《2022年九年级化学上册单元评价检测2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年九年级化学上册单元评价检测2（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载温馨提示：此套题为Word 版，请按住Ctrl, 滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元评价检测 ( 四) 第四单元(45 分钟 100 分) 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 一、选择题 ( 本题包括 9 小题，每小题 3 分，共 27 分) 1. 下列对水的认识错误的是( ) A.长期饮用纯净水，不利于身体健康B.水资源不足，将成为严重的社会危机C.水是生命之源，没有水就没有生命D.我国水资源十分丰富，人均水量居世界前列2. 由电解水的有关实验可得到的结论是( ) 水由氢、氧两种元素组成水中有氢气和氧气电解 1 体积的水可以得到2 体积的氢
2、气和 1 体积的氧气化学反应里分子可以再分成原子，而原子不能再分. . . . 3.(2011 巢湖中考 )20XX年 3 月 22 日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战” 。下列有关水的说法中错误的是( ) A.水体污染与人类活动无关精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页学习必备欢迎下载B.自然界的水都不是纯净的水C.水分子保持水的化学性质D.地球上可以利用的淡水资源有限4.(2011 青岛中考 )次氯酸钠 (NaClO)是某家用消毒剂的主要成分，其中氯元素的化合价为 ( ) A.-3 B.-1 C.+1 D.
3、+5 5. 下列物质中属于氧化物的是（）A. B. C. D.6. （2012福州中考）下列化学用语与含义相符的是（）A.MgCl2氯化镁 B.2Ca钙离子C.2H2 个氢元素 D.O22 个氧原子6. 下列化学式书写规范的是( ) A.氧化镁 mgO B.氯化铝 ALCL3C.五氧化二磷 P2O5 D.一氧化碳 Co 7. 下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是( ) A.过滤不能降低水的硬度，蒸馏能够降低水的硬度B.蒸馏时温度计有两个作用：一是测量温度，二是搅拌液体C.过滤时水发生的是物理变化，蒸馏时水变为蒸汽，是化学变化D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成的8.
4、(2011 广安中考 )20XX年入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页学习必备欢迎下载阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化倾向，这不仅威胁着当地的农业、渔业生产，而且严重影响南水北调工程。下列关于淡水资源的认识错误的是 ( ) A.我国淡水资源非常丰富，今夏的干旱对我国无影响B.地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限C.为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源D.水体污染不仅破坏了水体生态系统，还会危害人体健康9. 某元素原子的相对原子质量为2
5、7，化合价为 +3，则其氧化物中氧元素的质量分数为( ) A.47.1% B.26.5% C.77.1% D.72% 二、填空与简答题 ( 本题包括 4 小题，共 31 分) 10.(4 分) 在超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类(填写序号 ) 空气氧气水蒸气高锰酸钾铁粉氮气海水冰水混合物过氧化氢溶液二氧化硫属于混合物的是 _ ；属于化合物的是 _ ；属于单质的是 _ ；属于氧化物的是 _ 。11.(11 分)(2012 北京模拟 ) 形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。(1) 若
6、用表示氧原子，用表示氢原子。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页学习必备欢迎下载则表示_；表示_；表示_。(填化学符号 ) (2) 在点燃条件下， A和 B反应生成 C和 D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题：1 个 B分子中含有 _个原子。A中氮元素和氢元素的质量比为_。4 种物质中，属于化合物的是_(填图中字母 ) 。12.(10 分)在农村，人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙 ) 溶于水可生成次氯酸。下列是某
