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1、学习必备欢迎下载各位家长:大家好!我是二(3)班的数学老师。很高兴和大家见面,也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会, 主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量, 希望家长进一步配合老师, 做好一些工作, 让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一、学生学习情况因为初次接触这个班的学生,我是先整体感受这个班的学习习惯和能力, 在班主任的带领下, 学生的习惯非常好, 只有个别家长不关心的孩子出现问题,大部分同学都能够做到上课认真听,作业认真写,课本提前预习,与学生接触这一个月的时间, 但也暴露出一些问题
2、。 其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。这学期大部分内容都是关于计算, 特别是两位数家两位数,表内乘法。同学们对计算方法都能够掌握,但就是缺少计算时的细心。比如:计算进位加法忘记加进位, 不进位的题以为要进位, 横线不用尺子画, 横式上忘记写得数,等。二、下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。学好数学的六个习惯(1)专心听讲的习惯。首先,课堂四十分钟专心听讲是最重要的, 也是最有效的。 一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。有部分同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。(2)质疑问难的习惯。爱因斯坦说过: 提出一个问题
3、比解决一个问题更重要。(3)认真阅读的习惯让孩子自学看书,不是放手随便看而是在我们启发引导下, 激发学生的看书兴趣, 教给学生看书的方法, 养成学生看书的习惯,培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。(4)一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范,是学习习惯培养的一方面,也是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度。比如:解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒,答语只有两三个字。(5)独立作业的习惯。我们不仅有复习作业,还有预习作业,要注意提醒孩子认真精选学习资料 - - - - - - -
4、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载完成好,并在能力范围内给他们检查。我通过了解发现: 班级中有些同学几个在一起互相对答案, 或者通过手机、 网络等通讯工具互相对答案,甚至抄袭他人的作业。这些不良现象, 你的孩子有吗?请予以关注。(6)及时检验的习惯。好习惯益终身,习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、长期坚持。2、重视孩子勤学善问能力的培养。(1)父母不要以大人的眼光来看待孩子。我们不要把自己看来很简单的题目,认定孩子一定会做,他会出错有多方面的因素,这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点,对他
5、们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。 对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。(2)重视数学语言表达能力的培养。语言是思维的外衣, 语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的机会, 让孩子说说自己的观点、 看法与思路。 和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时, 和孩子去公园时等等, 这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“ 我是这样
6、想的” ;“ 我认为 ”“因为 所以”。要求孩子说完整的话。在这一过程中,我们的家长要能耐住性子, 多听少说, 只要我们的话语能引发交谈话题,进行适当的点评反馈就够了。3、重视孩子熟练计算能力的培养。小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养,由于孩子的基础不同, 不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异,要缩小这一差异, 仅靠每天的数学课练习是不客观的, 因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。 计算的练习方式多样,可以利用口算本,也可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。但要
7、防止枯燥的题海练习, 每天几十道, 错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。三个认识正确认识家长签名的作用。别看一个签名,对孩子来说很重要,这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定, 孩子对此非常在意, 所以希望我们的家长再忙, 也要挤出一点时间签精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页学习必备欢迎下载上这个名,你签了,我们就知道你的孩子这个作业完成了,对于书面作业,有时我们还要求家长督促孩子加快速度,逐步养成良好的作业习惯。 但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正,家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了, 甚至
8、这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话, 我觉得家长签字就是去了意义。 希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正,再看看今天作业是否已经完成,如果完成了再签字。 我每次改作业有错误的我都会让孩子订正, 下次改作业前我都是先看是否订正正确,所以家长一定要督促孩子去订正。可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗?一般情况孩子错的原因有两种, 第一种就是不会做, 第二就是由于粗心没看清题或算错。如果一道题班上多数同学都出现问题,那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解, 讲完孩子还不会订正, 那么他可能就没听。 如果是粗心做错的题课堂上肯定没太多时间讲解, 毕竟每天都有新课
