2022年生物八年级上册第一二章复习

上传人:hs****ma 文档编号:567252275 上传时间:2024-07-19 格式:PDF 页数:7 大小:480.64KB
返回 下载 相关 举报
2022年生物八年级上册第一二章复习_第1页
第1页 / 共7页
2022年生物八年级上册第一二章复习_第2页
第2页 / 共7页
2022年生物八年级上册第一二章复习_第3页
第3页 / 共7页
2022年生物八年级上册第一二章复习_第4页
第4页 / 共7页
2022年生物八年级上册第一二章复习_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年生物八年级上册第一二章复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年生物八年级上册第一二章复习(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习必备欢迎下载八年级上册生物第一、二章复习第一章第一节水中生活的动物1、目前已知的动物约150 万种,按有无脊柱分为和两大类。2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有,如海葵、海蜇、珊瑚虫,其特点是软体动物,如乌贼、章鱼;甲壳动物,如虾、蟹;海豚、龟等其他水生动物。要注意辨析:海马是,鲸、海豚、海豹是,龟、海龟是。鱿鱼是。3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:能靠来获取食物和防御敌害。能在呼吸。4、鱼的外形呈梭形, 其作用是:利于,减少。鱼体分三大部分:。5、鱼在游泳时主要靠身体和 _的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。 鱼在运动时,都有维持平衡的作用,尾鳍有的作用。6、鱼鳃为色

2、,因为内含丰富的;鳃丝既多又细, 其作用是大大增加了跟 _的接触面积,促进血和外界进行。7、水由鱼流入鳃,然后由流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的进入鳃丝的毛细血管中, 而由鳃丝排放到精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页学习必备欢迎下载水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,的含量减少,二氧化碳的含量。8、鱼类的主要特征有:适于水中生活;体表覆盖,分泌,用呼吸;通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。例题:如果把鲫鱼所有的鳍都用棉线绑上,再放入水中,它将会()A、不能游泳,但能侧立B、不能游泳,也不能保持侧立C、能游泳,

3、不能保持侧立D、能游泳,但不能保持侧立第二节陆地生活的动物1、陆地环境特点与陆生动物的适应:气候干燥有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有,昆虫有缺少水的浮力具有支持和的器官,有多种运动方式 . 如:爬行、 行走、跳跃、 奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。气态氧供呼吸具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如(蚯蚓例外,靠体壁呼吸 ) ,昆虫依靠呼吸 昼夜温差大,环境变化快而复杂有发达的和神经系统,对多变环境及时作出反应。2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过和刚毛 的配合使身体蠕动,因而蚯蚓无法在光滑的平面运动。靠能分泌粘液、始终保持的呼吸。3、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后

4、,过多的雨水会将土壤中的排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来。4、蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表里,然后进入体壁的中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。5、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页学习必备欢迎下载6、哺乳动物:具、哺乳(后代成活率高),体表,体温恒定等特征。7、动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物, 包括反之,体温随环境温度变化而改变的动物是,如蛇、昆虫等。恒温意

5、义:减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围。8、兔:体表被毛(作用) ,用呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分和,盲肠( 在细菌作用下,有助于植物纤维质的消化), 大脑发达,四肢发达灵活。9、兔的牙齿分化为。似凿子适于,咀嚼面宽阔适于。狼、虎等哺乳动物还有锋利的,用于(也用于攻击捕食)。第三节 空中飞行的动物1填写鸟类适于飞翔的形态结构特点,以及这些特点为什么适于飞翔:(1)体形呈 _型 _ (2)体表被覆 _正羽利于 _,绒羽用于 _。(3)前肢变成 _适于 _ (4)龙骨突上的 _肌发达提供 _ (5)骨骼 _、_、长骨 _ 2鸟类的适于飞翔的生理特征如下:(1) 鸟类

6、食量 _, 消化能力 _, 可提供充足的 _。 _短,排便迅速,可 _ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页学习必备欢迎下载(2)如右图,鸟类有 _。吸气时,空气由 _进入 肺再进入气囊,呼气时再次经过肺。所以,一次呼吸空气经过肺 _次,使空气在肺中进行了充分的交换。因而,鸟类供 _能力强。(3)鸟类 _发达,血流速度快,输氧和有机物的能力_。(4)鸟类体温 _ 。3鸟 类 _( 是/ 不是 )都 能飞 翔, 蝙蝠能 飞翔 , 但蝙 蝠 是_动物。这两种动物都是脊椎动物,体内有脊柱。无脊椎动物中唯一能飞翔的动物是_

