五年级语文下册 第17课《捐赠天堂》教学课件 冀教版

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张丽钧默读课文,读准字音,读通句子,想一想,课文讲了一件什么事?捐赠天堂指的是什么呢?在这篇感人的文章中,你从哪儿感受到一颗童心给予另一颗童心的幸福与快乐?是我求妈妈一定把它们送给你的。这里为什么是说“求”妈妈呢?那是两张“四不像”剪纸,刀法笨拙粗陋。我甚至敢说,这是我所见过的最糟糕的剪纸。丈夫第一次向我炫耀它时,我大笑着说:“这算什么剪纸啊,我闭着眼睛都能剪得比这好十倍。”丈夫一脸肃穆,他说:“如果你知道了关于它的故事,你就再也不会嘲笑它了。”从哪里可以看出剪纸的糟糕程度?这么糟糕的剪纸为什么至今还珍存家中?他分到的书很新,翻开第一页,里面竟有两张剪纸!他高兴得欢呼起来。这句话中为什么用“竟”这个词,透过这个词你能想到什么?我多么希望自己就是这两张剪纸的赠送者,多么希望童年时的一次赠送被人刻骨铭心地 牢记着,越来越成为一笔千金不换的财富作者两次用到了“多么希望”,又表明了什么呢?一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。对于孩子们来说什么才是“真正的天堂”?请你想象灾区的小朋友收到毛毛熊和发带时的情景,续编故事。要求:想象要合理,从儿童的角度去思考。

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