7、户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A(加入明矾 )B(沉淀) C(过滤)D(加入漂白粉 ) 净水(1) 可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是_ 。(2) 能够消毒、杀菌的步骤是_ 。(3)A 步骤中加入明矾的作用是_ 。(4) 该农户得到的净水是纯净物还是混合物? _，原因是 _ 。13.(6 分) 找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学好化学的一种基本方法。下面是五种含氮元素的化学式：A.N2 B.NH3 C.N2O4 D.N2O E.HNO3请回答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页学习必
8、备欢迎下载(1) 五种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是_(用序号表示 )。(2) 仔细观察，在这五种物质中，你还可以发现其他几个规律，请你写出其中的两个。_；_。三、实验与探究题 ( 本题包括 2 小题，共 27 分) 14.(15 分)如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若 A电极上收集到了 10 mL的气体，则 B电极上应同时收集到_mL 的气体，A极产生的气体能 _。B极产生的气体能 _ ；由以上现象可得出：(1)A 电极产生的气体是 _，B电极产生的气体是_，由此证明电解时水发生了_变化，其文字表达式为 _ ，基本反应类型是 _。(2) 已知化学变化前后元素种类不变，那么由
9、此实验可得出水是由_组成的，因此水是一种 _ ( 填“单质”或“化合物” )。(3) 若实验观察到的现象是A、B两电极气体的体积比大于理论值，可能的原因是：_ ，_ 。15.(12 分)【提出问题】水的化学式为H2O ，它能不能是 HO或者 HO2或者是其他呢？【探究课题】水化学式的推导过程。我的假设：水的化学式是H2O ，或者是 HO ，或者是 HO2。【探究准备】精密电解水设备。【探究过程】 (1) 用精密电解水设备电解水，同时测定两管中逸出气体的体积，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页学习必备欢迎下载记录在下
10、表中：时间/min 体积/mL 1 2 3 4 5 6 7 8 连电源负极的管(A) 中气体6 12 20 29 39 49 59 69 连电源正极的管(B) 中气体2 4 7 11 16 21 26 31 (2) 分析上表中数据可知：电解水时，在与电源负极相连的管(A) 中收集到的氢气的体积较多，与电源正极相连的管(B) 中收集到的氧气的体积少，从第4 分钟开始生成的氢气和氧气的体积比为_ 。(3) 查阅资料可知：在标准状况下，氢气的密度是0.089 g L-1，氧气的密度是1.429 g L-1。由此可计算出生成的氢气和氧气的质量比约为_。(4) 利用化合物里各元素质量比的算法，设水的化学
11、式为HxOy，根据各元素的质量比=各元素相对原子质量相应原子个数乘积之比，得出水中氢、氧元素质量比为_ ，所以有： _，解得：xy=_。【探究结论】水的化学式是_ 。四、计算题 ( 本题包括 1 小题，共 15 分) 16. 小强同学在公共场所的围墙上看到一则化肥广告，如图所示。回校后，小强通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页学习必备欢迎下载(1) 请你写出小强的计算过程和判断依据。计算过程： _，结论：_。(2) 小强认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品
12、取样分析，发现氮元素质量分数仅为28.0%，则该产品中硝酸铵的质量分数为多少？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页学习必备欢迎下载答案解析1.【解析】 选 D。我国水资源短缺，人均水量仅为世界人均水量的四分之一。2.【解析】选 D。电解水得到的氢气和氧气，是两种生成物，不是原来就包含在水中，水中没有氢气和氧气； 液体和气体的体积不能直接比较，电解水时得到 2体积的氢气和 1 体积的氧气，但电解的水的体积并不是1 体积。3.【解析】选 A。水体污染主要来自工业污染、农业污染和生活污染，这三方面的污染均与人类活动有关；自
13、然界的水中含有不溶性杂质、可溶性杂质等，故自然界的水都不是纯净的水；水是由水分子构成的，水分子保持水的化学性质；地球上水资源总量十分丰富，但可以利用的淡水资源有限。4.【解析】 选 C。设氯元素的化合价为x，根据化合物中化合价的代数和为0 的原则， +1+x+(-2)=0 ，x=+1 。5.【解析】 选 C。由多种物质组成的矿泉水属于混合物；A、B、C 三种物质的化学式为： KMnO4、O3、Fe3O4，其中只有四氧化三铁是由两种元素组成，且其中一种是氧元素，属于氧化物。6.【解析】 选 A。本题主要考查学生运用化学用语的能力。A 项中，氯化镁的化学式书写正确。 B 项中，此符号表示钙元素的化
