《八年级语文下册 第一单元 第4课《三颗枸杞豆》课件 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第一单元 第4课《三颗枸杞豆》课件 鲁教版（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导入新课山川风物、草木虫鱼，都曾被人赋予了意味隽永的寓意，同为一颗小小的豆子，文人的翘首妙笔后，便陡然增加了一种情感的厚重“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”是对手足之情的悲叹；“红豆生南国，春来发几枝？”是对纯洁爱情的咏叹；“种豆南山下,草盛豆苗稀”是对世态人情的感叹今天，我们接触的三颗豆子，外形圆润、味道酸甜它就是具有一定药用价值的枸杞豆，它除了治疗生理疾病外，还是否可以改变一个人的未来呢？今天，我们就一起走进程海的神秘童年，去剥开他“谜”一般的童年生活三三 颗颗 枸枸 杞杞 豆豆程程 海海学习目标1.景物描写的作用，感悟景物描写背后蕴含的感情。2.体会三叔语言的深刻含义，从而感悟人生的内涵。3.通
2、过朗读、自主探究文中的语句，加深对文章主题的理解。4.感悟人生的内涵：珍惜时间、抓住生命的重要性。重点：三叔语言的深刻含义、分析三叔性格特点。难点：感悟人生内涵：珍惜时间和生命，让自己的人生更有价值！认识生活中的枸杞豆认识生活中的枸杞豆落叶灌木枸杞的果落叶灌木枸杞的果实形状：形状：圆形或形或椭圆形形颜色：色：红色色功用：功用：滋滋补肝肝肾，益精明目。，益精明目。用于虚用于虚劳精精亏，腰膝酸痛，眩，腰膝酸痛，眩晕耳耳鸣，内，内热消渴，血虚萎黄，消渴，血虚萎黄，目昏不明。目昏不明。主主产地：宁夏地：宁夏你们认识图片上的东西吗？你们认识图片上的东西吗？枸杞枸杞一一绺鲜为人知人知腻味味 颓唐唐殷殷红叶
3、鞘叶鞘桦木木半晌半晌口口头禅禅一一摞癌癌症症gu qlixinntuynqiohushngchnlui自学提纲自学提纲1 1、速读课文，梳理文章、速读课文，梳理文章结构，用一句话概括文结构，用一句话概括文章主要内容。章主要内容。文章结构文章结构全文分三部分。全文分三部分。第一部分（第一部分（1 1、2 2自然段）：自然段）：交代自己是一个植物学家，交代自己是一个植物学家，说明自己小时候是一个出名的说明自己小时候是一个出名的“淘气鬼淘气鬼”，引出回忆。，引出回忆。第二部分（第二部分（3 3至至5959自然段）：自然段）：写三叔一生留给写三叔一生留给“我我”的的教训教训三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对
4、三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我我”的启示、的启示、教育。教育。第三部分（第三部分（6060自然段）：自然段）：写自己勤奋、刻苦学习的动力。写自己勤奋、刻苦学习的动力。倒叙倒叙v 课文用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育。(1)(1)初遇三叔：初遇三叔：高兴高兴惊诧、惊讶惊诧、惊讶呆呆、乏味呆呆、乏味发现了一发现了一个秘密：人临死的时候对一切都很留恋。个秘密：人临死的时候对一切都很留恋。想念想念可敬的三叔（不逃学了）可敬的三叔（不逃学了）(2)(2)再遇三叔：再遇三叔：奇怪奇怪不解地上的图不解地上的图 悲伤悲伤了解三叔一生了解三叔一生 沉默沉
5、默听到新的人生评价者听到新的人生评价者 探寻探寻太阳、金盘子太阳、金盘子为三叔的人生为三叔的人生悲伤悲伤想抓住太阳想抓住太阳跳读课文，我与三叔几次相遇？找到相关段落仔细跳读课文，我与三叔几次相遇？找到相关段落仔细阅读，画出我心里感受的词语。阅读，画出我心里感受的词语。 同桌结伴朗读同桌结伴朗读“我我”与三叔的第二次对话，与三叔的第二次对话，品味文中有关太阳的语品味文中有关太阳的语句，体会句子中所指的句，体会句子中所指的太阳的深刻含义。太阳的深刻含义。1 1、这时、这时太阳太阳快要西沉。透过林隙，我看见它快要西沉。透过林隙，我看见它像一个像一个红色的车轮红色的车轮，就要滚进西边的山沟里，就要滚进
6、西边的山沟里去了。去了。把太阳说成把太阳说成“红色的车轮红色的车轮”有何含义？有何含义？ 前进的车辆，车轮总是滚滚向前的，把前进的车辆，车轮总是滚滚向前的，把太阳比喻为太阳比喻为“红色的车轮红色的车轮”，含有时间总是，含有时间总是在不断流逝的意思。在不断流逝的意思。“红色的红色的”是因为快要是因为快要下山的太阳是红彤彤的。下山的太阳是红彤彤的。2 2、“太阳太阳能捉住吗？能捉住吗？”我天真的问道。我天真的问道。 “能！能呀！我以前老是忘记了去捉能！能呀！我以前老是忘记了去捉它它，让，让它它在我头顶溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要在我头顶溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住捉住它它！”“
