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1、 七年级思品第十八周集体备课七年级思品第十八周集体备课 教学设想教学设想本周教学设想 1、通过当堂检测考试，检查学生、通过当堂检测考试，检查学生1-4单元的掌握情况。单元的掌握情况。 2、通过讲评试卷，使学生掌握各类题、通过讲评试卷，使学生掌握各类题目的解答技巧，增强学生答题能力。目的解答技巧，增强学生答题能力。 一、单项选择题答题方法 选择题通常由二部分构成：题干和题肢。 答题基本方法：“四审四排法” 四审： 审题干：把握关键词（时间、方位、主要、核心、根本等）明确题目意思 审设问（正向或逆向选择） 审题肢（正确或错误） 审题干与题肢的关系 四排： 排谬法:排除错误的选项 排异法:排除无关的
2、选项 排正法:要求选择说法错误的题 排倒法：因果关系颠倒的题肢 二、简答题二、简答题答题方法答题方法 第一步：仔细审题。第一步：仔细审题。先审材料，找出材料中的关键词或关先审材料，找出材料中的关键词或关键信息，分清材料层次，概括出材料的中心；然后再审读设问，键信息，分清材料层次，概括出材料的中心；然后再审读设问，弄清试题要求。通过审题，准确把握试题的含义，明确考查的弄清试题要求。通过审题，准确把握试题的含义，明确考查的知识点以及能力要求。知识点以及能力要求。 第二步：回归教材第二步：回归教材。即根据材料的内涵和设问要求，找准。即根据材料的内涵和设问要求，找准材料中相关的知识点。材料中相关的知识
3、点。 第三步：理清思路，组织答案。第三步：理清思路，组织答案。做到既要观点全面，又要做到既要观点全面，又要层次分明。层次分明。 第四步：对照检查。第四步：对照检查。答完题后，还要注意查漏补缺。答完题后，还要注意查漏补缺。 解答简答题要注意以下几个方面：解答简答题要注意以下几个方面： 第一，开门见山，直截了当，切忌拖泥带水、啰啰嗦嗦。第一，开门见山，直截了当，切忌拖泥带水、啰啰嗦嗦。 第二，紧扣主题，简明扼要，言简意赅，不可长篇大论。第二，紧扣主题，简明扼要，言简意赅，不可长篇大论。 第三，要点齐全，层次分明，条理清楚，一目了然。第三，要点齐全，层次分明，条理清楚，一目了然。 第四，注意回归教材
4、，紧扣课本知识作答，不应随便发挥，第四，注意回归教材，紧扣课本知识作答，不应随便发挥，力求使用政治术语。力求使用政治术语。 三、分析说明三、分析说明 分析说明题也叫材料分析题，材料分析题主要考察学生运分析说明题也叫材料分析题，材料分析题主要考察学生运用所学知识解决实际问题的能力，对学生来说，稍有难度。该用所学知识解决实际问题的能力，对学生来说，稍有难度。该题型一般分为：文字式、漫画式、图表式、数据式文字式、漫画式、图表式、数据式等等几种几种。 （一）（一）解解答步骤答步骤： 从材料中提取有效信息。从材料中提取有效信息。要认真阅读材料，抓住材料中的关键语，准确理解材料内容。 认真审题，明确题意认
5、真审题，明确题意。认真读设问，抓住问题中的关键语，弄清楚题目的意思。 回归教材回归教材，寻找联系。，寻找联系。要根据材料和题意，回顾所学知识，找准与教材相关联的知识点。 理清思路，准确作理清思路，准确作答。答。要运用所学知识，结合材料，理清答题顺序，规范答题。一般来说，先答出书本上的理论知识，再用给出的材料加以说明。有的时候，题目的答案就在给出的材料中，只要把语言重新组织一下就可以了。 解答辨析题的基本方法可以概括为“三步法”： 一辩二析三小结一辩二析三小结。 一辨一辨：即对题中观点进行辨别，判断对错； 二析二析：即联系教材中学过的知识，结合实际进行分析，如果观点正确，则分析正确的原因，如果观
6、点错误，则分析错误的原因，如果题中观点包含两层或两层以上的意思，则逐层判断逐层分析； 三小结三小结：即在分析的基础上，得出正确观点，指出正确做法，或揭示错误的实质。（二）辨析型材料分析题的答题方法（二）辨析型材料分析题的答题方法 解答解答分析说明题分析说明题要注意要注意避免两种情况：避免两种情况： 照搬照搬课本课本知识，不联系材料答题知识，不联系材料答题（即抛开材料（即抛开材料答题答题）。）。 凭凭借日常生活经验或主观借日常生活经验或主观想象想象而而不不联系联系思品知识、教材思品知识、教材观点答题观点答题（即抛开即抛开思思品品观点答题观点答题）。（三）（三）、注意事项注意事项 实践探究题的出现
7、是为了适应中考改革、发展形势的需要，适应新课标要求“培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生有自己的见解”而产生的。 实践探究题主要有调查报告、活动设计、主题班会、演讲稿、发言提纲等形式，具有设问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案多元化等特点。 四、实践探究题答题方法 此类题的一般解答要求是：此类题的一般解答要求是： 首先要求学生首先要求学生平时平时积极参与活动与实践，积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。 要具备较强的创新精神和实践能力，能要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。独立思考、解决问题。 审明题意，审明题
8、意，弄清弄清要求。要求。 回归课本寻找知识点。回归课本寻找知识点。 设计的活动方案设计的活动方案、活动步骤要切实可行，活动步骤要切实可行，讲究实效。讲究实效。 注意答案的条理性、开放性。注意答案的条理性、开放性。启示类题答题方法启示类题答题方法 解答对策是：解答对策是：道理做法道理做法 解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。
