A运动员、汽车、羚羊B汽车、羚羊、运动员C羚羊、汽车、运动员D运动员、羚羊、汽车6. 从匀速直线运动的速度公式 v=s/t得出的结论,正确的是()A速度与路程成正比 A B 图 3 C D A B 图 4 C D 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页学习好资料欢迎下载B速度与时间成反比C速度不变,路程与时间成正比D速度与路程成反比7. 一个物体做直线运动,它在前2s 内的速度为 6m/s,后 4s 内的速度是 3m/s,则该
6、物体在这 6s 内的平均速度是()A4.5m/s B3.5m/s C3.75m/s D4m/s 8. 假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家。如图5 所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是()A地面、列车B列车、地面 C列车、列车 D 地面、地面9. 观察图 6 中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法中正确的是()A甲乙两车一定向左运动B甲乙两车一定向右运动C甲车可能运动,乙车向右运动D甲车可能静止,乙车向左运动10. 运动会上, 100m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果
7、他们同时到达终点关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是()A张明的平均速度比王亮的平均速度大 B张明的平均速度比王亮的平均速度小C二者的平均速度相等 D不是匀速直线运动,无法比较11. 如图 7 是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t 图象,由图象可知()A720 秒钟乙车做匀速直线运动B在 05 秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大C第 10秒钟时,甲、乙两车速度相同D经过 5 秒钟,甲车通过的路程比乙车大12. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动,看到乙车向西运动。由此可判断()A甲车向西运动,乙车向东运动B甲车向东
8、运动,乙车向西运动C甲、乙两车都向西运动D甲、乙两车都向东运动图 6 图 5 图 7 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页学习好资料欢迎下载13. 如图 8 所示是测量某种硬币直径的几种方法,其中正确的是()14. 历史上把如图 9 示意的长度定为1 英寸, 1 英寸约为()A2.5km B2.5m C2.5dm D 2.5cm 15. 甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s-t 图象如图 10(a)、(b)所示,经过 6s 甲、乙相遇甲、乙的速度分别为 v 甲、v 乙,P、Q间的距离为 s,则()Av 甲v
9、 乙,s=16 m Bv 甲v 乙,s=8 m Cv 甲v 乙,s=16 m Dv 甲v 乙,s=8 m (二)填空题1. 如图 11 甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度,其中所使用刻度尺的分度值为 cm,物体的长度是 cm;如图乙所示的停表示数为 min s。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径,测得硬币的直径D= cm。2. 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助如图12 中的短跑比赛来说明这两种方法:a 图表明;b 图表明。3. (1)我们确定物体是否运动,必须先选定;如图 13(图 1)所示,从早晨图 10 图 9 A B 图 8 C D 图 11 图 12 精选学
10、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页学习好资料欢迎下载到中午,阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面是(选填“运动”或“静止”的。)(2)小明在马路边上拍街景照片,先后连续拍了两张,如图13(图 2 甲、乙)所示,如果以小轿车为参照物,大卡车向运动(选填“左”或“右”);若以地面为参照物,运动速度最慢的物体是(选填“小轿车”、“大卡车”或“自行车”)。4. 图 14 是甲、 乙两个物体做直线运动的速度- 时间图象。由图象可知:甲做的是运动;第 3s 末,甲和乙的图线相交,这说明了甲、乙具有相同的。5. 小刚从家中出发到达彭城广场
11、后,沿原路返回家中,在返回过程中一半路程步行,一半路程骑自行车路程与时间图象如图15 所示则步行的是图15 中段,小刚家到彭城广场的路程为 m,小刚骑车的速度为 m/s。6. 一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s 拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图16 所示。则小球从 A点运动到 D点用时 s,平均速度为 m/s小球整个运动过程中速度越来越。7. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图17 所示,由图象可知:运动速度相同的两个小车是。8. 杭州湾跨海大桥全长36km ,是目前世界上最长的跨海大桥(如图18)。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采,如果小车内显示速度的表盘
12、示数如图18 甲,那么该车此时的运动速度为 m/s,(保留一位小数)车辆匀速通过整个大桥需 h。”爸爸问小明:“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”小明说:“这是因为你选择了为参照物。图 13 图 15 图 14 图 17 图 16 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页学习好资料欢迎下载9. 一千多年前,唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观:“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来”。从物理学的角度看,“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是和。10. 观察图 19 甲可