7、捉住太阳捉住太阳”是什么意思是什么意思? ? 这里的太阳，实际是指时间，指生命。这里的太阳，实际是指时间，指生命。“捉住太阳捉住太阳”是指捉住时间，捉住生命，是指捉住时间，捉住生命，也就是抓紧时间学习、工作、生活也就是抓紧时间学习、工作、生活可见此时的三叔对自己当初虚度光阴十分地可见此时的三叔对自己当初虚度光阴十分地悔恨悔恨。 3 3、“太阳太阳里有火，一定很烫手吧。里有火，一定很烫手吧。” “是啊，有点烫手，还得费点力气。是啊，有点烫手，还得费点力气。”说它说它“有点烫手，还得费点力气。有点烫手，还得费点力气。”是什么意思？是什么意思？真正做到捉住时间、捉住生命是不容真正做到捉住时间、捉住生
8、命是不容易的，是要付出努力的。易的，是要付出努力的。4 4、“但把但把它它一捉到手，就变了，变成一个一捉到手，就变了，变成一个圆圆圆的金盘子圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。，里面放满了五彩的宝石。”为什么说把太阳捉到手，它就能为什么说把太阳捉到手，它就能“变成一个圆圆的金盘子变成一个圆圆的金盘子”? ?抓紧时间，利用时间学习、工作，那么生命就会抓紧时间，利用时间学习、工作，那么生命就会变得有意义，有价值。就像保尔所说的变得有意义，有价值。就像保尔所说的“不因虚不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”，使自，使自己活得有意义。己活得有意义。“五彩的宝石五彩的
9、宝石”是什么含义？是什么含义？指为人民做出的巨大的贡献；指在平凡的工作岗位指为人民做出的巨大的贡献；指在平凡的工作岗位上默默的耕耘；指多彩的生活；指淡泊的生活上默默的耕耘；指多彩的生活；指淡泊的生活 5、他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼、他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口得差点叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：里喃喃地说：“这也是这也是太阳太阳？这也是？这也是太阳太阳！”太阳是指时间，但三叔说太阳是指时间，但三叔说“我我”也是太阳是什么意思？也是太阳是什么意思？总不至于说我也是时间吧？总不至于说我也是时间吧？ 因为因为“我我”还
10、是个孩子，我生命的路还很还是个孩子，我生命的路还很长，长，“我我”有的是时间，有的是希望。有的是时间，有的是希望。理解句子的深沉含义1、“太阳能捉住吗？”我天真的问道。“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”“捉住太阳”是什么意思，你想到过要捉下载文档到电脑，查找使用更方便2下载券149人已下载下载还剩1页未读，继续阅读住它吗？这里的太阳，实际是指时间，指生命。“捉住太阳”是指捉住时间，捉住生命，也就是抓紧时间学习、工作、生活理解句子的深沉含义2、他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋，我疼得差点叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“
11、这也是太阳？这也是太阳！”三叔为什么说“我”“也是太阳”?因为“我”还是个孩子，“我”生命的路还很长，“我”有的是时间，有的是希望。理解句子的深沉含义3、三叔在泥土上画了一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。画儿下面还画了三个圆圆的。这些图画和铁环有什么含义？画这些图画的目的何在？画图目的是希望我不要像他那样，虚度光阴，一事无成；而要树立理想，志存高远，勇于实践，成就一番事业。童童言言无忌：无忌：1 1、你怎样评价文中的三叔这个、你怎样评价文中的三叔这个人物？人物？再次跳读课文，看看哪些地方描再次跳读课文，看看哪些地方描写三叔并说说这些语句表现了三叔的什写三叔并说说这些语句表现
12、了三叔的什么特点。（刻画人物的方法）么特点。（刻画人物的方法）2 2、你怎样评价文中、你怎样评价文中“我我”这个人？这个人？外貌描写外貌描写：第十段动作描写：动作描写： 他仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将手他仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将手向太阳伸去，捏着一朵野豆角花，仔仔细细地望，向太阳伸去，捏着一朵野豆角花，仔仔细细地望，好像在望一个紫色的灯盏。好像在望一个紫色的灯盏。语言描写描写：时间不多了。时间不多了。 太迟了太迟了-瘦弱，有病三叔得了癌症，已经活不了多久了。三叔得了癌症，已经活不了多久了。为后文三叔病重死亡打下伏笔。为后文三叔病重死亡打下伏笔。一个临死的人对世上一草一木的留恋之
