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1、桃花源记1猎人奇遇故事猎人奇遇故事2知识梳理知识梳理1、正确流利的朗读、正确流利的朗读1-2段。段。2、掌握两段中重点字词的意思。、掌握两段中重点字词的意思。3、能流畅翻译前两个自然段。、能流畅翻译前两个自然段。3 陶渊明陶渊明, ,少时颇有壮志，博学能文，少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。任性不羁。 但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，但因以施展。他曾做过小官，但因“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”，而弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。，而弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。陶渊明，名潜，字元亮，东晋伟大陶渊明，名潜，字元亮，东晋
2、伟大诗人。自称诗人。自称 “五柳先生五柳先生”，谥号，谥号“靖节先生靖节先生”。作者简介作者简介4 本文写作年代大约是宋永初二年本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。所以写了这篇记和诗。 写作背景写作背景5自主学习（一）自主学习（一）时间：时间：4分钟分钟1、听读课文，标出生字字音。、听读课文，标出生字字音。2、自由朗读并展示。、自
3、由朗读并展示。提示：注意朗读时的节奏。提示：注意朗读时的节奏。6自主学习（二）自主学习（二）解释第一自然段中的重点词并翻译句子。解释第一自然段中的重点词并翻译句子。提示：提示：1、结合课下注释自主翻译。、结合课下注释自主翻译。 2、同桌交流交流有疑问的词、句。、同桌交流交流有疑问的词、句。先自学先自学2分钟再对学分钟再对学2分钟分钟7晋晋/ /太元中，武陵人太元中，武陵人/ /捕鱼捕鱼为业为业，缘缘溪溪/ /行，忘行，忘/ /路之远近。忽逢路之远近。忽逢/ /桃花林，桃花林，夹岸夹岸/ /数百步，中数百步，中/ /无杂树，芳草无杂树，芳草/ /鲜美鲜美，落落英英/缤纷缤纷，渔人渔人/ /甚甚异
4、异之。复之。复/ /前前行，欲行，欲/ /穷穷其林。其林。 以以。为生为生顺着，沿着顺着，沿着两岸两岸鲜嫩美丽鲜嫩美丽落花落花穷尽穷尽向前向前对对。感到诧异感到诧异8 东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。( (一次一次) )沿着小溪往前行，忘记了路程的远近。突然遇到一片沿着小溪往前行，忘记了路程的远近。突然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步内。中间没有别的树木，芳桃花林，溪水两岸几百步内。中间没有别的树木，芳香的青草，鲜嫩美丽，地上的落花繁多。渔人对此感香的青草，鲜嫩美丽，地上的落花繁多。渔人对此感到非常惊异。到非常惊异。渔人又向前划去，想走到林子的尽渔人又向前
5、划去，想走到林子的尽头。头。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步中忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。之。复前行，欲穷其林。9晋晋/ /太元太元中中，武陵人，武陵人/ /捕鱼捕鱼为业为业，缘缘溪溪/ /行，忘行，忘/ /路之远近。路之远近。忽逢忽逢/ /桃花林，桃花林，夹岸夹岸/ /数百步，中数百步，中/ /无杂树，芳草无杂树，芳草/ /鲜美鲜美，落落英英/缤纷缤纷，渔人渔人/ /甚甚异异之。复之。复/ /前前行，行，欲欲/ /穷穷其
6、林。其林。 10自主学习（三）自主学习（三）解释第二自然段中的重点词并翻译句子。解释第二自然段中的重点词并翻译句子。提示：提示：1 1、结合课下注释自主翻译。、结合课下注释自主翻译。 2 2、小组交流有疑问的词、句。、小组交流有疑问的词、句。先自学先自学3分钟再对学分钟再对学3分钟分钟11 林尽水源，便得一山，山林尽水源，便得一山，山/ /有小口，仿佛有小口，仿佛/ /若有若有光，便光，便/ /舍舍船船/ /从口入。从口入。 初极狭，初极狭，才才通人，复行通人，复行/ /数数十步，十步，豁然开朗豁然开朗。土地平。土地平旷旷，屋舍，屋舍俨然俨然，有，有/ /良良田美池桑竹之田美池桑竹之属属。 阡
7、陌阡陌交通交通，鸡犬相闻。其中，鸡犬相闻。其中/ /往来种作，男女衣著，往来种作，男女衣著，悉悉如外人。如外人。黄发垂髫黄发垂髫， 并并怡然怡然自乐。自乐。 舍弃舍弃仅仅，只空阔、宽阔空阔、宽阔整齐的样子整齐的样子类类田间小路；交错相通田间小路；交错相通全部全部老人和小孩老人和小孩快乐的样子快乐的样子12 桃花林在溪水发源的地方没有了，在那里便看到桃花林在溪水发源的地方没有了，在那里便看到一座山，山边有个小洞口，洞里隐隐约约好像有光一座山，山边有个小洞口，洞里隐隐约约好像有光亮。渔人便离船上岸，从小洞口进入。洞口起初很亮。渔人便离船上岸，从小洞口进入。洞口起初很狭窄，仅能容一个人通过。渔人又向
8、前走几十步，狭窄，仅能容一个人通过。渔人又向前走几十步，一下子由狭隘幽暗变为开阔明亮。只见那土地平坦一下子由狭隘幽暗变为开阔明亮。只见那土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地、幽美的池塘，宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地、幽美的池塘，以及桑园竹林之类。田间小路，交错相通，村落间以及桑园竹林之类。田间小路，交错相通，村落间能相互听到鸡鸣狗叫的声音。村里面来来往往的人能相互听到鸡鸣狗叫的声音。村里面来来往往的人和耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花和耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人。老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。源外的世人。老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。 13课堂检测课堂检测解释下列红色字并翻译句子1、夹岸夹岸/ /数百步，中数百步，中/ /无杂树，芳草无杂树，芳草/ /鲜美鲜美， 落英落英/ /缤纷，渔人缤纷，渔人/ /甚甚异异之。之。2 2、初极狭，、初极狭，才才通人，复行通人，复行/ /数十步，数十步，豁然开朗豁然开朗。3 3、阡陌阡陌交通交通，鸡犬相闻，鸡犬相闻4、黄发垂髫黄发垂髫，并，并怡然怡然自乐。自乐。 14
