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1、二年级语文课外阅读练习题阅读一 姓名猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。 猫有一双明亮的眼睛, 狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫的、 和。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写:(选择正确的“”)猫的耳朵很灵活。()猫是捉老鼠的能手。()猫的脚趾上有锋利的爪子。()阅读二我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一
2、片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文有个自然段,第二自然段有句话。2、第二自然段有句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了:(用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()水要小朋友好好学习。()这支铅笔很美丽。()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页阅读三春天的田野真美啊! 柳树发芽了。 桃树开了花。 青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了()的景色。2、这段话中表示
3、颜色的词有()3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。阅读四小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有节,用序号标出自然段。2、读了短文,我知道老牛的汗在,小马的汗在,小
4、狗的汗在,小花猫和的汗都在。3、在文中找出恰当的 动词填在下面括号里( )鼻子 ( )脚掌( )舌头 ( )全身精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页阅读五几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。1、本文共自然段
5、。2、皮球掉到树冻里去了,小马,小石,小叶,可是都不行。3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法阅读六下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答, 滴滴嗒嗒小雨点落下来了!它落在地面上, 像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨
6、衣,有的挥动小棍,像一群小鸭在雨中,我们上学去。1画出短文中的表示声音的词。2短文有 _节,第_节写我们在雨中上学去。3根据短文内容填空。(1)下雨前,天 _了,云 _了,太阳 _了,燕子 _ ,鱼儿_ ,蚂蚁_ ,说悄悄话: “要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像_ ;它掉在池塘里,逗得 _精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页_ 。抬头看天,小雨点连成一条条_ ,被风一吹歪歪斜斜,像 _ ,又像 _ 。阅读七姑姑给冬冬找来一把小阳伞。 这把小阳伞可漂亮啦! 天蓝色的尼龙伞面,
7、 上面印着一只只五颜六色的气球。 伞架子亮晶晶的可以照得见人。 最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!1、本段话有 _句,第 _句写伞面很美。第 _句写伞架子很亮。第6 句写_。2、从文中找出一对近义词。( )()3、简要说明 小阳伞的样子。伞面: _ 伞架子: _ 伞柄: _ 阅读八月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧!1、月亮上有、 ,没有 、 ,没有 、 ,所以是一片。2、“月亮的肚子”指。阅读九在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海
8、鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。 它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有小节。第三小节有句话。2、 这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是,最大的是。3、 “成百上千”的意思是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。阅读十爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得 ( 圆圆 园园) 的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长
9、(ch ng zh ng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦 ! 太阳娃娃一边在天上跑, 一边吹,把这朵白云吹成荷花, 把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心, 一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。啊,她在海里把 (那 哪) 朵白云吹成了一朵漂 (pi o pi o)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音,用“”表示。2短文共有个自然段,第二自然段有句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了、 、 和 。4“漂亮”的近义词是,反义词是。5找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。阅读十一百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来
10、无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分, 每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力, 听众越来越少了, 最后连一个听众也没有了。 百灵鸟很难过, 它便到喜鹊大姐哪里去诉苦: “大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。1短文一共有()节,在每小节前标上序号。2第 ( )节写了喜鹊大姐说的的话。3从文中找出下列词语的近义词和反义词。精选学习资料 - -
11、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页近义词:立即 ( ) 表扬 ( )反义词:虚心 ( ) 高兴 ( )4 百灵鸟感到苦闷的事是 。5 百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:。阅读十二长江祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(gu n),给祖国带来了生命的力量(li ng)。小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11 个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300 多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江
12、。1、祖国最长的江河是 ,共有 公里长,从 开始一直流入 。2、祖国的大江、大河,像 。阅读十三火红的枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候, 我总以为找到了一片最红的。可是不久, 我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗, 做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1 在括号里填上合适的词语。一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗2 选字填空。拾 摸 放 拉 推精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
13、- - - - - -第 6 页,共 10 页(1)明明()着宝镜,心里有些不舍得。(2)我( )起枫叶,向家里跑去。(3)我把枫叶做成的贺卡,()老师的办公桌上。3 读句子,给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红?(1)朝霞() (2)枫叶() (3)玫瑰()4 根据课文内容填空。我要寻找火红的枫叶,是因为() 。阅读十四公鸡和兔子、鸭子是邻居。中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。公鸡
14、看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。、这个故事有个自然段。、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“”)公鸡很生气公鸡很着急公鸡难为情了阅读十五晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节,对的画“”。蜻蜓(q n q ng) 扇着(sh n sh n)乘凉(ni ng li ng)
15、 捉住(zhu zu )2、写出与下面词语意思相近的词语。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页漂亮() 喜欢()3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 _ _ 比作 _ 。5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?阅读十六暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(l )游。我在飞机上,透( t u)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到
16、了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸(sh n)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。1、短文共有()节,第二节有()句话。2、按要求写词语:近义词:赶紧() 反义词:缩 (su ) ( )3、“我”在飞机上,透过机窗看见了()和( )。“我们”在()看到早来的人已经开始()了。“我们”在()看到了一群()。“我们”在()往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个()。阅读十七冼(xi n)星海在巴黎一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作, 就趁(ch n)这个机会到法国
17、巴黎去, 实现他学习音乐的愿望。在巴黎,冼星海的生活很艰难(n n)。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p ) ,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y ) 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(y n)倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识, 他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有()个自然段,用序
18、号标出自然段。2、填空。(动词)( )工作 ( )地(d ) ( )孩子( )电话 ( )乐谱 ( )提琴3、用音序查字法查字典:“艰难”的“难”:先查音序,再查音节,在短文中的意思为(不容易;不大可能;使人不好办;不好。)“卖艺”的“艺”:先查音序,再查音节,在短文中的意思为(才能、技能;限度。)4、用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子。阅读十八放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。1、这个短文共有()句话。2、用“ _”画出我是怎样照顾奶奶的句子。3、请你给短文写个题目:阅读十九大海边今天,爸爸和
19、我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去, 身后留下一串串脚印。 浪花一波一波地打在脚上, 我都快要站不住了。 浪花一朵一朵在海面上开放, 美丽极了。 我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页我说:“大海是鱼儿的家。”1、 在括号里填上合适的词语。一( ) 小鱼 一( ) 浪花 一( ) 脚印一( ) 杜鹃 一( ) 工厂 一( ) 山沟2、 把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。例:海浪打在脚上。 (哗啦哗啦地 ) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。(1)小鱼游来游去。 ( 摇头摆尾地 ) (2)浪花蹦蹦跳跳。 ( 在海面上雪白的 一排排) 3、 大海是什么?照样子,写句子。例: 大海是船儿的道路。大海是鱼儿的。大海是渔民的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页