13、情。一个临死的人对世上一草一木的留恋之情。第一次对话：第一次对话：让我意识到自己的一无让我意识到自己的一无所知和不善于观察。所知和不善于观察。第二次对话：第二次对话：让我懂得时间的珍贵，让我懂得时间的珍贵，珍惜金色年华。珍惜金色年华。神态描写：神态描写：（三叔的笑）（三叔的笑）狡猾地一笑（18节）大大的眼睛里露出笑意（38节）凄然一笑（42节）微微一笑（46节） 因为三叔想到了教育因为三叔想到了教育“我我”的方法的得意。的方法的得意。既有对既有对“我我”非星期天没来小树林的赞许，又有非星期天没来小树林的赞许，又有因我星期天到小树林来的喜悦。因我星期天到小树林来的喜悦。三叔想到自己虚度光阴的一生
14、，倍感凄凉。三叔想到自己虚度光阴的一生，倍感凄凉。三叔为三叔为“我我”悲伤着他的失败而欣慰，同时以平悲伤着他的失败而欣慰，同时以平和的态度让和的态度让“我我”了解一种全新的人生评价标准。了解一种全新的人生评价标准。三叔的一生是什么样的一生？三叔的一生是什么样的一生？失败、虚度、遗憾的一生浅尝辄止、半途而废、遇难而退三叔失败的原因？（用成语概括）三叔失败的原因？（用成语概括）少时，虚度年华，少时，虚度年华， 。老时，老时， ， 。 三叔：三叔：遇难而退、遇难而退、 浅尝辄止浅尝辄止分秒必争分秒必争深入钻研深入钻研知难而进、知难而进、我：我：遇到三叔之前，遇到三叔之前，遇到三叔之后，遇到三叔之后，
15、。贪玩、贪玩、爱逃学、爱逃学、不爱读书、不爱读书、热爱大自然热爱大自然刻苦、刻苦、好学、好学、 发奋图强发奋图强不怕打、不怕打、 顽皮淘气、顽皮淘气、文中的三文中的三颗枸杞豆的含枸杞豆的含义？对三叔而言：三叔而言：对“我我”而言：而言：是生命告终的句号；是生命告终的句号；是三个遗撼的是三个遗撼的“0 0”。是一切事物的起点。是一切事物的起点。是是“我我”奋斗的出发点；奋斗的出发点；是三叔留给是三叔留给“我我”的三颗枸杞豆；的三颗枸杞豆；是启示生命意义的枸杞豆。是启示生命意义的枸杞豆。从中“我”悟出了什么道理？要以三叔虚度一生的教训为鉴，以现在为起点，抓紧学习，勤奋学习。归纳文章中心：归纳文章中
16、心： 课文描写了虚度一生的三叔临终课文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对前的悔恨和他的悔恨对“我我”的教育，的教育，告诉人们：告诉人们：要抓住时间，抓住生命，要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲。人的一生应该 这样度过要有目标和追求要有目标和追求多给自己充充电多给自己充充电保持高度的自信心保持高度的自信心具备胆识和勇气具备胆识和勇气乐于助人乐于助人学会和别人分享喜悦学会和别人分享喜悦尊重弱者尊重弱者 微笑着面对生活微笑着面对生活 白头后的痛苦与叹息，都是在年轻时无聊的时光里白头后的痛苦与叹息，都是在年轻时无聊的时光里写成的。写成的。 萨迪萨迪莫等闲，白了
17、少年头，空悲切。莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞岳飞放弃时间的人，时间也放弃了他。放弃时间的人，时间也放弃了他。富兰克林富兰克林黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿颜真卿 人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。 保尔柯察金课后思考：如果你是文中的如果你是文中的“我我”，在你成为一名植物学家之后，回，在你成为一名植物学家之后，回到三叔的坟前，你最想对他说些什么？如果让你给三叔立到三叔的坟前，你最想对他说些什么？如果让你给三叔立一块墓碑，你想在上面刻些什么呢？一块墓
18、碑，你想在上面刻些什么呢？真诚的祝愿作者的祝愿作者的祝愿希望读者抓住时间，珍惜生命，少壮多希望读者抓住时间，珍惜生命，少壮多努力，以免老大徒伤悲。努力，以免老大徒伤悲。但愿我们学习课文的过程，就是接受心但愿我们学习课文的过程，就是接受心灵洗礼的过程。希望同学们找到生活中灵洗礼的过程。希望同学们找到生活中的枸杞豆，自我砥砺，奋发努力。的枸杞豆，自我砥砺，奋发努力。老师的祝愿老师的祝愿明日复明日，明日复明日， 明日何其多！明日何其多！ 我生待明日，我生待明日， 万事成蹉跎。万事成蹉跎。明明 日日 歌歌朝看水东流，朝看水东流， 暮看日西落，暮看日西落， 百年明日能几何？百年明日能几何？ （请君）听我明日歌。（请君）听我明日歌。 世人若被明日累，世人若被明日累， 春去秋来老将至。春去秋来老将至。明明文文嘉嘉