9、要上。 我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈, 就是提醒孩子订正前把我做记号的地方看看。然后找出自己的错误再订正就没什么困难了。 做十道题都不如把错题做两遍。 错题就是孩子学的不好的地方, 错了从此就丢在那不管, 那下次遇到类似的题还是不会,再下次还是不会。所以订正非常非常重要。正确认识家庭辅导的问题。家庭学习辅导是个别性的学习辅导, 主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维, 培养孩子的学习能力, 在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。有的家长可能说我太忙了,顾不上,这也是非常实际的困难,但对我们来说最重要的还是孩子,你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了
10、, 家长们就是你再忙你最起码也要做到,孩子放学回家, 你让他先独立做作业, 你可以看看他书写认真吗, 如果不认真你要提醒他书写认真,但你不能跟孩子一起做作业, 一定让孩子独立完成作业, 不能边玩或边看电视边做作业,孩子做作业时家里要安静,作业做完了,你要检查,你做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学校里我也得认真学,比你跟孩子说“ 学习是有多么多么重要,要好好学习” 之类的话效果会强一百倍,希望家长们能天天给点时间,多多关心孩子。和孩子交流,多关注孩子的学习,如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况,看看他的作业, 那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好
11、几倍。数学中每天孩子都会做题, 可能会出现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页学习必备欢迎下载有很多错题, 老师在课堂上都评讲过的, 但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。 要是家长不配合督促, 那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗?正确认识孩子考试的分数。分数只能作为评价孩子的一个参照, 90 分与 100 分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次
12、考试后孩子出错到底是什么原因,从试卷上找出原因, 找出薄弱点。 孩子订正完试卷后你再签字。 因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。一千顶帽子准备一千顶 “ 高帽子 ” 。每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏,所以我们的家长也要以表扬为主, 今天孩子都算出了, 就要鼓励:“ 今天算得真好,如果再快一点就更好了!” 孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写 “ 这次考试有进步, 如果字再写漂亮些就更好了” 果然下次字就工整多了。对孩子要有耐心,多进行表扬和鼓励,少大声呵斥,绝对不要对孩子说:你真笨这样的话。 每个孩子都喜欢表扬, 所以请各位家长教育孩子一定要注意方法,当然表扬和
13、鼓励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错误, 那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正的。古人说:三天不打,上房揭瓦。鲁迅和王大伟都说过:男孩子的记性是长在屁股上的。我认为孩子犯错了一定惩罚,当然惩罚不一定要打, 还是要讲究方法的。 这里我不叙开讲, 我说的主要是辅导孩子学习时,家长要有耐心。一个错误不可忽视的 低级错误 。有的孩子作业正确率一直不是很高,他的考试的成绩也很少有满分的记录。是不是他的智力有问题呢?老师和家长认为不是。每个孩子的智商都是差不多的, 真正的天才和弱智只占千分之三。事实上, 平时,对于老师布置的有一定难度的思考题或参考资料上的一些难题, 孩子基本上都能够做出来。
14、 如果我们从心理学的角度来分析的话,孩子出现诸如低级错误 的心理原因是分心。所谓分心就是注意力不集中。 如果孩子在作业或考试的过程中解具体的一道题目时,注意力不完全集中在这道题目上, 而是想着另外一道题或其它的事情,那么结果就产生了实际的计算结果与书写的结果不一致的现象。因此,要使孩子在学习过程中不出现诸如 之类的 低级错误 ,首先,家长朋友在设法为孩子提供一个安静的学习环境。 孩子的家庭学习环境十分重要。如果说,他们在学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页学习必备欢迎下载习过程中,经常受到电视机、 音响和来访的客人的
15、干扰, 那么注意力就会被分散。因此,要使孩子在学习过程中专心致志,我们要为他们提供良好的条件。安静的学习环境是这种条件的一个重要内容。在保证孩子有安静的学习环境的前提下,您可以按照下列顺序对孩子进行辅导或训练:(1)帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。孩子在家里的学习活动是很多的。他们要完成老师布置的作业和预习明天的学习内容, 还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。 对于这些活动, 家长要和孩子根据活动的特点,制订出一份切实可行,并且孩子也认可的学习计划。有了这份计划后, 可使孩子能够进行有序地学习。他们就有可能在做这件事时,不想其它的事情。(2)让孩子养成按照计划进行学习的习
16、惯。有了学习计划之后,我们要设法训练孩子严格按照计划进行学习, 让孩子在做完一件事后再做另外的事情。千万不能让学习计划形同虚设。孩子能够严格地按照学习计划进行学习,那么他们的注意力就会集中到当时要做的事情上去。(3)要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后,家长应该让他们自己进行复查。 家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。 孩子自己复查发现错误, 就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查,孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因,但容易产生复查的依赖性, 自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要吃亏。(4)结合家庭生活对孩子进行集中注意力的训练。学习一种乐器, 是我自己解决分心的
17、好办法,你们可以试一试。(5)让孩子考家长。让孩子出题考家长,孩子很感兴趣,他们会成心出些容易错的题,把家长考住。家长成心低级错误 ,让孩子批评,这时对孩子也是一种教育,将来他们做题时也会防止低级错误 。各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们的心愿,希望各位家长能与我们多交流, 多探讨,期待着在我们的共同努力下,创造一个良好的数学学习环境, 促进孩子的发展。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,我也诚恳希望大家提出来, 以便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流。我的号码应该都有吧?最后,我用这样一句话来结尾: “ 你可以不是天才, 但您可以成为天才的父母! ”相信你的孩子,也相信你自己!谢谢大家!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页