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1、托班户外体育活动教案【篇一：托班体育教案】重点： 1.在体育游戏中，锻炼幼儿蹲跳的动作，提高动作的协调性和灵敏性。 2.学习遵守游戏规则 ,体验规则在活动中的重要性。准备：场地活动过程： 1.教师先演示蹲跳的基本动作。 2.请几个蹲跳好的小朋友再次演示蹲跳的动作。 3.请幼儿集体练习蹲跳的动作。 4.教师小结，给表现好的小朋友发小红花。托班体育教案一：兔宝宝采蘑菇托班体育教案：兔宝宝采蘑菇摘要：了，我们一起去采蘑菇吧。 2、游戏：兔宝宝采蘑菇我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。 1)提醒幼儿学小白兔跳轻轻跳。 2)
2、提醒 .教学目标： 1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。教学准备：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 16 页小白兔头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的23 倍，红、绿篮子各一个。教学重点：能双脚向前跳教学过程： 1、情景导入老师兔妈妈幼儿兔宝宝兔宝宝们你们走的本领大吗？你是怎么走的呀？引导孩子说出小白兔走路跳跳跳师边念儿歌边跳：兔宝宝真漂亮，长长儿朵短尾巴，走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。 2、游戏：兔宝宝采蘑菇我
3、们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。 1)提醒幼儿学小白兔跳轻轻跳。 2)提醒每次只能拿一个蘑菇。 3)鼓励幼儿多采几次。 3、吃蘑菇调节幼儿活动量我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。 4、再次采蘑菇后结束，我们的本领真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏二 小老鼠满地跑幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏 小老鼠满地跑摘要：鼠假设干只。玩法幼儿每人手拖一只“ 老鼠 ” 。师生一起说儿歌：“ 小老鼠吱吱叫，拖着尾巴满地跑。” 然后老师发出指令，幼儿向指定地点跑，或师生讨论向哪儿跑。建议1老师可假装
4、追，但跑时速度要慢。2注意控制活动量.目标精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 16 页 1激发幼儿积极参与活动的兴趣。 2. 练习向指定方向跑，提高控制身体的能力及动作的协调性。准备自制带绳的布老鼠假设干只。玩法幼儿每人手拖一只“ 老鼠” 。师生一起说儿歌：“ 小老鼠吱吱叫，拖着尾巴满地跑。 ” 然后老师发出指令，幼儿向指定地点跑，或师生讨论向哪儿跑。建议 1老师可假装追，但跑时速度要慢。 2注意控制活动量，提醒幼儿互相不碰撞。点评幼儿喜欢看猫捉老鼠的动画片，喜欢里面的角色。创编此游戏使幼儿在活动时兴趣极高。幼儿拖着老鼠跑，
5、形象生动直观，趣味性强。幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏三小鸡回家幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏 小鸡回家摘要：当鸡妈妈，幼儿当鸡宝宝，妈妈带宝宝离开“ 家” ，走到场地中间四散找小虫吃。这时，另一位教师头戴老鹰头饰，“ 飞进 ” 场地。妈妈喊：“ 老鹰来了，宝宝们快回家 ! ” 幼儿跑回圈中。鸡妈妈指导小鸡选圈回家。“ 老鹰”等.目标:发展幼儿听信号跑的能力。准备：小鸡头饰。场地一侧分散放着与幼儿人数相等的塑料圈做小鸡的家。玩法：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 16 页教师当鸡妈妈，幼儿当鸡宝宝，妈妈带宝宝离开“ 家”
6、，走到场地中间四散找小虫吃。这时，另一位教师头戴老鹰头饰，“ 飞进 ” 场地。妈妈喊： “ 老鹰来了，宝宝们快回家! ” 幼儿跑回圈中。鸡妈妈指导小鸡选圈回家。 “ 老鹰 ” 等每个 “ 小鸡” 都回到家，假装没有抓到小鸡，“ 飞” 走了。幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏 四 )投沙包幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏 投沙包摘要：手里拿，我要用你投远啦！ 2投出后老师说儿歌，朋友跑着拿回包。小朋友，跑过去，快快把它捡回家。点评1此游戏突出的特点是把要求渗透到儿歌当中。如 “ 我要用你投远啦 ” ，既使幼儿了解了沙包的作用又使幼儿产 .目标：练习自然地向远处肩上投物。准备： 100 克的沙包假设干。
7、玩法 1请小朋友站在场地一头，师生一起说完儿歌把沙包投出去。小沙包，手里拿，我要用你投远啦！ 2投出后老师说儿歌，小朋友跑着拿回包。小朋友，跑过去，快快把它捡回家。点评 1此游戏突出的特点是把要求渗透到儿歌当中。如“ 我要用你投远啦” ，既使幼儿了解了沙包的作用又使幼儿产生了投的愿望。 2投完后跑回去拿沙包，要“ 捡回家 ” ，形象的语言使幼儿很感兴趣。幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏 (五走平衡精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 16 页幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏 走平衡摘要：文赵燕茹目标发展幼儿平衡能力。准备平衡木(用
8、踏踏米拼搭 )。玩法幼儿边说儿歌或由教师说边依次沿平衡木走过。“ 小猫小猫你别笑，我是勇敢的小宝宝。踏上小桥向前走，一二一二身体好。”.目标：发展幼儿平衡能力。准备：平衡木 (用踏踏米拼搭 )。玩法：幼儿边说儿歌或由教师说边依次沿平衡木走过。“ 小猫小猫你别笑，我是勇敢的小宝宝。踏上小桥向前走，一二一二身体好。”幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏 六耗子钻洞幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏耗子钻洞摘要：或纸制软绳。将弓形门散放在场地上，约1 米处横放软棍。玩法幼儿手拿皮球，站在软棍后面，先说儿歌：“ 前面有座桥，桥下有个洞，一只小耗子，钻进小洞中。 ” 然后将皮球滚入洞中。可反复玩。建议老师可以根据