7、。4昆虫的身体分为 _、_、_ 三个部分。有_对足,一般有 _对翅,都着生在部。昆虫有坚韧的 _ , 既 有 支 持 和 运 动 的 功 能 , 又 可 以 防 止_ 。适于陆地生存。蚂蚁一般没有翅,不能飞,蚂蚁是否是昆虫? _ 。5请标记下图分别是那种生物的翅。6蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫,但它们都是动物.。它们和昆虫都有的特征为:身体分部,足和触角_ ,体表有坚韧的 _ 。例题:许多同学对鸟类体温恒定的原因作了解释,其中不正确的是:A. 鸟类所生活的环境温差不大。B. 鸟类食量大,消化能力强,呼吸旺盛,产生热量多。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

8、- - - - -第 4 页,共 7 页学习必备欢迎下载C. 有良好的产热和散热结构D. 羽毛的保温作用第二章 动物的运动和行为第一节 动物的运动1关节是骨与骨之间 _ 的连接。右图是关节结构示意图。请按顺序写出个各个序号所代表的结构_ 、_ 、_ 、_ 、_ 。其中关节软骨的表面 _,关节腔中含有 _,这些特征可以减少摩擦力,保证关节的灵活性。_ 保证了关节的牢固性。2骨 骼 肌包 括_和 _两个 部分 。 骨 骼 肌 的 特 点 是 接 受 到 _能 够_。通常情况下,神经系统可以调控肌肉的收缩,调控方式为通过神经传导 _到肌肉引起肌肉 _。3运动通常需要两组肌肉的协调。例如屈肘时_收 缩

9、, _ 舒 张。 伸肘 时 _收缩 ,_ 舒张。4运 动 的 产 生 : 接 受 到 _传 导 来 的 刺 激 ,_ 牵引_ 绕着_转动。这种过程导致 _的位置变化而产生运动。 人的运动符合物理学的杠杆原理,其中支点是 _ ,杠杆是 _。肱二头肌肱三头肌精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页学习必备欢迎下载5运 动 所 需 要 的 能 量 依 赖 于 _系 统 提 供 的 有 机 物 和_提供的氧气,有机物和氧气通过_系统运输到肌肉,为肌肉提供能量。6人 的 运 动 系 统 由 _和 _组 成 。 其 中_包含了骨和 _

10、。例题 1. 对骨骼肌的叙述中,不正确的是A. 一块骨骼肌两端的肌腱连在相同的骨上。B. 一块骨骼肌两端的肌腱分别附着不同的骨上C. 肌腱与肌腹是骨骼肌的两个组成部分D. 接受刺激后能够收缩是骨骼肌的特性例题 2. 鸟类的胸肌之所以能产生强大的动力,关键在于能量供应充足。胸肌能量的供应需要_系统吸收充足的有机物,_系统提供充足的氧气, _系统将有机物和氧气运输到胸肌。有机物和氧气在胸肌细胞中发生呼吸作用,胸肌就获得了_。答案:第一章第一节1、脊椎动物无脊椎动物2、腔肠动物有口无肛门鱼类哺乳动物爬行动物软体动物3、游泳水中4、游泳游泳阻力头部、躯干部和尾部5、躯干部尾鳍胸鳍、 腹鳍保持鱼体前进方

11、向6、鲜红毛细血管水气体交换7、口鳃盖后缘氧气二氧化碳氧气增高8、鳞片黏液鳃例题: D 第二节1、角质的鳞或甲外骨骼躯体运动肺和气管气管感觉器官2、肌肉湿润体壁3、空气呼吸4、粘液毛细血管 5、环节6、胎生被毛 7 、恒温鸟类和哺乳动物变温动物8、保温肺门齿和臼齿发达9、门齿和臼齿门齿切断食物臼齿磨碎食物犬齿精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页学习必备欢迎下载撕裂食物例题: B 第三节1. (1)流线减小飞行阻力(2)羽毛飞翔保温(3)翼扇动空气(4)胸动力(5)轻薄中空2. (1)大强能量直肠减轻体重(2)气囊气管2 氧(3)心肌强(4)高而恒定3.不是哺乳昆虫4.头胸腹3 2 胸外骨骼水分散失是5.蜻蜓蝇金龟子蝴蝶6.节肢分节外骨骼例题: A 第二章第一节1.能活动关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨光滑滑液关节囊2.肌腱肌腹刺激收缩刺激收缩3.肱二头肌肱三头肌肱三头肌肱二头肌4.神经肌肉收缩骨关节骨位置关节骨5.消化呼吸循环6.骨骼肌肉骨骼关节例题 1.A 例题 2.消化呼吸循环能量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号