13、知汽车做直线运动;观察苹果下落时的频闪照片图19 乙,可知苹果做直线运动。(三)实验探究题1. 为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?小明按图完成了如下实验。(1)按照实验过程,请补全数据记录及处理。(提醒:刻度尺的分度值为1cm ,表格中要填数据哟)(1)由上述实验数据分析可知,小球沿斜面下滑的速度。(填“越来越快”或者“越来越慢”)(2)该实验的原理是。(3)斜面底部用金属片挡住,其设置的目的是。(4)斜面选择的斜度不能过大,以免,不好测量,也不能过小,以免。2. 在如图 20 所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A 点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和 C点的
14、时间,即可测出不同阶段的平均速度。图 18 图 19 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页学习好资料欢迎下载(1)本实验的原理:;(2)该实验所用的测量工具是和。(3)图中 AB段的路程 SAB= cm,如果测得时问tAB=1.6s则 AB段的平均速度VAB= cm/s。(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测似AB段的平均速度 VAB会。(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B 点由静止释放,测出小车到达 C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确
15、吗?, 理由是:。3. 小宇看到雨滴打在窗户玻璃上缓缓流下,突然想:水滴是匀速运动的吗?他用秒表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间,如表所示:(1)水滴是匀速运动的吗?请通过计算或数据回答。(2)求出水滴在整个测量过程中的平均速度。(3)请你猜测影响水滴运动快慢的因素有哪些。(至少写出一条)(四)计算题1. 小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩,所乘车的速度计如图21 甲所示,他也看见路边一个交通标志牌,如图21 乙所示,则:(1)该车的速度是多少?(2) 该车以速度计上的平均速度行驶, 从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时?2. 喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s 的速度向自
16、己猛扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200m 。图 21 图 20 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页学习好资料欢迎下载问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?3. 甲乙两地的距离是900km ,一列火车早上7:30 从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日 16: 30 到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?(2)火车的长度是多少米?三、能力提升1. 正在行驶的列车速度是15m/
17、s,这句话的物理意义是。2.PM2.5 是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5 ”是表示颗粒直径的数值, 关于它的单位, 下列选项中正确的是 ()A米 B分米C厘米 D微米3. 甲乙两物体都做匀速直线运动。已知甲、乙物体速度之比为4:5,所用的时间之比为 3:2,则甲乙两物体通过的路程之比为()A4:3 B5:2 C6:5 D2:5 4. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4 次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为()A12.45cm B12.34cm C12.35cm D
18、12.36cm 5. 李明同学放学回家,正碰上刮风下雨,他以18km/h 的速度由西向东快跑,此时他发现了奇怪的现象, 雨滴成竖直下落状态, 请你确定,这时刮的是, 风速是 m/s。6. 如图 22,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离 S 随时间 t 变化的图象,以下说法正确的是()两物体由同一位置0 点开始运动,但物体A比 B迟 3s 才开始运动;t=0 时刻, A在 0 点,B在距离 0 点 5m处;从第 3s 开始, VAVB,5s 末 A、B相遇;5s 内,A、B的平均速度相等。A只有正确 B只有正确C只有正确 D只有正确四、课堂小测图 21 精选学习资料
19、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页学习好资料欢迎下载1. 如图 22 所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。(1)图( a)中,刻度尺的分度值为,物体 A长度为 cm。(2)图( b)中,刻度尺的分度值为,物体 A长度为 cm。2. 一根头发的直径约为70()A纳米 B微米C毫米 D厘米3. 明代诗人曾写下这样一首诗: “空手把锄头, 步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流”。其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是()A水 B桥 C人 D 地面4. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军, 测得她在 50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7m/s,则全程内的平均速度是()A6 m/s B6.25 m/s C 6.75 m/s D 7.5 m/s 5. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图象如图 23 所示由图象可知()A甲的速度小于乙的速度B经过 6s,甲在乙前面 1.2m 处C以甲为参照物,乙向东运动D以乙为参照物,甲向东运动图 23 图 22 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页