9、幼儿不同 .目标：练习滚球动作，发展手眼协调能力。准备： 40 厘米高的弓形门假设干作为耗子洞，皮球、布制或纸制软绳。将弓形门散放在场地上，约1 米处横放软棍。玩法：幼儿手拿皮球，站在软棍后面，先说儿歌：“ 前面有座桥，桥下有个洞，一只小耗子，钻进小洞中。” 然后将皮球滚入洞中。可反复玩。【篇二：小班户外活动教案】一个跟着一个走。活动目标：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 16 页 1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。落伍、不推挤。 3.能积极参与游戏，体验体育活动带来的乐趣。活动准备： 1.用小椅子拼成宽度为25
10、 厘米的独木桥两座。 2.大型积木门洞6 个。 3.毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。 4.情景表演：过独木桥其中一个小朋友在推挤，一个小朋友落伍。小动物模仿操主要目的：了解动物的叫生和生活习性。指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。注 意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。队列训练活动目标 1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习，有合作、竞争和守纪律的意识。 2、积极参与练习活动，磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。拉着小动物走教学目标： 1、培养幼儿运动的兴趣。 2、发展跑、跳的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳
11、总结 - - - - - - -第 6 页，共 16 页 3、继续练习听信号做动作，看标志做动作。活动准备 1、小动物玩具或图片假设干 2、场地如下图哥哥姐姐带我滑、活动目标： 1、学习滑滑梯的正确方法。 2、知道不正确的玩法会发生危险。 3、增强幼儿的安全意识。活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架，布娃娃一个。火车过山洞目标：练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。 (1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。 (2)一定要钻过山洞。跟着小旗走目的：练习排成一路纵队和一个跟着一个走准备：小旗一面找朋友精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
12、 - - -第 7 页，共 16 页 1、能钻过 70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。材料及相关环境创设活动准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“ 小鸡小鸭 ” 的歌曲。踩影子目标是： 1.教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。2.初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。准备： 1、在阳光灿烂的户外场地进行。 2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。这里真好玩目标： 1初步熟悉班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。 2基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快乐。准备幼儿园中各种有趣的玩具幼儿还懂得了玩具的收放常规,
13、磁和铁活动目标 1、通过玩磁和铁的游戏，教幼儿练习快跑动作。 2、训练幼儿反应能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 16 页 3、培养灵活机智品质。切西瓜游戏目标：发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。适合年龄： 4 岁左右的幼儿。游戏规则： 1、幼儿手拉手，变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走； 2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。“ 刀” 要切在小朋友拉手处 3、当念 “ 二” 时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。小鸡捉虫
14、活动目标 : 1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1 个、小鸡头饰假设干、“ 虫子 ” 假设干、 录音机、磁带、 “ 小鸡家 ”“狐狸家 ” 的场景淘气的泡泡活动目标 1、 学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 2、 借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。活动准备：吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 16 页小孩，小孩真爱玩活动目标： 1、在活动中练习听信号向
15、指定方向跑。 2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。 3、愿意和大家一起游戏。活动准备：幼儿服装 (球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐小兔子拔萝卜活动目标： 1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。 2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。 3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。活动准备： 1、小兔头饰假设干与幼儿人数相等； 2、两条彩条作小桥，拱形门一个作山洞； 3、胡萝卜假设干与幼儿人数相等，种在地里沙坑； 4、录音机、磁带。集中活动：打老鼠活动目的：练习双手向上向前抛物，发展幼儿手眼协调能力。指导要点：要求幼儿投沙包时不能越过大圆
16、圈的线。分散活动：切西瓜、揪尾巴等。户外游戏：身体骨碌碌精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 16 页【活动目标】 1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。 2.运动时学会躲避，不与他人碰撞。【活动准备】大垫子假设干块，拼成方形。【活动重难点】翻滚、躲避活动内容：体育游戏活动保护小树活动目的： 1、 让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。 2、 幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。 3、 教育幼儿应该保护小树。活动准备与环境创设： 1、 制作小树一棵。 2、 场地布
