《2022年二年级看图写话《我来帮忙》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年二年级看图写话《我来帮忙》教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载二年级看图写话我来帮忙 - 如何写具体教学目标:1、学习并复习巩固观察单幅图的方法,能按照一定的顺序仔细观察图画并能根据图画内容展开合理想象。2、培养学生会说并在说的基础上写几句完整、连贯的话。3、能根据表达的需要,正确使用逗号、句号、问号和感叹号,强化“开头空两格,标点符号独立占格”等基本的写话习惯的养成。教学重难点:学习并复习观察单幅图的方法,能根据图画内容展开合理想象,培养学生会说图意并在“说”的基础上写几句完整、连贯的话。教具:多媒体课件教学过程:一、 复习巩固观察单幅图的方法1、整体看图,略知图意师:同学们,这节课我们学习看图写话,请大家回想一下,如果给你一幅图,你首
2、先要先弄清楚什么?让学生交流讨论。然后指名回答。教师根据学生的回答板书:时间地点谁干什么2、师:大家记得很清楚,你们看,老师这里有一幅图,你们你们能不能按照时间、地点、谁、干什么,用一两句话,简单地把图意说清楚、说明白。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载课件出示:习作:(图中有谁?他们在干什么?发挥自己想象,写成一段通顺完整的话。 )我来帮忙3、学生分组交流,教师指导。学生交流 3-5 分钟后,再指名12 名学生汇报。4、教师出示观察要求,让学生借助问题,仔细观察图画,并展开合理想象。师:同学们说得真
3、好,那么,怎样才能把图画内容说得更具体,更生动一些呢?请大家看我来帮忙这幅图和课件上的要求。再仔细的观察一次,还可以大胆的想想哟!5、学生观察后交流汇报。师问:通过刚才的观察,我们知道这幅图主要讲的是:什么时候?谁在哪里?在帮谁做什么?生:星期六上午,小刚在街上帮一个叔叔推车。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载 齐读“星期六上午,小刚在街上帮一个叔叔推车。”师:星期六上午,小刚在街上帮一个叔叔推车。 怎么才能说得更具体呢?引导学生问答可以用 提问的方法。 读了这句话,你们想知道什么,有什么问题要问的?
4、(根据学生回答随机板书)预设答案: a 、小刚到街上去干什么?b、小刚为什么要帮推车?从哪里推车的?c、叔叔看到小刚来帮忙,会说些什么?d、小刚有说什么?做了这件事小刚心情怎么样?、问题提出来,那怎样解决问题呢?(指名答问:看图,想象)引导学生说出上述问题哪些能从图上观察出来,哪些需要想象。 请同学们根据这几个问题的提示,连起来把整幅图的意思说清楚、明白。(自己练、同桌练习、指名说。) 能不能按照上面的方法,把这两幅也说得具体一些。二、练习写话1、复习标点。(投影出示:在下面的句子中给 ( ,) ( 。 )( ?)(!)(:“”)找到家。 星期天上午小刚到街上去走走 小刚走上前去用手从后面推一推叔叔说谢谢你小朋友 小刚说 不客气小刚高高兴兴地上街去了2、写话练习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载强调“开头空两格,标点符号占一格”。从看看这副图,请根据刚才你们是怎么说的现在就怎么写,不会写的字用拼音代替。(教师指导)三、交流评议 1 、请几名同学把他写的话念给大家听。 2 、师生共同评议。四、总结收获今天你学习了什么?回到家时请把你写的作品多给家长听一听!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页