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1、S S版四年级语文下册版四年级语文下册 第一单元第一单元爷爷的芦笛作者:许诺作者:许诺闸闸 颠颠 簸哆簸哆 嗦嗦 茏茏 d wn ji xn hn gu笛笛 婉婉 颊颊 汛汛 撼撼 裹裹 su xi ji j q zhn碎碎 挟挟 夹夹 惧惧 驱驱 沾沾zh din b du suo lng翱翔:翱翔:在空中回旋地飞。在空中回旋地飞。葱茏:葱茏:(草木)青翠茂盛。(草木)青翠茂盛。温馨:温馨:温和而馨香。温和而馨香。潮汛:潮汛:一年中定期的大潮。一年中定期的大潮。摇撼:摇撼:摇动(树木、建筑等)。摇动(树木、建筑等)。颠簸:颠簸:上下摇晃。上下摇晃。蜷缩:蜷缩:蜷曲而收缩。蜷曲而收缩。哆嗦:哆
2、嗦:由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。蒙眬:蒙眬:快要睡或刚醒时,两眼半开半闭看东西模糊的样子。快要睡或刚醒时,两眼半开半闭看东西模糊的样子。婉转悠扬:婉转悠扬:鸣声悠扬动听。鸣声悠扬动听。恐惧:恐惧:惧怕。惧怕。 课文写了一个叫强强的孩子来课文写了一个叫强强的孩子来到海边,在爷爷的小闸屋度过一个到海边,在爷爷的小闸屋度过一个暴风之夜的有趣故事。至于这究竟暴风之夜的有趣故事。至于这究竟是怎样的一次不平常的经历,它给是怎样的一次不平常的经历,它给这个孩子带来什么收获,请同学们这个孩子带来什么收获,请同学们在朗读过程中留心。在朗读过程中留心。 “海边的孩子,不
3、沾点海水海边的孩子,不沾点海水就长不结实。就长不结实。” ” 这是一句意味深长这是一句意味深长的的 话语,需要我们用心去体会的话语,需要我们用心去体会的。 朗读课文,边读朗读课文,边读边思考,在强强的眼边思考,在强强的眼里,爷爷的小闸屋是里,爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方?个怎样好玩的地方? 爷爷的爷爷的芦笛是怎么芦笛是怎么做的?你感做的?你感受到爷爷是受到爷爷是怎样的人?怎样的人?你仿佛听到你仿佛听到了什么?了什么? 1.1.读读写写,用读读写写,用“婉转婉转”造句。造句。芦笛芦笛 婉转婉转 悠扬悠扬 温润温润 脸颊脸颊 潮讯潮讯 摇撼摇撼 打碎打碎 裹挟裹挟 夹杂夹杂 恐惧恐惧 驱赶驱赶 2.2.摘录课文中描写风浪的句子,摘录课文中描写风浪的句子,读一读,体会它们的作用。读一读,体会它们的作用。