17、置如右图。体育活动：小动物找家活动目标： 1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 2、能找到空的位置，不推他人。活动准备：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 16 页在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家小班体育活动猫和老鼠活动目标： 1、 通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、 结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、 萌发幼儿相互合作的精神。活动准备：猫、鼠头饰假设干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。小班体育活动大象运粮一、活动目标： 1、 发
18、展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。 2、幼儿心情愉快，参与活动。 3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。小班体育活动学做解放军活动目标： 1 提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。 2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。 3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。小班体育游戏运果子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 16 页目标： 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到筐内； 3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。准备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色
19、的筐子各一个；体育游戏 大皮球活动目的： 1、培养幼儿对游戏的兴趣，学习遵守游戏规则游戏。 2、练习双脚原地向上跳。 3、学习区别 “ 轻、重 ” ，“ 高、低 ” 。活动准备：户外画上大圆圈、大皮球一只，苗苗韵律操音乐磁带、录音机活动过程：游戏规则和要求： 1、要求听信号游戏，遵守游戏规则。 2、根据儿歌内容练习双脚原地向上跳。户外活动：体游 ： 揪尾巴目的：四散的追逐跑训练幼儿灵活的躲闪力准备：每个幼儿一条自编的尾巴精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 16 页重点指导幼儿游戏时注意安全，奔跑时注意躲闪对面跑来的幼儿分散
20、：降落伞、球类游戏幼儿自选户外活动：体游麻雀和汽车目的： 1、能在指定范围内不碰撞的四散跑 2、培养幼儿迅速反应和自然奔跑的能力重点指导：幼儿奔跑时防止碰撞分散活动：拉力器、流星球、布飞碟等户外活动：小孩小孩真爱玩目的：练习听信号向指地方向跑。重点指导；幼儿在游戏时注意安全，不互相推挤。分散：布飞碟，沙包，流星球，揪尾巴，球类活动等。【篇三：幼儿园托班体育教案】幼儿园托班体育教案：小青蛙呱呱呱活动目标： 1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。 2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。活动准备： 1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。 2、音乐磁带。活
21、动过程：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 16 页一、热身律动：小蝌蚪游呀游听音乐和老师一起做律动，到池塘：“ 小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头；小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头。”二、初步练习双脚跳跃的动作 1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙会跳吗？和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。 2、自由练习跳跃的动作看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，但是要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。 3、再次练习跳看，我们跳过了
22、那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌我真棒，刚刚小青蛙都跳的很好，谁愿意来给我们表演一下的？请个别幼儿上来表演下。这里特别强调有没有都跳起来，特别是要双脚一起跳起来，根据幼儿的表现，灵活应变我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。幼儿自由练习，教师要注意引导和观察幼儿，进行个别指导。三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫一 第一次游戏坐下休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先去找虫子，你们坐在这里等我。老师示范抓、吃虫子：儿歌小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 16 页呱呱呱，好大的虫子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。把虫子贴到衣服上。看，小荷叶上有很多虫子，你们也来抓虫子吧。注意，每只小青蛙只能捉一条虫子。幼儿边念儿歌边游戏。二再次游戏 1、 荷叶上还有很多虫子，我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况，提出安全等方面的要求。 2、 提问：你抓到几条虫子了？数数看。四、放松运动 1、小青蛙玩得真开心，呱呱呱，到水里去游一游吧：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 16 页
