《七年级语文下册 第30课《诗词五首——迢迢牵牛星》课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第30课《诗词五首——迢迢牵牛星》课件 语文版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古诗十九首选读 汉迢迢牵牛星 背景背景 古诗十九首是东汉文人五言诗的代表作。最古诗十九首是东汉文人五言诗的代表作。最早见于南朝梁代萧统的文选，作者是无名氏。反映了东汉末早见于南朝梁代萧统的文选，作者是无名氏。反映了东汉末年儒家思想崩溃，失意文人仕途碰壁后产生的生命无常、及时行年儒家思想崩溃，失意文人仕途碰壁后产生的生命无常、及时行乐的颓废情绪。将抒情、议论、写景融为一体，语言浅近凝练，乐的颓废情绪。将抒情、议论、写景融为一体，语言浅近凝练，自然和谐，对魏晋南北朝时期文人五言诗的创作产生了积极影响。自然和谐，对魏晋南北朝时期文人五言诗的创作产生了积极影响。刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙称之为称之为“五
2、言之冠冕五言之冠冕”，钟嵘，钟嵘诗品诗品赞颂它赞颂它“天衣无缝，一字千金天衣无缝，一字千金”。迢迢牵牛星迢迢牵牛星 ，皎皎河汉女。，皎皎河汉女。纤纤擢素手，纤纤擢素手， 札札弄机杼札札弄机杼 。終日不成章，終日不成章， 泣涕零如雨。泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，盈盈一水间， 脉脉不得语。脉脉不得语。迢迢牵牛星译文赏析译文赏析 一边是遥远的牛郎，一边是遥远的牛郎，一边是隔着银河的灿烂织女。一边是隔着银河的灿烂织女。轻巧地摆动着柔美洁白的双手，轻巧地摆动着柔美洁白的双手，一扎一扎地穿梭织布一扎一扎地穿梭织布。整天都织不出布来，整天都织不出布来，相思的眼泪如
3、下雨般零落。相思的眼泪如下雨般零落。清清的银河水浅浅，清清的银河水浅浅，相隔的距离又能有多远？相隔的距离又能有多远？隔一条清清的银河，隔一条清清的银河，只能含情注视默默不语。只能含情注视默默不语。河汉清且浅，相去复几许河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。盈盈一水间，脉脉不得语。这最后四句是诗人的慨叹。 这句诗用了“盈盈”“脉脉这些叠音词，使这首诗质朴、清丽，情趣盎然 ，情景相生。 这美好的情和景与”不得语“的残酷现实形成巨大的矛盾反差，从而使诗意更加哀怨动人。 迢迢牵牛星全诗没有一字直接写织女对牛迢迢牵牛星全诗没有一字直接写织女对牛郎的思念，却处处能感受到她的深切思念，这种郎的思念，却处处能感受到她的深切思念，这种艺术效果是如何达到的？叠词在其中起了什么作艺术效果是如何达到的？叠词在其中起了什么作用？用？鹊桥仙 秦观比较比较鹊桥仙鹊桥仙与与迢迢牵牛星迢迢牵牛星的不同之处的不同之处v纤云弄巧纤云弄巧,飞星传恨飞星传恨.银汉迢迢暗度银汉迢迢暗度,金风玉金风玉露一相逢露一相逢,便胜却人间无数便胜却人间无数.v柔情似水柔情似水,佳期如梦佳期如梦,忍顾鹊桥归路忍顾鹊桥归路?两两情若是长久时情若是长久时,又岂在朝朝暮暮又岂在朝朝暮暮.
