《2022年湖北省武汉为明实验学校九年级物理全册第十五章串并联电路规律学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖北省武汉为明实验学校九年级物理全册第十五章串并联电路规律学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载第十五章串并联电路规律学案学习目标：通过探究式实验，得出串、并联电路中电流的规律，提高学生对问题的探究能力，学习科学探究的方法. 2. 在实验过程中，巩固连接电路的训练，陪养动手操作能力. 3. 能正确使用电流表，识记使用规则. 4. 在实验过程中，进一步培养严谨的科学态度和与其他同学的协作精神. 学习重点：通过实验得出探究串、并联电路中电流的规律. 学习难点：能正确使用电流表，识记使用规则学习过程：复习： 电流表在使用注意事项。1. 使用前应先检查指针是否。2. 必须把电流表在电路中。3. 使电流从标有的接线柱流入电流表, 从标有的接线柱流出电流表。4. 绝对不允许把电流表直
2、接接到。5. 被测电流的大小不能超过电流表的。探究实验 : （一 ) 串联电路中的电流实验：根据电路图连接两个灯泡的串联电路。猜一猜：按你画出的电路图测电路中的电流，哪个位置的大，还是三次都一样大? 测一测：用电流表测出a、 b、c 三处的电流值，并填入表1 中。表 1：研究串联电路中的电流关系测量数据IaIbIc第一组a b c 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载第二组第三组小结： 比较三组数据的共同点，可以得出什么结论?结论：串联电路中各处的电流都是_的。( 二) 并联电路中的电流实验：根据电路图
3、连接两个灯泡的串联电路。猜一猜：按你画出的电路图测电路中的电流，哪个位置的大，还是三次都一样大?电流示数之间有什么关系? 做一做：学生进行分组实验，并把实验记录填入表格2 内。表 2：研究并联电路中的电流关系测量数据干路 IA支路 IB支路 IC第一组第二组第三组小结：哪个电流最大?_处的电流最大。IA跟 IB+IC进行比较，能得出什么结论? 结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流_。学习总结 : 总结串、并联电路的特点？达标检测：电流规律并联电路中各点的电流关系干路中的电流等于各支路的电流之和I=I1+I2串联电路中各点的电流关系各点的电流相等I=I1=I2精选学习资料 - - -
4、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载1串联电路中各点的电流_，并联电路中干路的电流_各支路中的电流_。2小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、 两盏照明灯， 正常工作时的电流分别为200 mA 、1A、300mA和 250mA 。如果电路中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯_盏。3节日用小彩灯由28 个小灯泡串联而成，接入电路，现测得第1只小灯泡的电流为0.1A，那么通过第25 只小灯泡的电流为_A。4如图所示，如果要使灯L1、L2串联，则应闭合开关_，断开开关 _，如果电流表的示数为0.25A ，则通过L
5、1的电流为 _A，通过 L2的电流为 _A；如果要使灯L1、L2构成并联， 则应闭合开关 _，断开开关 _，如果电流表的示数为0.8A，通过 L1的电流为0.35A，则通过 L2的电流为 _A。5小明同学使用电流表时，本应使用“”和“3”接线柱，但误将“”和“06”接线柱接入电路，而电流还是从“06”接线柱流入，从“”接线柱流出。这样做的结果将是（） A 电流表的指针转过的角度变小了B电流表的指针转过的角度变大了，电流表可能烧坏 C 电流表的指针不动D电流表的指针反向偏转6小芳同学在用电流表测电流时，发现把开关闭合时，电流表的指针向没有刻度的一侧偏转，这说明她的电路出现了什么故障（） A 电路
6、中电流太大B电路中的电流太小 C 电流表直接接在电源上D电流表的“+”、“”接线柱接反了7如图所示，开关闭合时电流表示数为04A，若通过 L1的电流为I1，通过 L2的电流为I2，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载则（）AI1=I2=04A BI1=I2=02A C I1=0 4A I2=0A D I1=0 I2=04A 8如图所示，当开关S断开时电流表A1、A2的示数分别为I1、 I2，开关 S闭合时电流表A1、A2的示数分别为I 1、 I 2， 则下列各式正确的是（）A I1=I2，I1=I 2=
7、0 BI1I2，I 1I 2=0 CI1I2，I 1I 2=0 9把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上，用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为0.3A 和 0.25A，则甲、乙两盏灯的连接方式为（）A一定是并联 B一定是串联 C可能串联，也可能并联 D无法判定10. 某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：通过对上面数据的分析, 可以得出是 : ；测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