14、合价为+2，不是离子符号。 C项中，表示微观意义：两个氢原子。D 项中，表示一个氧分子中有两个氧原子。故选 A。6.【解析】选 C。本题考查化学用语元素符号的书写。如果元素符号由一个字母组成，书写时必须大写，由两个字母组成，第一个大写第二个小写。氧化镁的化学式为 MgO,氯化铝的化学式为AlCl3，一氧化碳的化学式为CO。7.【解析】 选 A。过滤只是除去不溶性的杂质，而水的硬度是根据可溶性的钙、镁化合物来定义的，所以，过滤不能降低水的硬度。蒸馏时得到的是水蒸气冷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页学习必备欢迎下载凝
15、后形成的纯水，不含或含很少可溶性的钙、镁化合物，故可以降低水的硬度。8.【解析】 选 A。我国的淡水资源匮乏，今夏的干旱对我国人民的生产和生活影响很大。9.【解析】 选 A。氧化物由两种元素组成，设该元素的符号为R，由该元素化合价为+3 价，氧元素的化合价为 -2 价，得氧化物化学式为R2O3，氧化物中氧的质量分数为3 16100%3 16227=47.1% 。10.【解析】混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，故空气、海水、过氧化氢溶液属于混合物；由不同种元素组成的纯净物为化合物，故水蒸气、高锰酸钾、冰水混合物、二氧化硫属于化合物；由一种元素组成的纯净物叫单质，故氧气、氮气、铁粉属于
16、单质；由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，故水蒸气、冰水混合物、二氧化硫属于氧化物。答案： 11.【解析】 原子间没有结合在一起表示几个单独的原子，原子间结合在一起表示一个分子；化合物的分子由不同种原子构成；一个A 分子由一个氮原子和三个氢原子构成，化学式为NH3，N、H 两元素的质量比为14 (3 1)=14 3。答案： (1)2H H2H2O (2)2 14 3 A、D 12.【解析】 过滤可以除去较大颗粒、悬浮物杂质；由题中信息“一般可用次氯酸杀死细菌”可知能够消毒、杀菌的步骤是D；明矾溶于水后形成的胶状物能吸附杂质，使杂质沉降下来达到净水的目的；通过吸附、沉淀、过滤及
17、消毒杀菌不能把溶于水的杂质除去，所以该农户得到的净水是混合物。答案： (1)A、B、C (2)D (3)吸附水中悬浮的不溶性杂质而使之沉降(4)混合物河水中溶于水的杂质没有除去精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页学习必备欢迎下载13.【解析】 (1)五种物质中氮元素的化合价分别为：0、-3、+4、+1、+5，则由低到高的顺序应为B、A、D、C、E。(2)从化学式提供的信息中寻找规律时，可再关注其分子中的原子总数、某元素的原子个数、相对原子质量或等质量的物质中某元素的质量等因素。如本题中五种物质的分子中，含的原子个数分
18、别是：2、4、6、3、5；相对分子质量依次是：28、17、92、44、63。答案：(1)B、A、D、C、E (2)每个分子中含有原子个数由少到多的顺序是：A、D、B、E、C 相对分子质量由小到大的顺序是：B、A、D、E、C 14.【解析】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，其体积比约为1 2，电解实验说明，水是由氢、氧两种元素组成的，是化合物；活性炭具有强烈的吸附作用，可将某些杂质吸附， 故步骤对应的作用是B；紫外灯管即杀菌灯，主要用于杀菌消毒 .故步骤对应的作用是A。答案： 5 燃烧使带火星的木条复燃(1)氢气氧气化学水通电氢气+氧气分解反应(2)氢元素和氧元素化合物(3)氧气在水中的溶
19、解能力比氢气大氧气具有强氧化性，与电极之间发生了反应，消耗了氧气15.【解析】 由表中数据可计算出从第4 分钟开始，相同时间内收集到的氢气和氧气的体积比约为2 1，电解水时生成的氢气和氧气的质量比约为：(2 0.089 g L-1) (1 1.429 g L-1) 1 8；由题中信息可知，由水的化学式HxOy可得水中氢、氧两元素的质量比为 (x 1) 16y=x 16y，因此 x 16y=1 8，得 x y=2 1，即水的化学式为 H2O。答案： 【探究过程】 (2)2 1 (3)1 8 (4)x 16y x 16y=1 8 2 1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页学习必备欢迎下载【探究结论】 H2O 16.【解析】 (1)纯净的硝酸铵中，氮的质量分数=142100%1424 13 16=35%38%，故该化肥广告属虚假广告；(2)该产品中硝酸铵的质量分数为28.0%35%100%=80% 。答案： (1)氮的质量分数 =142100%1424 13 16=35% 因为广告上标明的含氮量(38%)超过了纯硝酸铵的含氮量 (35%)，所以该广告是虚假广告(2)80% 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页
